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Optoelectronics Information Engineering 光电信息工程专业教研室 讲教师: 讲教师:刘
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简历技巧
六 避 免
一、避免冗长。 避免冗长。
? 应聘者撰写简历形成了这样的现象:博士生一张纸,硕士生几页 纸,本科生一叠纸,中专生一摞纸―――文凭越低,简历越厚。 ? 记住YRIS --Your resume is scanned, not read. (“yris”)一方面简历要 写 , 一方面 聘 简历 的, 5 ,写 了。 应 : 一,要了 聘 的 。 ,要 文 、专 写 。 , yris 写的 要 , 要 制 一页 , 的简历。
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六 避 免
二、避免虚夸。有的应聘者错误地认为简历写得越奢华、越夸 避免虚夸。 饰越好:知识无所不懂,技能无所不通,极尽夸饰,任意 拔高。其实,脱离自身能力的虚夸,往往适得其反,招聘 者一看就留下了不诚实、不踏实的印象;尤其到了面试时, , , 得 反 误 。
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六 避 免
三、避免过谦。有的应聘者从一个极端,走到另一个极端,简 避免过谦。 历写得过于谦虚:行文小心翼翼,措辞扭扭捏捏,胆小怕 事,缺乏自信。招聘者看了,还以为你真的“没料”,对 你胜任工作的能力产生怀疑,最终与成功失之交臂。所以, 简历还 应 事 , 。
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六 避 免
四、避免遗漏要点。有的应聘者,尤其是刚毕业的求职者, 避免遗漏要点。 缺乏社会经验,写简历眉毛胡子一把抓,无关紧要的写 一大堆,捡了芝麻丢了西瓜,把真正的要点遗漏了。一 份简历通常要写明:基本情况、学历、资历、特长、求 职 、应聘要求、 , 要点遗漏了, 会 应聘者 要的麻 。
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六 避 免
五、避免喧宾夺主。有的应聘者为了突出自己一专多能的素质, 避免喧宾夺主。 在写简历时,主次不分,轻重无别;甚至把业余爱好浓墨 重彩,喧宾夺主。使招聘者看后不着边际,分不清你的特 长和优势到底是什么。所以,写简历一定要重点突出,主 次分 ,以 。
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六 避 免
六、避免书面差错。现在,应聘者写简历多是电脑打印,简历 避免书面差错。 写完后,一定要调整格式,符合行文规矩,选择适当字号 和字体,使版面整洁、美观;然后要反复检查,认真校对, 避免涂改和错别字;最好征求朋友或家人的意见,反复修 改后 定 打印。
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六 个 黄 金 法 则

  1、规范专业的格式 、
形式上,一份专业的简历应当符合以下9 点: ? 要疏密有致、主次分明 ? 控制在一页范围内 ? 各种级别的字体要选择适当 ? ? ? ? ? 要 要 要以 要 格 Resume 字 的Logo ( 页 , 份 )
?
:要

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  2. 不要一份简历打天下
越是针对性强的简历越容易受到认可。每个求职者,都必 须为特定企业、特定职位,“量职打造”简历,一份简历打天 下的时代已不存在。也就是说,在写简历之前你要先决定自己 的求职 。 自己的 势 , 企业 职位, 要对 企业 职位 求 。一份 的求职简历 是“求职 ” , 容都 你的 职位, 的 的 容不要 。
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  3. 充分表达自己的 充分表达自己的USP(Unique Selling Points) ( )
? 一群苹果,中间一只香蕉,香蕉说:I’m different! ? 简历是你的广告,而广告最重要的目的就是拿你的USP 吸引别人的 目光。如何在资源有限的约束下,用最有效的信息展现出UNIQUE 的自我就需要发挥你的智慧,并遵从以下四个“说话”原则: ? 说话(Key Words): 说话( ) 技 的 动 。 ? HR 是 ,并最 简历的 是 出 的 是 你 动 ”。 的 就的表 的
是“ ”而是“ !HR 从简历中 出

