【英语】八年级下册教材全梳理(Unit10 It’s a nice day isn’t it)知识 巧学 英语】八年级下册教材全梳理( ’ ’ )知识?巧学 生词巧解 look through 浏览 【词析】 形析:look(看)+through(穿过)? 形析: 义析: 义析:look quickly and carelessly? 【典句】 He looked through the newspaper quickly.? 他很快地浏览完报纸。? 【拓展】 look 组成的词组还有:? look up 往上看;查阅 ? look after 照看,照顾 ? look out 小心? look over 仔细检查? look for 寻找? look back 回顾
【词析】 音析:闭音节词,字母 o 发[ ]音。? 音析: 形析: 形析:形近词 close (v.关)? 义析: 义析:to pass from one side of to the other? 【典句】 They crossed the road.他们过了马路。? 【拓展】 cross 是及物动词,与 go across 同义。cross 还可以作为名词,意为“交叉,十字形”。
【词析】 音析:两个 e 分别读[e]和[I],a 在开音节中读本音[eI],r 音节 or 读[ ] 音析: 。 形析: 形析:elevat(e)(v. 举起)+or? 义析: 义析:a container goes up and down to transport people or freight(货物)? 【典句】 There aren’t elevators in the building.? 这个大楼里没有电梯。? 【拓展】 同义词:lift
【词析】 音析:ow 读作[ 音析: ] 。? 形析: 形析:形近词 row(n.排,行)? 义析: 义析:not high? 轻轻告诉你 Keeping is harder than winning.成功不易,保持更难。 【典句】 The temperature was very low this early morning.? 今天清晨气温很低。? 【拓展】low 还意为“浅的;低声的;轻声的;便宜的”。 low price 便宜的价格;a low voice 低 如:a 声 get along 相处 【词析】 形析:get(得到)+along(顺着)? 形析: 义析: 义析:get on? 【典句】 I get along well with my new classmates.?
我与我的新同学相处融洽。? 【拓展】 get along/on with sb.意思是“同某人相处”。 get along/on 后可以加副词,表示“相处 在 得如何”的意思,如 get along very well(相处得很好) 。例如:? I can’t get along with him,he likes to make fun of me.? 我不能同他相处,他喜欢取笑我。? get along with sth.则表示“(某事)进展、进行”。例如:? ?How are you getting on with your drawing?你绘画学得怎样?? ?I’m getting along very well with my drawing.我绘画学得很好。 at least 至少 【词析】 形析:at(在)+least(最少的)? 形析: 义析: 义析:反义词 at most? 【典句】 He waited at least an hour.? 他至少等了一小时。? 【拓展】 least 是 little 的最高级,意为“最小;最少”,at least 还意为“无论如何”。如:? You should try it at least.无论如何你要试一下。 be careful 小心 当心 小心,当心 【词析】 形析:be(是)+careful(adj.小心的)? 形析: 义析: 义析:look out? 【典句】 Be careful,there’s a car coming.留神,汽车过来了。? 【拓展】 be careful 后常跟动词不定式或宾语从句。如:? Be careful not to fall off the ladder.? 当心别从梯子上掉下来。? Be careful what you say.? 你说话要当心。
【词析】 音析:重读闭音节词,字母 a 发[ ],i 发[I] 音析: 。? 义析: 义析:all the cars and other vehicles that are moving along a road at a particular time? 【典句】Traffic police are very polite.? 交通警察非常有礼貌。? 【拓展】 traffic 是不可数名词,常用 a lot of,much 修饰。如:? There is too much traffic in the morning.? 早晨交通十分繁忙。 例句精讲 Section A It always rains on the weekend,doesn’t it?? ? 在周末总下雨,是不是 是不是? 在周末总下雨 是不是?? 【巧解句构】 此句为一般现在时态的反意疑问句,主语为 it,反意疑问部分要用助动词 doesn’t。 【要点剖析】 on the weekend 意为“在周末”。表示在具体的某一天,常用介词 on。on 的具体用法如下:?
  1)表示在具体的某一天(如日期、生日、节日或星期几) 。如:on May 4th,1919;on Monday;on Teachers’ Day;on my birthday;on that day?
  2)表示某一天的上午、下午或晚上。如:? on the morning of July 2;on Sunday afternoon;on a cold winter evening?
【拓展延伸】 表示时间的介词还有 in,at,其区别如下:?
