2006 中考英语考试技巧和复习方法分析
中考日益临近,初中毕业班的同学们即将迎来人生的第一次挑战。通过一段时间的复习,同学们对英语的 基础和语法知识有了比较详尽的了解和掌握。对于英语学科来讲,试题考查的重点在于学生在一定的语境 下对语言基础知识的掌握情况和对阅读材料进行归纳、概括、推断的能力,以及仿照学过的题材进行书面 表达写作的能力。那么,在这一段期间考生该怎样复习英语呢?本文从宏观和微观两个部分对武汉市 2006 年中考考试技巧和复习方法进行分析。
宏观上
  1.合理安排复习时间
应考阶段高强度,长时间,超负荷的学习使考生疲惫不堪。有的考生仍坚持疲劳战,晚上熬夜到很晚才入 睡,结果第二天总是感到疲倦,学习效果事倍功半。
在知识巩固和冲刺阶段,考生应保证每天 8 小时的睡眠时间,中午再午睡 20 分钟,这样才能保证第二天精 力充沛。考生最好每天保证听一套
  15-20 分钟的听力练习,并且读 15 分钟左右的课本当中的短文(这篇 短文可以让学生自己选择),一定要读出声以增强语感。课上只要认真听讲,严格按老师要求的来做,这 样课下就不必再把过多的时间用在做题上。

  2.及时查漏补缺
自第一轮复习以来,同学们已做了大量的练习。考生们可把复习阶段以来的所有练习都整理好,再认真看 一遍。在浏览过程中,把重点放在以前出错的题目上,记录到自己的改错本上。这样把以前没有掌握好的 知识点及时查漏补缺,决不漏过一个知识点。如有位考生在自己的两套题中发现各有两道题都属于被动语 态方面的错误,那么他就选择一些被动语态方面的练习对这一语法知识进一步巩固和落实。在最后的冲刺 阶段,要特别关注一下武汉市历届中考和其他城市具有代表性的中考当中出现率较高的语法项目:动词的 时态和语态,名词的数和格,冠词、形容词、副词、情态动词的用法,倒装语序和主谓一致关系及一些常 用短语等知识点也需要进一步查漏补缺,融会贯通。

  3.善于总结模拟考试
中考近期武汉市都要组织几次模拟考试(如 1 月和 4 月调考),考生一定要重视这几次模拟考试,每一次 都要当作练兵的机会。一般来说,模拟考试的试题难易程度和试题类型都与中考题相吻合。通过模拟考试, 掌握中考命题的规律和特点,熟悉中考题型。在模拟考试中,有意识地把自己所掌握的应试方法和技巧进
行适当的应用,科学合理地分配每个题型所用的时间,并形成严格的限时作题的习惯。如“阅读理解”题 耗时太多则影响卷二的做题质量,但用时太少又读不透,造成不必要的丢分,所以中考英语中“阅读理解” 时间控制在一定的时间范围以内。如何形成自己熟悉固定的时间范围,这就需要同学们在每次模拟考试后 都要进行认真全面地总结,不断改善和提高,在中考前可形成一套自己的科学独特的应试技巧。
微观上(以英语题型为例)
听力测试:
听力测试在试题中占较大比重,直接影响着中考成绩的好坏。在听力开始前,先要抓紧时间尽可能的将待 选答案浏览一遍,做到心中有数。在听句子理解时,尽量做到第一遍听懂选出答案,第二遍用来订正选出 答案是否准确;在处理短文时,可以适当地做一些标记,比如:首字母、缩写、符号等自己能识别的符号, 特别要注意时间、数目、人名、价格等,听完短文之后结合听懂的题或词一定要跳过,继续往下听,不可 以因为一道题影响整场听力考试,尤其是听短文,很难做到每词都懂,只要把握整体内容的理解,便能圆 满的完成测试。
单项选择题的考查重点:
语法知识、惯用法、词语辨析和口语交际。其特点为:考查英语语法的各个方面,覆盖面大。而同学们由 于一段时间的大题量练习,容易产生一种思维定势,凭借以往的经验,不去认真的读题,轻易选出答案, 这正是单选题作题之大忌,往往等卷子发下来后方后悔莫及,所以做此种题必须认真读题审题,阅读每个 选项,慎重选出答案。近几年来,此题型的干扰性和迷惑性有所增强,同学们要善于利用改错本进行归纳 和总结。
阅读理解和阅读填词:
阅读理解一方面考查考生对文章细节的理解:这类试题主要考查考生对文中事实的理解和辨认。考生阅读 问题后,确定问题在文章的出处,对其进行转换、加工,选出答案即可。另一方面还要考查考生归纳概括 整篇文章的能力,考查的范围包括:给出文章的标题、主题、大意、结论等。做这类题目时,要找到各段 的主题句进行归纳总结和概括,主题句一般位于段落的开头或结尾。
特别需要指出的是:总结出的中心要能覆盖全文或整个段落,切实符合题目的要求。在做推断性题目时, 平时练习有的同学觉得自己的理解虽然与答案不符,但是也很正确,这时就应该重读短文,沿着作者的思
路来考虑问题,体会他的看法、意图和态度,而不是去表明考生自己的看法与观点,中考时应特别注意这 一点。
至于阅读填词,这是许多同学感到非常棘手的部分。这类题型主要考查的是同学们在特定的语言环境中能 否快速地想到最佳单词,除了考察拼写技能,还要求把单词的正确形式填入文中,这一点也是不少平时不 注意基础的考生容易犯的毛病。希望同学们能够把课本中的单词做到融会贯通,在熟悉掌握了单词拼写后, 更重要的是要把单词的各种中文意思掌握到位,形成自己熟悉的单词库。
完型填空:
完型填空与阅读理解同样需要认真地阅读,然后依赖对全文的理解,选出答案。在本题型中需要注意的是: 答案一定要与整篇文章协调,不能只考虑一道题、一句话,前后要互相补充,互相提示。完成之后,要检 查所填写的答案是否与文章相符,是否前后呼应,是否顺畅。
书面表达:
书面表达是最体现考生水平的题型,考生可以联系平时所学的基础知识,仿照学过的题材,完成书面表达。 基础好的考生还可以在正确表达了短文要求之后,进一步将自己的水平发挥出来。在平时复习时,我们要 注意与生活密切相关的一些题材,例如:议论文,书信、通知、日记、海报等,充分积累。在答题时,要 认真审题,把握要点,扬长避短,发挥自己的优势,而且要注意书写的规范、标点的使用、大小写是否准 确等方面。
除了以上宏观和微观分别谈到的问题,还应注意应考时的一些技巧方面的问题:合理分配时间,避免“前 紧后松”;认真审题,弄清考题的意图,要考你哪些知识,有针对性的答案;在答案不确定时,相信自己 的第一感觉等等。
 

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