2006 级英语专业本科专业人才培养方案
一、 业务培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练 地运用英语在外事、经贸、教育、文化、科技、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等 工作的英语复合型人才。
二、 业务培养要求
本专业学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练, 主要学习英语语言、文学、 历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,掌握一定的科研方法, 具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关知识、较强的能力和较高的素质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: (
  1)具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力; (
  2)掌握语言学、文学及相关人文、经贸和科技方面的基础知识, 掌握与毕业后所从 事的工作有关的专业基础知识; (
  3)了解我国有关的方针、政策、法规、本国国情及英语国家的社会和文化; (
  4)具有较好的汉语表达能力; (
  5)具有第二外国语的一定的实际应用能力; (
  6)掌握文件检索及查询资料的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。
三、 主干学科
英语语言文学
四、 主要课程
基础英语、听力、口语、阅读、语音、语法、基础写作、第二外语、高级英语、笔译、 口译、高级写作、英语国家概况、语言学导论、英国文学、美国文学、学术论文写作
五、 主要实践性教学环节
军事训练、课程实习、社会调查、翻译实习、毕业实习、毕业论文。
六、 学制和学分
四年,175 学分
七、 授予学位
文学学士
课程体系构成及学分、 八、 课程体系构成及学分、学时分配
课程类别 校级公共课 必修 选修 必修 院级公共课 选 修 任选 限选 必修 专业基础课 选 修 任选 限选 必修 专业课 选 修 合 计 任选 限选 学时 554 72 72 72 216 984 54 72 468 81 108 学分
  30.5 4 4 4 12 53 3 4 26
  4.5 6 151 学分(2753 学时) 学时比例(%)
  20.1%
  2.6%
  2.6%
  2.6%
  7.8%
  35.7% 2%
  2.6% 17% 3% 4%
九、 培养进程安排
学 九 月 十 月 十一月 十二月 一 月 二 月 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1 年 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 1 2 3 4 ★ ★ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ○ ○ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ○ ○ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ○ ○ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ○ ○ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃





五月
六月




第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 年 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 1 2 3 4 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ○ ○ △ △ △ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ○ ○ ● ● ┃ ┃ ┃ ┃ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ○ ○ ● ● ● ┃ ┃ ┃ * * * * ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ √ √
符号:━理论教学 ━ 实习 ◆毕业设计及答辩
△实践教学(教学实习、认识实习) ×生产实习 ★军训 ●社会实践 ┃假期 @ 电工实习
○考试
◇课程设计
*毕业
∥ 金工实习 √机动
十、 课程教学进程与学分学时分配
主 要 课 程 性 质 课 程 类 别 课程名称 课 课 序 号 程 、 双 语 课 等 计算机文化基础 大学语文 体 体 体 体 育1 育2 育3 育4 0806101901 0501100101 3002110001 3002110002 3002110003 3002110004 3001101002 3 2 1 2 2 2 3 54 36 18 36 36 36 54 27 36 18 36 36 36 54 4 考试 300101009 3 54 54 3 考试 3001101003 2 36 36 考试 3001101005 3004100001 3003109001 3001101001 6 2 1 108 72 36 18 36 18 32 56 10 9 文 3 理 2 2 文 2 2 2 36 2
  0.5
  0.5 每学期 4 学时 4 5
  0.5
  0.5 考查 考查 考查 考查 2 3 考查 考查 考查 2 2 2 2 27 20 4 2 考试 考查 考查 考查 考查 考查 考试 学 分 课 合 计 堂 教 学 实 验 、 上 机 实 习 与 实 践 学时分配 按学年及学期分配 Ⅰ学年 Ⅱ学年 Ⅲ学年 Ⅳ学年 第 第 第 第 第 第 第 第 一 二 三 四 五 六 七 八 学 学 学 学 学 学 学 学 期 期 期 期 期 期 期 期 16 20 20 20 20 20 20 20 备注
思想道德修养与 法律基础 必 修 校 级 公 共 课 马克思主义基本 原理 中国近现代史纲 要 毛泽东思想、 邓小 平理论 军事理论 大学生就业指导 形势教育课 小计 任 选 : 最 低 选 修 4 学 分 自然科学概论 管理科学概论 生命科学概论 当代世界经济与 政治 小计 院 级 公 共 必 修 现代汉语 汉语写作 小计

  1.5 32

  30.5 554 491 27 0701101022 0201101901 0704100000 30011001007 3 2 2 2 4 0502101239 0502101241 2 2 4 54 36 36 36 72 36 36 72 36 36 72
2 2 2 2
考查 考查