  1.in? 1 ) 表 示 在 较 长 的 时 间 里 ( 如 周 / 月 份 / 季 节 / 年 份 / 世 纪 等 ) 如 :in a week;in May;in 。 spring/summer/autumn/winter;in 2008;in the 1990’s ?
  2)表示在上午、下午或晚上。如:in the morning/afternoon/evening ?
  3)in the daytime(在白天) 属于固定搭配,指从日出到日落这一段时间,反义词组是 in the night。
  4) “in+一段时间”表示“多久以后/以内”,常与将来时连用。 如:in half an hour;in ten minutes;in a few days ?
  2.at?
  1)表示在某一具体时刻,即几点几分。如:? at six o’clock;at half past nine;at a quarter to six;at this time?
  2)表示在某一短暂的时间。如:? at noon;at this moment;at the end of a year;at the start of the concert Section B 1a
  1.How much did that shirt cost?? ? 那件衬衫花了多少钱? 那件衬衫花了多少钱?? 【巧解句构】 此句为 How much 引导的特殊疑问句。How much 常用来询问价格。? 【要点剖析】 句中 cost 作动词,意为“花费”,与 pay,take,spend 同义但用法不同,其句型为“某 物+cost+人+时间/金钱”。如:? The book cost me five dollars.? 这本书花了我 5 美元。? How much did that bag cost?? 那个书包要多少钱?? Section B 3a
  1.Sometimes it isn’t easy being the new kid at school,but I had a wonderful time on Saturday night.? ? 有时候在学校做名新生不是很容易的,但周六晚上我过得非常愉快。 但周六晚上我过得非常愉快 有时候在学校做名新生不是很容易的 但周六晚上我过得非常愉快。? 【巧解句构】 该句是由 but 连接的并列句,表示转折关系。 前半句 it 是形式主语,being the new kid at school 是真正主语,意为“在学校做名新生”。 ? 【要点剖析】 短语 have a wonderful time 意为“过得愉快”,类似的说法还有:have a good time,have a great time,have fun,have a lot of fun。?
  2.And the video you showed was really funny.? ? 你放的录像也很有趣 很有趣。 你放的录像也很有趣。? 【巧解句构】 这是一句包含定语从句的主从复合句。定语从句 you showed 修饰主语 video, 意为“你放的录像”。? 【拓展延伸】 引导定语从句的关系代词有 who,whom,whose,which,that。它们都在定语从句 中担任句子成分。 ?
  1)定语从句如果修饰人,常常用关系代词 who,有时也用 that(作主语时多用 who)。 如果这个 关系代词在从句中作宾语,就应当用 whom 或 that,这种情况往往都可以把引导词省略,且在口 语中可用 who 代替 whom。例如:? The man (who/that/whom)you want to meet lives in that house.? 你想见的那个人住在那座房子里。?
  2)定语从句如果修饰“物”,用关系代词 that 的时候较多,有时也用 which。例如:?
That is the parcel which/that came this morning.? 那就是早上送来的包裹。?
  3.Friends like you make it a lot easier to get along in a new place.? ? 有像你这样的朋友,适应新环境更容易了。 适应新环境更容易了 有像你这样的朋友 适应新环境更容易了。? 【巧解句构】 主语 friends 后的 like you 是后置定语,意为“像你这样的朋友”。 make 后的 it 只是形式宾语,真正宾语是不定式 to get along in a new place 意为“适应新环境”,a lot easier 是 宾语补足语。? 【要点剖析】
  1)like 在此是介词,意为“像、如、跟……一样”。例如:? Don’t throw out like that.不要像那样扔出来。? like 还用作及物动词,有“喜欢”之意,其后接名词、 代词、 动名词或动词不定式作宾语。 例如:? He likes English very much.他很喜欢英语。 ? Many people like to watch others playing games.? 许多人喜欢看别人比赛。? He likes to swim.他喜欢游泳。?
  2)make+名词/代词+形容词表示“使得……怎样”。例如:? She will make him happy.她将使他幸福。? 此外,make 还有“使,强迫”的意思,用作 make sb.do sth.。例如:? I don’t like milk,but she made me drink it.? 我不喜欢牛奶,可是她强迫我喝。?
  4.I’ll think of you as we watch the Black Socks win the game.? ? 当我们看到黑袜队赢了比赛时我会想起你的。 当我们看到黑袜队赢了比赛时我会想起你的。? 【巧解句构】 这是一句包含时间状语从句的主从复合句。as 相当于 when,引导时间状语从 句,意为“当我们看到黑袜队赢了比赛”。? 【要点剖析】
  1)think of 意为“想起”,还有“考虑;思考”的意思。如:? We are thinking of going to France.? 我们考虑到法国去。?
