今人不见古时月,今月曾经照古人。
天不老,情难绝。心似双丝网, 天不老,情难绝。心似双丝网,中有千 千结。-张先《千秋岁》 。-张先 千结。-张先《千秋岁》 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。- 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。- 黄景仁《绮怀诗二首其一》 黄景仁《绮怀诗二首其一》 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。- 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。- 李商隐《无题六首其三》 李商隐《无题六首其三》 深知身在情长在,怅望江头江水声。- 深知身在情长在,怅望江头江水声。- 李商隐《暮秋独游曲江》 李商隐《暮秋独游曲江》
妙语速记 3000 英文单词 近形编句速记法速成 3000 常用英语单 词 (缩略精华版) 刘伊翰编著 (购买办法: 新华发行集团各大书店有售, 定价 12 元/本;羊城晚报出版社或作者 均可邮购,加 15%邮费) 前 言 中国加入 wto 了!英语作为人们谋生发 展的工具越发显得重要起来,甚至有人把 文盲的范畴扩大到不懂外语的人,很多人 都希望精通英语以为自己的生存和发展创 造优势,然而,缺乏充足的时间和精力, 缺少真正高效实用的学习方法和辅助工 具,以低效乏味的记忆方式,面对数以万 计的英语词汇和惊人的遗忘速度,这是一 场多么没有希望的战斗,多少人经过长年 累月的争扎,不得不退出了战场…… 如果您曾大规模记忆英语单词,您一 定会发现,有很多英文单词的词义完全不 同,但拼写方式却十分相似,例如“doe、 foe、joe、hoe、roe、toe、woe”等等,这 些词在拼写方面相互之间只相差一个字 母,但词义完全不同,人们很容易把这些 词混淆弄错,尤其是那些字母数不多的短 词,由于这些短词音节不明显并且很多读 音相近,所以语音法难以凑效;又由于这 些短词的拼写结构简单缺乏内部字根构 造,所以构词法对这些词也是束手无策, 因而字母数少的短词更令人烦恼。究竟有

  26、自由代表的是内心永久的孤独。 、自由代表的是内心永久的孤独。
  27、现实太假,还是自己太傻? 、现实太假,还是自己太傻?
  28、一切因为寂寞,才开始了暧昧。 、一切因为寂寞,才开始了暧昧。
  29、生活的真正意义是:生下来,活下去。 、生活的真正意义是:生下来,活下去。
  30、年龄不是差距,身高不是距离。 、年龄不是差距,身高不是距离。
  31、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回! 、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回!
  32、虽然有时候我会心痛,但是我却拥有别人不 、虽然有时候我会心痛, 会心痛 曾拥有的幸福,所以我知足了! 曾拥有的幸福,所以我知足了!
  33、在爱与被爱的选择里,我选择了被爱,错、 、在爱与被爱的选择里,我选择了被爱, 又能如何? 又能如何?
  34、在你的世界,没有我的存在,所以你感受不 、在你的世界,没有我的存在, 到我内心深处的苍桑! 到我内心深处的苍桑!
