2007 年大沥镇小学三年级下册英语期末考试模拟题
广东省佛山市大沥镇东秀小学 冯文慧
听力部分 一、听一听,下面的句子里缺少了哪个单词或字母,把它找出来,把编号写在括号里。(10 分) ( ( )
  1. Hi, I'm Amy. I am a . A. boy B. girl )
  2. Who's that man? He's my . A. father ( B. grandfather. )
  3. How many kites can you see? I can see . A. twelve ( ( ( ( ( ( A. peaches A. taxi A. long A. PRC A. Y 231 B. twenty B. oranges B. jeep B. tall B. JPG B. X 519 )
  4. I like . )
  5. I have a . )
  6. The rabbit has ears. )
  7. Show me . )
  8. My car number is . )
  9. Where is my pencil? It's under the . A. desk ( A. G B. chair B. J )
  10. I can say from A to .
二、看图,听录音,圈出正确的图片。(10 分)
三、看图,听录音,判断录音内容与图是否相同,相同的打“√”,不相同打“×”。(10 分)
四、看图,听一听,这几个小朋友都在干什么呢?用大写字母给他们写上顺序吧。(10 分)
五、看句子,听一听,请你用阿拉伯数字给句子标顺序。(10 分) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Hi, I'm Amy. I'm from America. ) Who's that woman? ) Where are you from? ) Do you like watermelons? ) Oh, you are tall. I'm short. ) I can see 15 monkeys. ) She's my mother. ) Sorry, I don't like watermelons. ) Look, the crayon is under the book. ) How many monkeys can you see?
六、听一听,根据对话内容连线。
七、听一听,我们应该用哪个句子来回应呢?请你把答案的字母编号写在括号里。(10 分) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( )
  1. A. I'm from Canada. )
  2. A. She's my sister. )
  3. A. OK! )
  4. A. Oh, how nice! )
  5. A. Thank you. )
  6. A. Certainly! )
  7. A. Great! )
  8. A. See you. )
  9. A. Sure, here you are. )
  10.A. No, thank you. B. I'm John. B. He's my grandfather. B. Goodbye. B. I can see
  17. B. Yes, I do. B. Look out! B. On the desk. B. Nice to meet you, too. B. Oh, it's so big. B. No problem. 笔试部分 八、看图选择正确的单词,把单词前的大写字母写在相应的括号里。(10 分)
( A.boy B.girl
)
(
)
(
)
(
)
(
)
A.twenty B.twelve
A.orange B.apple
A.bus B.bike
A.chair B. desk
( ) A.fox B.box
( ) A.giraffe B.kangaroo
( ) A. dog B.duck
( ) A.rainbow B.window
( ) A.tiger B.lion
九、看图选择正确的单词,把单词前的大写字母写在相应的括号里。(10 分) A. teacher F. jeep B. egg G. grapes C. fish H. squirrel D. goose I. taxi E. eighteen J. deer
十、读句子,根据图画内容,选择合适的单词把句子补充完整。(10 分) apples nineteen bananas woman elephant
2007 年大沥镇小学三年级下册英语期末考试模拟题听力材料
广东省佛山市大沥镇东秀小学 冯文慧
一、听一听,下面的句子里缺少了哪个单词或字母,把它找出来,把编号写在括号里。
  1. Hi, I'm Amy. I am a girl.
  2. Who's that man? He's my father.
  3. How many kites can you see? I can see twenty.
  4. I like peaches.
  5. I have a jeep.
  6. The rabbit has long ears.
  7. Show me JPG.
  8. My car number is X 5
  19.
  9. Where is my pencil? It's under the desk.
  10. I can say from A to G.
二、看图,听录音,圈出正确的图片。
  1. Hi, I'm Amy. I'm from America.
  2. Draw a boy.
  3. How many books do you have? I have
  15.
  4. Look, I have a car.
  5. Do you like pears? No, I like peaches.
  6. You see, the fox is in the box.
  7. Look at my ruler, it's short.
  8. Wow, the elephant is so big.
  9. This is a bag.
  10. Can I have some juice? 三、看图,听录音,判断录音内容与图是否相同,相同的打“√”,不相同打“×”。
  1. L L L, la, la, la.
  2. Can I have some ice-cream?
  3. I'm Chenjie, I'm a student.
  4. I can see twenty ballons.
  5. The fox is under the box.
  6. Good morning, Sarah. Let's go to school.
  7. B B B, touch your knee.
  8. This is a goose.
  9. Hi, I'm Mike, I'm from America.
  10. I like watermelon very much. 四、看图,听一听,这几个小朋友都在干什么呢?用大写字母给他们写上顺序吧。
  1. P Q R S T, pour the tea.
  2. Long, long, long, make your arms long.
  3. K K K, kick, kick, kick.
  4. E E E, drink some tea.
  5. G H I, fly a kite. 五、看句子,听一听,请你用阿拉伯数字给句子标顺序。
  1. Where are you from?
  2. Hi, I'm Amy. I'm from America.
  3. How many monkeys can you see?
  4. I can see 15 monkeys.

  5. Do you like watermelons?
  6. Sorry, I don't like watermelons.
  7. Who's that woman?
  8. She's my mother.
  9. Look, the crayon is under the book.
  10. Oh, you are tall. I'm short. 六、听一听,根据对话内容连线。
  1. Amy, do you like apples? Yes, I do.
  2. Wu Yifan, have some watermelons. Oh, thank you.
  3. I'm John. I like peaches.
  4. This is my friend Chenjie, she's from China.
  5. I'm Mike, I have a monkey. 七、听一听,我们应该用哪个句子来回应呢?请你把答案的字母编号写在括号里。
  1. Where are you from?
  2. Who's that girl?
  3. Let's watch TV.
  4. How many kites can you see?
  5. Do you like bananas?
  6. Can I have a peach, please?
  7. Where is the sharpener?
  8. Nice to meet you.
  9. May I have a look?
  10. Can I use your pencil?
 

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