  2)as 作连词,引导时间状语从句。用法如下:? ①某事一发生,另一事立即发生。如:? As the sun rose,the fog disappeared.? 太阳一出来雾就消散了。? ②在某事发生的过程中另一事发生。如:? I heard the murmur of their voices as I crossed the hall.? 我走过大厅的时候听到他们在嘀咕什么。 (两个动作都是一般时态)? ③两个动作同时发生。如:? She sang as she worked.? 她一边工作一边唱歌。? ④作连词,引导方式状语从句或比较状语从句,作“如”“像”解。如:? He isn’t as old as he looks.他不像看上去那样老。? ⑤作关系代词,引导定语从句,指主句所表达的整个内容,作“正像……那样”解。例如:? As we know,oceans cover more than 70 percent of the earth.? 正如我们知道的那样,海洋覆盖地球
  70%以上。? ⑥as 作介词,意思为“如,像,充当,作为”。例如:? They got united as one man.? 他们团结得像一个人一样。
语法解读 聚焦反意疑问句 意义:反意疑问句又叫附加疑问句,它提出情况或看法,问对方赞同不赞同,它由两部分组 成,通常是前面陈述部分用肯定形式,后面附加部分就用否定形式;如果陈述部分用否定形式, 附加部分就用肯定形式,前后两部分时态要一致。例如:? ?It’s getting colder and colder,isn’t it?? 天气变得越来越冷了,不是吗?? ?Yes,it is.是的。? ?You won’t leave here till afternoon,will you?? 你今天下午不会离开这儿,是吗?? ?No,I won’t.是的,我不会的。? 学习反意疑问句,特别要注意:? 当陈述部分是祈使句时? 一、当陈述部分是祈使句时?
  1.肯定祈使句时,疑问部分用 will you 或者 won’t you 如:? Close the door,will you/ won’t you?
  2.否定祈使句时,只用 will you。?
  3.以 let’s 开头的祈使句用 shall we。?
  4.以 let us 开头的祈使句用 will you。?
  5.以 let me 开头的用 may I/will you。?? 当陈述部分为并列句时,附近疑问句应采用就近原则 与最后一个分句相一致。 ? 附近疑问句应采用就近原则,与最后一个分句相一致 二、当陈述部分为并列句时 附近疑问句应采用就近原则 与最后一个分句相一致。如:? I help Lucy with her Chinese,and she helps me with my English,doesn’t she??? 当陈述部分为主从复合句时? 三、当陈述部分为主从复合句时?
  1.疑问部分须与主句保持一致。如:? He says his mother didn’t feel well, doesn’t he??
  2.当陈述部分是 I think,I believe,I guess 等主句后跟 that 从句时 (主句的主语必须是 I) 疑问 部分应和从句保持一致,并且要注意否定的转移。如:? I believe he will pass the exam, won’t he?? I don’t think he will pass the exam, will he??? 部分特殊简单句的反意疑问句? 四、部分特殊简单句的反意疑问句?
  1.陈述部分是 I am 时,后面用 aren’t I。?
  2.陈述部分含有否定前、后缀构成的词时,作肯定句处理,疑问部分用否定。如:? Tom is unhappy today, isn’t he?? She is careless,isn’t she??
  3.陈述部分含有 never,nothing,hardly,neither,little,few,no nobody,none,too...to...,no one 等表示 否定意义的词时,疑问部分用肯定形式。如:? She has no money to pay for it,does she??
  4.以 there 开头的陈述句有两种情况:?
  1)there be 句型时,疑问部分用 there。如:? There are some books on the table, aren’t there??
  2)当以表示“地点”的 there 引导时,要用陈述句真实主语的相应代词形式作疑问部分的主语, 常有这两个句型:There live...;There stand...? There stand two trees on the hill,don’t they?? There lived a poor old man in the woods, didn’t he??
  5.陈述部分出现 had better 句式时,后面仍用 had 构成疑问部分。如:?
She’d better stay in bed, hadn’t she??
  6.陈述部分的主语为不定式、动名词或从句时,疑问部分的主语用 it。如:? Reading in bed is bad for your eyes,isn’t it??
  7.陈述部分的主语是 this/that 时,
 

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