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
今人不见古时月,今月曾经照古人。
没有一种方法,能够有效避免常见短词的 混淆并且能够有效提高对这些短词的记忆 效率?答案是有的, 笔者通过多年的研究, 并运作电子计算机数据库技术对大量基础 词汇进行了数亿次的词词比效运算,创造 了一种实用有效的记忆方法,能够非常有 效地解决上述的问题。 笔者把大量拼写只差一个字母的词汇 集中在一起编成一个个记忆小组,并利用 组内词汇的不同词义编成有意义的句子进 行记忆, 这种方法不仅能够有效避免混淆, 而且大大提高了记忆的效率并加强了记忆 的牢固度,例如把“doe、foe、joe、hoe、 roe、toe、woe”编成“悲衷的乔锄了敌人 的脚趾头得到了母鹿和鱼子” 这样您不是 , 很容易便永远记住了这七个词了吗,本书 正是基于这种思想,通过对 18000 多条英 语基本单词进行了比对分析,完成了对大 量近形易混词的编组和编句工作,力图让 广大读者分享一种能够举一反三、事半功 倍地牢记大量的基本单词的速记法。全书 共编句 800 多条,收集近形英文单词 3000 多词。 由于本书涉及的词汇量较多,资料量 大,虽然经过反复校阅和更正,但仍难免 有所误差,如发现有疏漏恳请读者见谅和 指正。 使用说明 一、联想助记原理 记忆心理学告诉我们,孤立地记忆一 件事物,是很易遗忘的,只有将未曾记忆 的新对象与已熟悉的旧对象建立起紧密的 联系,才能用最少的代价最牢固地记住新 的记忆内容。 二、压缩还原原理 在熟记一词的基础上,将其拼写相近 的词汇归在一起,找出不同之处,只记忆 该词及其各关联词的相互不同之处,即可 以较少的脑力记忆较多的词量,而当需要
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
时则以相反的规则唤起相近词汇的记忆, 这就是本书的所谓记忆的“压缩”和“还 原” 。 运用“压缩/还原”的方法记忆单词, 不仅可以大大减轻记忆负担,而且由于词 与词之间建立了丰富的相互联系,可以互 相加强记忆,还能够从多路径呼醒记忆内 容。 例如,熟记了“doe”一词后,即可联 系记忆“foe,hoe,joe,toe,roe,woe...”等一系 拼写格式为“?oe”片段的词,只要记住 “f,h,j,t,r,w...”等等差别,即记忆住了一大 串关联词。 三、近形规则 本书中的所谓“近形” ,是指一词与另 一词有相同的字母数,而只有一到两个位 置的字母不同, 其他大部分字母排列位置、 顺序都一样的现象,如果只有一个字母不 同,则称为“一级近形词” ,如此类推。 四、近形词编句记忆法原理 词与词之间存在相互“近形”关系, 基于这种关系可以通过“联想助记”“压 、 缩还原”的手段,实现由一词联记一大批 词的目的。 五、近形编句记忆法优点
  1.操作简单,资料较实用;
  2. 规则性强, 简单明了, 便于比较、 压缩、 记忆及准确还原唤醒;
  3. 本书已对大部分常用词汇进行了 “近形、 衍生”处理,可供读者即时参巧使用,实 为一条用最快速度记住大量英语基本词汇 的捷径。
  4. 中国人背汉语的句子比起背英语单词容 易得多,如果能够把一批批近形英文单词 编成有意义的句子,则可化难为易,化繁 为简,可大 大提高记忆的效率和趣味 性,试想一想,背熟 800 多个中文句子容 易一些, 还是背熟 3000 个英文单词容易一 些?
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六、本书的编排规则及书中的标志与符号 说明
  1.本书取词的来源:新版《小学英语》第 一至第六册、 《小学英语》第一至第四册、 新版《初中英语》第一至第三册、 《初中英 语》第一至第六册、 《高中英语》第一至第 三册及选修词、 《大学英语 1 至 6 级常用词 组》《新概念英语》第一至第四册、 、 《许国 璋英语》第一至第四册、 《托福 600 分单 词》《gre 字汇进阶》《外贸英语》第一至 、 、 第四册、 电脑专业英语》 医学专业英语》 《 、 《 第一至第三册、 《词频统计词库》一级常用 词、 《词频统计词库》二级常用词、 《词频 统计词库》三级常用词、 《词频统计词库》 四级常用词、 词频统计词库》 《 五级常用词、 《袖珍英汉词典》补充词、 《mba》入学考 试词汇。
  2.本书的词汇学习深度:本书的目的在于 帮助人们快速记住准确的拼写和简明基本 词义,达到快速入门的目的,而真正纯熟 掌握每一个词则必须依靠大量“听、写、 背、说、想”的综合运用训练,而不能寄 望于短时突击记忆。