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六 个 黄 金 法 则

  3. 充分表达自己的 充分表达自己的USP(Unique Selling Points) ( )
? 动词说话( 动词说话(Action Words):避免使用“I”、“me”、“my”、“also”、 ) “feel”或“because”之类的词语。使用过去时态。动词要多使用实意动词。 例如在表达“做”的时候,我们应该尽量选择“conducted”、“managed”、 “acted” “worked”,而不要使用“did”之类的非实意动词 acted” worked” did” 说话(Numbers’ Saying): 说话( ) 要 或 分 的 用量 表达 。例如:Increased membership by over 25% 或Achieved sales of over $1500 daily。 表达自己 的 , , 时 。 的 说话(Results’ Saying):表 说话( ) 。 的 ,
?
?
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  4. 裁剪你的简历:PRI 原则 裁剪你的简历: ? 写作简历时的一个重要标准?? PRI 原则! ? 成功的简历无非说明了两个问题: ?
  1. Why you?
  2. Why me? ? Information (PRI) 的标准:Position-Relevant
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  5. 取长补短 ? 英语缺证怎么办?
? 可求助于最重要的Professional Experience 部分了,借工作经验 让HR 们推断出你的相关能力。比如,你想说自己英语口语能 力 ,如 工作经历 的 工作语 英语 , , 说 力 。
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  5. 取长补短
? 毕业学校不好怎么办?
? 你的毕业学校不好,但你可以展示你参加过学校范围外的学术活动, 或者参加过这样的那样的培训计划; ? 的 ? ? 这样, 可以 你 可以 你 ; 的学历,但 ,你的简历 你 外的 的 过 可以 不 不 不 ,或 学历者 历这 ,
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  5. 取长补短
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? 工作经验少怎么办?
  1. 突出实习。实际上,实习工作的性质或内容同许多工作相似,它们 都需要自律以完成多项任务。你也有可能早已学习过许多与你应聘 工作有直接关联的事物。这些事物必须在技术栏目中体现出来,就 你在工作经历栏目体现出相关的工作经历。
  2. 突出 。 ,在 中 经 任过 长 或 有 就 能 , 或经 作 联 作 动,可能 或 的能 , 经验的 ,可以有 助 你 的 质与 性,也 能 与 性的 。
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  5. 取长补短 ? 工作经验少怎么办?
  3. 学习至上。你应该强调你的极强的学习能力能够有效地弥补你所 欠缺的工作经验,同时辅佐以大量真实、详细的例子作为补充。 你在简历中简单地陈述,你熟悉最新的趋势与技术,并且能够写 上 新工作中。
  4. 勤能补 、 以 。你应该在简历中的工作技能 强调 应的技术 弥补你所欠缺的工作经验 。 你 的 的 。同时,你 的 以实 加工作经验的 的,例 在 上加 能够 , 能为你 取工作的 。
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  6. Deliver your resume,Deliver your life ,
亲手将简历提送到HR 手中的机会毕竟不多。更多的时候我们需要: ? 传统老字号:邮寄简历 ? 邮寄简历时,你应注意:
  1.
  2.
  3. 注 号 应 的邮 字 ,不要 应 简历
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  6. Deliver your resume,Deliver your life ,
六 个 黄 金 法 则
? 电邮大行其道:用Email 发送简历 用Email 发送简历时,你应注意: ? 邮件内写一页式简历信息 ? 按公司的要求选择word、txt 或pdf 等格式以附件或正文发送 ? 主题注明应聘职位 ? 你的简历 ? : 写 格
  1. 选择 的时
  2. 注意 写
  3. 写 , 写的
  4.
? 注意:邮件 题 写明你的 ,以 聘 邮件 你的信息 Optoelectronics Information Engineering
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英文简历制作与设计
简历是我们打开人生之门的钥匙
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简历基本内容
?
  1.姓名、联系方式name、address、 telephone number ?
  2.应聘职位/工作意向objective ?
  3.教育背景education ?
  4.特别技能special skills ?
  5.学习水平、获奖情况qualifications ?
  6.工作经历、社会经验work experience ?
  7.个人的兴趣、爱好hobbies or interests ? 8 .证明材料references
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简历基本内容
姓 名 与 联 络 信 息
Liu Lin Optoelectronics Information Engineering Xian, shannxi Province (0
  29)88166271 13768676xxx Email: liulin@xupt.edu.cn
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简历基本内容
应 聘 职 位 / 工 作 意 向
Job/Career Objective ? To obtain a challenging career as an engineer of system design. ? To obtain a teaching position as a teacher of English in a university or collage.
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应聘职位/工作意向
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 实用句型举例 A responsible administrative position that will provide challenge where I can use my creativity and initiative. 负责行政事务的、具有挑战性的职务,以期能发挥个人创造力和开拓精神。 A position as an Chinese language instructor at college or university level. 大学汉语讲师一职。 Editor of a publishing company. 出版公司的编辑。 To apply my accounting experience in a position offering variety of assignments and challenges with opportunity of advance. 申请能提供各种机遇、挑战、提升机会以及能发挥本人在财会方面经验的职位。 Seeking a teaching position where my expertise in American literature will be employed. 能运用我在美国文学方面专业知识的教师职位。 To offer my training in business administration in a job leading to a position of senior executive. 能运用我在商业管理方面知识的职位,最终目标是高级主管。 To devote my telent in computer science asa a computer engineer to a position with growth potential to a computer systems manager. 发挥我在计算机方面才能的计算机工程师之职,并有晋升为计算机系统部经理的机会。 To employ my professional training in the area of electronics engineering. 能运用我在电子方面专业知识的职位。 To begin as a system analyst and eventually become a technical controller. 从系统分析员开始,最终成为技术管理。 An administrative secretarial position where communication skills and a pleasant attitude toward people will be assets. 寻求行政秘书之职,且用得上交际技巧和与人为善的态度为好。
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教 育 背 景
“教育背景”对于学生简历来说是排第一位的重要信息。时间要倒序, 最近、最高的学历要放在最前面。
Education
? 20
  06.9-present Electronics and Information Engineering Dept. of XUTP Certificate of Optoelectronics Information Engineering I will Graduate in July 20
  10. ? 20
  03.9-20
  06.6 Senior High School of xxx
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教育背景
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学历及所学课程 Major courses contributing to management qualifications: 对管理资格有帮助的主要课程: Among the pertinent courses I have taken are: 所学的有关课程是: Course taken that will be useful for secretarial work: 所学对秘书工作有帮助的课程: Academic preparation for electronics engineering: 电子工程方面的专业课程: Completed four years of technical training courses at collage: 完成大学4年的技术培训课程 Specialized courses pertaining to foreign trade: 与外贸有关的专业课程 To fulfill the plan for continued study in the field of computer science, I have completed the following courses: 为了完成计算机方面的继续深造的计划,已完成以下课程: Following college graduation, I have taken course in English at Beijing University as part of self-improvement program. 大学毕业后,作为进修计划的一部分,已经完成北京大学的以下英语课程。
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简历基本内容
学 习 水
 

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