主 要 课 程 性 质 课 程 类 别 课程名称 课 课 序 号 程 、 双 语 课 等 任 选 : 最 低 选 选 修 修 4 学 分 西方古典文化 0502101075 2 2 2 2 2 * * * * * * * * * * * * 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36 36 36 36 36 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 学 分
学时分配
按学年及学期分配 Ⅰ学年 Ⅱ学年 Ⅲ学年 Ⅳ学年
课 合 计 堂 教 学
实 验 、 上 机
实 习 与 实 践
第 第 第 第 第 第 第 第 一 二 三 四 五 六 七 八 学 学 学 学 学 学 学 学 期 期 期 期 期 期 期 期 16 20 20 20 20 20 20 20 备注
36 36 36 36 36 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 4 6 6 6 4 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4
2 2 2 2 2
考查 考查 考查 考查 考查 考试
旅游概论与实务 0502101240 国际法基础知识 0502101001 国际贸易理论与 0502101079 实务 统计学入门 二外法语 1-1 二外法语 1-2 二外法语 1-3 0502101003 0502101031 0502101032 0502101033 0502101035 0502101036 0502101037 0502101039 0502101040 0502101041 0502101043 0502101044 0502101045
4 4
考查 考查 考试
院 级 公 共
二外日语 1-1 二外日语 1-2 二外日语 1-3 二外德语 1-1 二外德语 1-2 二外德语 1-3 二外俄语 1-1 二外俄语 1-2 二外俄语 1-3 待定语种 1-1 待定语种 1-2 待定语种 1-3 小计 基础英语 1-1 基础英语 1-2
4 4
考查 考查 考试
课 选 限
修 选
4 4
考查 考查 考试
4 4
考查 考查 考试
4 4 4 4
考查 考查
12 216 216 0502101008 0502101009 0502101010 0502101011 0502101012 0502101013 0502101014 0502101015 0502101016 * * * * * * * * *
  4.5 84 5 6 4 3 96 84 96
考试 考试 考试 考试 考查 考试 考试 考试 考查
专 业 基 础 课 必 修
基础英语 1-3 基础英语 1-4 听力 1-1 听力 1-2 听力 1-3 听力 1-4 口语 1-1
108 108 72 56 72 56 64 72 36 28

  3.5 64 4 2 72 36

  1.5 28
主 要 课 程 性 质 课 程 类 别 课程名称 课 课 序 号 程 、 双 语 课 等 口语 1-2 口语 1-3 口语 1-4 阅读 1-1 阅读 1-2 必 修 阅读 1-3 阅读 1-4 语音 语法 基础写作 1-1 专 业 基 基础写作 1-2 小计 0502101017 0502101018 0502101019 0502101020 0502101021 0502101022 0502101023 0502101024 0502101025 0502101026 0502101027 * * * * * * * * * * *
  1.5 32 2 2 36 36 学 分
学时分配
按学年及学期分配 Ⅰ学年 Ⅱ学年 Ⅲ学年 Ⅳ学年
课 合 计 堂 教 学
实 验 、 上 机
实 习 与 实 践
第 第 第 第 第 第 第 第 一 二 三 四 五 六 七 八 学 学 学 学 学 学 学 学 期 期 期 期 期 期 期 期 16 20 20 20 20 20 20 20 备注
32 36 36 28 32 36 36 28 32 36 36 2 2
2 2 2
考查 考查 考查 考试

