2009?? ??2010 学年度第一学期期中考试 ?? 五年级英语试题
一.根据汉语把单词补充完整。 根据汉语把单词补充完整。
  1. 居住 lie__
  2. 地铁 subw__ y
  3. 步行 w__lk
  4. 小汽车 c__r
  5. 迟到 l__te
  6. 远的 f__r
  7. 刷牙 br__sh
  8.中国 中国__hina
  9.双胞胎 t__ins 中国 双胞胎
  10.好 goo__ 好 英汉互译。 (20 二.英汉互译。 ( 分)
  1.See you tomorrow
  2.That’sa good idea
  3.take the subway
  4.by bike
  5.Where are you from?
  6.walk to school
  7.I go to school by car
  8.I’m Li Lei
  9.What are you doing?
  10.near school 请给下列单词选择正确的翻译。 三. 请给下列单词选择正确的翻译。(20 分)
  1. 英语 A. what B. China
  2. 美国
  3. 中国 C. school D. name
  4. 学校
  5. 自行车 E. go
  6. 兄弟 F. he G. bike
  7. 名字
  8. 名字 H. English I. the U.S.A.
  9. 他
  10. 什么 J. brother 将问题与答语连起来。 (10 四.将问题与答语连起来。 ( 分)
  1. How are you? A. Hello! !
  2. What’s your name? B. Yes, I am.
  3. Are you Li Lei? C. Nice to meet you, too
  4. Nice to meet you. D. My name’s Li Ming.
  5. Hello! E. Fine, thanks. (10 分) 五.单项选择。 单项选择。 ( ( )
  1. What’s name? A. your ( )
  2. How you? A. are ( )
  3. you Mike? ( )
  4. I’m from. A. the usa ( )
  5. I go to school by. A. bus ( ) .
  6. This is a.
B. you B. is
B. the U.S.A B. Bus
A. book B. books )
  7. How old are you? A. old B. lod ( )
  8. Where are you? ? A. from B. for ( )
  9. do you go to school? A. How B. What ( )
  10. That’s a good. A. idea B. idea 连词成句。 (10 六.连词成句。 ( 分)
  1. Where from are you ? ?
  2. the U.S.A. I’m from . .
  3. fist My name is Sandy . .
  4. are we twins . .
  5. she the making bed is . . 选择合适的句子。 (10 七.选择合适的句子。 ( 分) 你怎样说“你好吗? ( )
  1. 你怎样说“你好吗?” A. How are you? B. What’s your name ? ( )
  2. 询问某人在哪里。 询问某人在哪里。 A. Where are you from? B. How old are you? ( )
  3. 这是李雷。 这是李雷。 A. This is Li Lei. B. Are you Li Lei? ( )
  4. 那是谁? 那是谁? A. Who’s this? B. Who’s that? ( )
  5. 这是我的兄弟。 这是我的兄弟。 A. This my brother. B. Is this my brother? 阅读短文回答问题 ( 分) 短文回答问题。 (10 八.阅读短文回答问题。 Hi!I’m a boy. My name is Li Ming. This is my brother. We are . ! We go to school by bike. We are from China. ( )
  1. I’m a boy. ( )
  2. Li Dong is my brother. ( )
  3. We are from the U.S.A. ( )
  4. We go to school by car. ( )
  5. We are twins. (
 

相关内容

2009?2010学年度第一学期小学英语教学工作总结经典必备

   2009?2010 2009 2010 学年度第一学期小学英语教学工作总结 时光荏苒如白驹过隙,有时感觉它快得让人窒息。 不知不觉一个学期即将画 时光荏苒如白驹过隙,有时感觉它快得让人窒息。 上句号,又该提笔写上“本学期的教学工作总结” 上句号,又该提笔写上“本学期的教学工作总结”了。 再次步入教英语科目这个岗位,仅仅是短暂的一年多, 再次步入教英语科目这个岗位,仅仅是短暂的一年多,我在教育的岗位上 步入教英语科目这个岗位 个年头了,其中任双科班主任工作两年,任六年级数学教学工作五年, 已经 ...