  3.本书的编排规则 ①不含“-”连结的复合词。 ②全部近形词都分组一次列出,助记句排 在最前面,列位排前二格,组内近形词随 其后排列,列位后二格。 ③本书的词条重复率极低。本书共收集英 文词汇 3100 条,正文词条只有 3967 条, 平均每词出现次数仅为
  1.28 次,因此本书 的内容是十分精练紧凑的。 七、插卡循环记忆法: 记忆生理学家发现,人类在记忆某些 内容后,如果在遗忘前及时加以巩固,则 再次遗忘所需的时间会大大延长,经过多 次及时的巩固, 即能实现近似永久的记忆。 例如,十岁之后才移民国外的人,几十年 后仍能使用母语;反之,如果不能在遗忘
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发生前及时加以巩固,则会完全忘记所记 的内容,要复习时只好重新记忆,这样, 所花费的时间会较及时巩固多得多,而效 果则较前者差得多。 然而,一刀切的机械式复习循环,会 令记忆者在熟词、易记词上浪费过多的时 间,而对生词、难记词的记忆却不够火候; 此外,在记忆词汇的同时,过多的操心某 词该进行多少次循环,到第几次又该如些 这般,则会分散记忆者的注意力,加重记 忆者的心理负担;目前流行的一些循环记 忆法要求记忆者按严格的时间和周期进行 记忆,对于工作、生活节奏快的上班族和 功课越来越多的学生族而言,要达到诸如 此类的要求实在是一项负担。 快速记忆英语单词,除每次记忆运用 “近形、编句”等联系记忆方法外,科学 的循环巩固方法亦是十分重要的,本节简 要介绍一种符合记忆生理规律,可有效提 高记忆效率的循环方法???插卡循环记 忆法。 ㈠、插卡循环操作法:
  1、 假设将所有需记忆的单词制成小卡 片,一面是英文拼写和音标,另一面则是 中文词义,将所需记忆的卡片,按前面中 文后面英文的方向前后相叠排成一列。
  2、抽出最前面的卡片,看其中文词义 后默写其英文拼写,背出其读音,再反过 卡片,核对是否回答正确。
  3、如果默写及读音正确,则将此卡片 插入到卡片序列中适当的位置(如何为适 当的位置请参照第 4 点) ,如果错了,则重 新默记该词,然后将此卡片插入现时第二 张卡片的后面,这样记忆了下一卡片后, 之前曾记错的卡片又会再次呈现在记忆者 面前。 无论正确与否,插入后即重复第 2 点 的操作,面对下一卡片所载词条的记忆。
  4、刚刚测验过的卡片,应跳后插入到
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卡片队伍中若干个卡片之后的位置中等待 再出现,跳后的距离决定于该词条的熟练 程度和您打算保持的练习速度,回答正确 和熟练程度高的则跳后插入距离前面远一 些的位置,之后其重复出现的频率就会较 低;回答错和熟练程度低的词条,跳后插 入到距前面较近的位置,则其重复出现的 频率较高;
  5、词条卡片无论答对多少次,均不可 剔除或另置,各词将会因其熟练程度不同 按不同的频率反复出现; 对于自认为已 “永 久”记住的卡片,则可放在卡片排列的最 后面,如果最后一个“永久”记住的卡片 再次“浮”到最前面,则说明您已全部熟 记了本批卡片的单词,这时,可以增加新 卡片,记忆新的单词。 ㈡、本循环操作方法的优点和缺点: 本循环的学习形式简便随意,学新词 与温旧词同时融汇于每一次测验过程之 中,每次使用不拘时间、不拘次数、不拘 旧课新课, 而又能自动保持学习的连贯性, 令您随时能马上专心投入学习,紧贴顺应 记忆的科学规律而不必分心于学习的周 期、进度、复习等等问题,特别适用于平 时细水长流坚持学习稳步积累大量词汇。 插卡循环法的最大缺点是使用者要花 大量时间制作卡片,对于急于在短时间内 突击快速提高英语词汇量的朋友是不利 的,为此,笔者向读者朋友们推荐一种由 笔者根据本记忆方法开发,并已获国家计 算机软件版权的微电脑助记软件,就是本 书附录简介的《状元英语》 (以下各页是正文部分) ?ay??“不! ”凯说,“ (不)可以支付干草 的钱。。白天(去)海湾的路上光线闪烁, ” 有只快乐的松鸡在下蛋。 nay [nei] ad.<书>不仅如此,而且;n.拒绝,反 对,投反对票;ad.<古>否,不。 kay [kei] n.凯(女子名) 。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
say [sei] v.说,讲,背诵,念,表示,比方说,假 定;n.话语,想说的意见,发言权。 may [mei] aux. 可 能 , 也 许 , 可 以 , 祝 , 愿;n.(may)五月,能,可能。 pay [pei] n.薪水,工资;v.支付,交纳,给予,有 利,值得,合算。 hay [hei] n.干草,黑河(位于英属哥伦比亚
 

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