  1.5 28
  1.5 32 2 2 36 36
2 2 2
考查 考试 考查 考试

  1.5 28
  1.5 32 2 2 36 36
2 2 2 16 16 16 12 2
考试 考试 考查
53 984 984 2 36 36
任 英语测试实践 (
  1) 0502101028 选 1-1 础 : 最 低 英语测试实践 (
  1) 课 0502101029 选 1-2 修 3 (
  2)0502101030 学 英语测试实践 分 选 英语 英语词汇学 0502101098 语言 修 文学 英 国 文 学 作 0502101104 方向 品选读 限 翻译 视听说 1-1 0502101093 选 实践 方向 视听说 1-2 0502101094 国际商务英 0502101113 经贸 语 1-1 方向 国 际 商 务 英 0502101114 语 1-2 小计 高级英语 1-1 专 业 课 高级英语 1-2 必 修 笔译 1-1 笔译 1-2 口译 1-1 口译 1-2 0502101051 0502101052 0502101053 0502101054 0502101055 0502101056
考查
2
36
36
2
考查
3 * * * * * * 2 2 2 2 2 2 4 * * * * * * 2 2 2 2 2 2
54 36 36 36 36 36 36 72 36 36 36 36 36 36
54 36 36 36 36 36 36 72 36 36 36 36 36 36 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3
考查 考试 考查 考试 考试 考试 考查
考查 考试 考试 考查 考查 考试
主 要 课 程 性 质 课 程 类 别 课程名称 课 课 序 号 程 、 双 语 课 等 高级写作 1-1 高级写作 1-2 英语国家概况 必 修 语言学导论 英国文学 美国文学 学术论文写作 小计 英文电影赏析 英语报刊选读 商贸英文写作 英 文 演 讲 与辩 论 技巧 任 专 业 课 旅游英语 0502101067 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 * * 2 2 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 0502101066 0502101069 0502101076 0502101155 0502101060 0502101061 0502101062 0502101063 * * * * 2 2 2 2 36 36 36 36 0502101057 0502101058 0502101059 * * * 2 2 2 36 36 36 学 分
学时分配
按学年及学期分配 Ⅰ学年 Ⅱ学年 Ⅲ学年 Ⅳ学年
课 合 计 堂 教 学
实 验 、 上 机
实 习 与 实 践
第 第 第 第 第 第 第 第 一 二 三 四 五 六 七 八 学 学 学 学 学 学 学 学 期 期 期 期 期 期 期 期 16 20 20 20 20 20 20 20 考试 2 2 2 2 2 2 10 12 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考试 备注
36 36 36 36 36 36 36
2
26 468 468 2 2 2 2 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
考查 考查 考查 考查 考查
商 贸 英 语 情景 教 0502101077 选 学 : 最 0502101242 高级商务阅读 低 0502101099 选 英语文体学 修 第二外语(含法、 日、德、俄及待定 0502101070
  4.5 语种) 选 学 翻译理论与实践 0502101246 修 分 0502101097 译作赏析 英汉对比 西 方 文 化 名著 选 读 外贸实务 科技翻译 0502101115 0502101123 0502101243 0502101107
考查 考查 考查 考试
英 语言测试 0502101100 语 语 英语教学理论 0502101102 限 言 与实践 选 文 学 美国文学作品 0502101106 方 选读 向
*
2
36
36
2
考试
主 要 课 程 性 质 课 程 类 别 课程名称 课 课 序 号 程 、 双 语 课 等 翻 英汉口译 译 实 文体与翻译 践 方 专题口译 专 选 限 向 业 修 选 经 西方经济学 课 贸 商务研读 方 世界科技前沿 向 小计 合计 0502101248 0502101244 0502101249 0502101118 0502101116 0502101121 * * * * * * 2 2 2 2 2 2 6 36 36 36 36 36 36 学 分
学时分配
按学年及学期分配 Ⅰ学年 Ⅱ学年 Ⅲ学年 Ⅳ学年
课 合 计 堂 教 学
实 验 、 上 机
实 习 与 实 践
第 第 第 第 第 第 第 第 一 二 三 四 五 六 七 八 学 学 学 学 学 学 学 学 期 期 期 期 期 期 期 期 16 20 20 20 20 20 20 20 备注
36 36 36 36 36 36 2 2
2 2 2
考查 考试 考试 考查 2 2 考试 考试
108 108
2
4
151 2753 2753
26 25 20 23 20 20 8
十一、 十一、
实 践 教 学
集中实践性教学环节计划表
学 学分 期 数 周 基 本 要 求 备 注
军事训练 课程实习 社会调查 翻译实习
2 3 2 3
1 2 4 6
2 3 2 3
能完成学校规定的军事训练的相关要 求。 课外进行 在教师指导下进行听、说、读、写、译 基本技能训练,并撰写实践报告。 进行与英语教育、文化、商贸等有关 的社会调查,并撰写调查报告。 进行文化、教育、科技、经贸、 旅游等笔译、口译实践操作,并撰 写实践报告。 进行教学、翻译、经贸、导游等 实习,并撰写实习报告。 能达到《高等学校英语专业教学 大纲》及学校和学院对本科毕业 论文的要求。 课外进行 课外进行
毕业实习 毕业论文
4 10
8 8
4 10
合计 %
24
  14.5%
24
十二、 十二、说明
1.对学生的要求
(
  1) 学生在一、二年级基础课阶段须完成各门必修课程的学习; (
  2) 在三、四年级进行方向选课,英语语言文学、翻译实践、经贸方向的学生在选修课 中按照下列要求选课: 校级选修课中,任选自然科学类、工程类、人文社科类、艺术体育类各 2 个学分,共 计 8 学分; 院级选修课中,任选部分选 4 学分,限选课选 12 学分,共计 16 学分; 专业基础课选修课中,任选课部分选 3 学分,限选课选 4 学分,共计 7 学分; 专业选修课中,任选课选
  4.5 学分,限选课选 6 学分,共计
  10.5 学分。 ( c
  3) 完成集中
  •  
 

相关内容

2006级英语专业本科专业人才培养方案

   2006 级英语专业本科专业人才培养方案 一、 业务培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练 地运用英语在外事、经贸、教育、文化、科技、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等 工作的英语复合型人才。 二、 业务培养要求 本专业学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练, 主要学习英语语言、文学、 历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,掌握一定的科研方法, 具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关知识、较强的能力和较高的 ...

2008级商务英语专业(金融英语方向)人才培养方案

   2008 级商务英语专业(金融英语方向)人才培养方案 商务英语专业(金融英语方向) 一、专业培养目标 本专业培养满足就业市场需求的,具有较扎实的金融、经济、商务理论基础,熟悉 掌握金融及商务相关专业的实践环节,了解相关法律、国际惯例与规则,有较高的英语 听、说、读、写、译综合运用水平,熟练操作计算机,有较强的市场经济意识、社会适 应能力和创业能力,具有扎实的英语语言基础和广博的金融及商务专业知识,能够运用 英语从事金融及商务业务,胜任涉外金融、国际商务或其他领域涉外经济工作的高素质 应用型人 ...

商务英语专业人才培养方案

   商务英语专业人才培养方案 专业代码 660108 一、招生对象与学制 1.招生对象:高中毕业生、中专和职高对口升学学生。 2.学 制:全日制三年。 二、培养目标与职业岗位 1.培养目标 本专业重点面向涉外贸易行业生产、建设、管理和服务一线,培养拥护党的基本路线, 德、智、体、美方面全面发展的,具有较扎实的英语语言知识和较强的英语语言交际能力, 具有一定的商务英语专业知识,具有较强的涉外贸易行业基本操作技能,具有良好的思想 道德素质、职业道德素质、文化素质和心理素质,在外事、经贸、商务活动等涉 ...

高职高专商务英语专业人才培养模式与课程设计

   高职高专商务英语专业人才 培养模式与课程设计 广东金融学院外语系商务英语教研室 田红雨 人才培养目标 “宽”:宽口径 宽 专业能力(拓宽专业,加大经贸、金融、管理等领域的双语 能力) “厚”:厚基础 基础能力(英汉语言文化知识、听说读写译等) “活”:活岗位 岗位群适应能力(模块化方向课程、加大选修辅修范围、加强 实践) 课程设置 基础必修课程 综合英语、口语、视听说、阅读、写作、英语国家概况等。 专业必修课程 商务英语、商务英语视听说、商务英语写作、经济学、国际 贸易理论与实务 、国际商务 ...

英语专业培养方案

   英语专业本科指导性培养方案 培养目标及培养要求: 一 培养目标及培养要求: 本专业培养具有扎实的英语语言基础和宽广的中西文化知识背景,熟悉国际商务理论和实践,熟 练掌握计算机应用技能,综合素质高,能运用英语在涉外经贸、外事、文化、教育、新闻、科技等部 门从事业务处理、翻译、教学、研究等工作的复合应用型英语高级专门人才。 要求学生掌握语言、文学、中西文化知识以及相关商务和科技方面的基础知识;具有较强的跨文 化交际能力;具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力;了解我国国情和英语国家 ...

三年制英语教育专业人才培养方案

   三年制英语教育专业人才培养方案 (2009 年修订) 年修订 一、专业名称 英语教育 二、学制 三年 三、培养目标 本专业培养能适应地方现代化建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,具有扎实的英语语 言基础知识和较强的语言实践能力,熟练掌握现代教育教学技术,具有一定的人文社会科学知识, 较强的适应性和创新精神,能胜任中、小学英语教学工作和与英语相关工作的应用型人才。 四、业务培养要求 1.具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握邓小平理论和 “三个代表”重要思想的 ...

英语专业(高起本)人才培养方案

   英语专业(高起本)人才培养方案 一、修业年限及授予学位名称 标准学制: 标准学制:脱产四年,业余五年 授予学位: 授予学位:文学学士 二、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展,知识结构合理、基础扎实、勇于创新、个性 突出、具有国际竞争力的优秀的复合型英语人才。 要求该专业的学生掌握英语语言的基础知识、基本技能和比较广泛的科学文化知 识,具有良好的综合素质,能在科研、经贸、文化、教育、旅游、外事等部门从事翻译、 管理、教学和研究等工作。 三、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业要求 ...

英语专业

   应用文(包括信签、便签、备忘录等)写作是全国硕士研究生入学考试从 2005 年新增加的 考试形式, 旨在考察考生准确和恰当运用英语语言的能力, 符合中国英语语言教学的发展趋 势和时代要求。 根据考试大纲的要赤诚,考生的作文必须很好地完成试题规定的任务。包括所有的要点;使 用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,语法错误较少;有效地采用了多种衔接的手法, 文字连贯,层次清晰;格式与语域恰当贴切。对目标读者完全产生预期的效果。 (指在书面 和口头表达中根据不同的交际对象,所采用的话语方式,即正式、 ...

英语专业四级复习计划

   本文由Joyce040贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 英语专业四级复习计划 其实由于每个人的具体情况不同, 没有办法给你制定具体几点到几点的复习计划。 我也曾是个英语专业生,专业四级花了很多精力,老实说真的很难,要是想在一 两个月内有很大的提高不太可能,当然,要看你的英语基础了。但我觉得我的复 习方法有的你还时可以借鉴的,你可以看看,希望有所帮助。 怎么将这么多内容的复习融为一体呢。 制定一个详细的复习计划就变的非常必 ...

一个非英语专业的人的自述

   一个非英语专业的人的自述:我如何用一年时间考上欧盟口译司 来源: 黄小雪的日志 今天看到一篇文章,说是一个猛人用一年时间考上欧盟口译司,看完之后,只有一个感觉,就是意志力决定你的成功,就象我在昨天的文章中说到的,能有坚强意志力的人少之又少,但这个人绝对是其中之一。   我的网名叫做jacky, 大学在青岛市念书,4年,中国海洋大学的计算机科学与技术。我并不象很多人那样关注现在的流行,超级女声,快乐男声,加油!好男儿,李宇春,张靓颖或者周笔畅,我甚至可能也不知道谁是全国7进6,8进7,我可能还不 ...

热门内容

英语六级绝密资料

   资料编辑 隐私设置 应用设置 帐户设置 邮件订阅最近使用 日志 相册 分享 公共主页 人人农场 连接网站 阳光牧场 礼物商城 留言 迷你世界 状态 在线电子书橱 魔力学堂 读书档案 我爱背单词-英日 日语百科全书 人人活动 豆丁文档 好读书-读好书 一起背单词 乐酷-教育视频 BBC每日英语 班级 活动 全部应用 ? 管理我的应用 浏览更多应用 首页个人主页装扮好友应用 游戏站内信(2) 升级VIP 充值邀请设置搜索 搜索 退出 分享梁涛 梁涛的分享 当前分享 返回分享首页?分享 ...

六年级英语教学计划

   六年级英语教学计划 一、指导思想 遵照《英语课程标准》的理念,强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体 验、实践参与合作交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言 学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学 习能力的过程。 二、学情分析 学生对英语学习充满较为浓厚的兴趣,学习态度也较为积极主动,大部分学生已形成较好的学习 习惯,能主动预习和复习所学的知识,能够写一些较短的英语文章,能够运用所学的知识与他人 进行简 ...

剑桥商务英语BEC中级作文全真试题

   中级作文全真试题 剑桥商务英语 BEC 中级作文全真试题 WRITING QUESTIONS 46 and 47 PART ONE Question 46 You are the training manager of a company which has won a large export order. You have been asked to organize foreign language training for some of your staff. Write a me ...

英语:unit4 earthquakes单元同步测试(新人教版必修1)

   高考资源网( www.ks5u.com) ,您身边的高考专家 Unit4 Unit4 Earthquakes 单元同步测试 I. 单项选择 1. When he learned that his brother had returned from abroad, he set off to his home . Which of the following is not OK? A. immediately B. right away C. right then D. right now E ...