200很好的东西很好的东西7??2008学年度第一学期期末考试三年级英语试卷(PEP版)A卷

   1111111111111111111111111111111111111111111111111111111 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站: 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://ha ...

2009学年度第一学期研训部小学英语工作计划

   2009 学年度第一学期研训部小学英语工作计划 学年度第一学期研训部小学英语工作计划 学期研训部 (2009 年 9 月??2010 年 1 月) 一、指导思想 认真学习实践科学发展观,加强两纲教育、民族团结教育的宣传。围绕“加强内 涵建设、追求有效研训、促进教育发展”的中心工作,切实提高教师的课程执行力, 增强教学的有效性;切实提高研修的实效性,增强教师教学研究的自觉性、积极性; 进一步落实“强师兴教”行动计划,促进青年教师专业发展。 二、工作重点 工作重点 1.进一步增强课堂教学的有效性 ...

仁爱版教材七年级英语试卷2009?2010学年度第一学期期末测试 试卷

   仁爱版教材七年级英语试卷 2010?2011 学年度第一学期期末测试 七年级英语试卷 (完卷时间:120 分钟;满分:100 分) 第Ⅰ卷 听力测试( 听力测试(20 分) I. 听句子。选择正确的图画。每小题念一遍。 每小题 1 分,共 5 分) 听句子。选择正确的图画。每小题念一遍。 (每小题 ( 1. A. 2. B. C. A. 3. B. C. A. 4. B. C. A. 5. B. C. A. B. 七年级英语试卷 第 1 页 C. 共 8 页 II.听对话。根据对话发生的情 ...

2009-2010_六年级上听力材料(全) 英语周报听力

   学年上学期广州专版六年级版英语练习题听力部分 上学期广州专版六年级版英语练习题听力部 《英语周报》2009-2010 学年上学期广州专版六年级版英语练习题听力部分 英语周报》 - Module 1 阶段测试题 听力部分 一,听读句子两次,选出句中含有的信息. 1. Shall we go to the Six Banyan Temple tomorrow? 2. Would you like to take photos with me? 3. When are you going to s ...

2009――2010学年度第一学期小学六年级英语期中自查卷

   375 教育资源网 www.375edu.cn 中小学试卷、教案、课件免费下载! 2009 2010 学年度第一学期 道n卣蛐⊙Я昙队⒂锲谥凶圆榫 (答题时间 60 分钟) Class Name 听力部分 Score 一、Listen and choose(听音,根据你所听到的内容,选择相符合的 一项,并将其字母编号写在题前的括号里。(10 分) ) ( )1.A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ) 3. A. want B. wait C. wall ) 4. A. ...

初三第一学期期中考试英语试卷分析

   初三第一学期期中英语考试试卷质量分析 2004.11.15 威海十五中 此次考试全面考查了考生使用英语语言的能力,真正做到了三个有利于,即:① 有利于贯彻国家的教育方针,进一步推进素质教育,推进新一轮的课改理念,全面提 高教育质量,培养学生运用语言的能力和创新能力;②有利于减轻学生过重的学业负 担;③有利于指导今后的初中英语教学。 帮助学生成功是教育工作者的最大快乐, 本试卷立足面向广大学生的实际, 力求 科学性,做到了内容正确、题型多样、题意明确、结构合理,遵循了由浅入深、循序 渐进的原则 ...

七年级英语第一学期期中考试试题6

   英语试卷 总分:100 分 时量:90 分钟 Ⅰ听力技能(三部分,共 20 题,计 20 分) 听力技能(三部分, 第一节 根据所听到的内容,选择相应的图画。听每段材料前,你将有时间阅读各个小题, 根据所听到的内容,选择相应的图画。听每段材料前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟。听完后你将有 5 秒钟的作答时间(共 5 小题,计 5 分) 秒钟。 秒钟的作答时间( 小题, 。 1. 88855754 88619270 88572963 A 2. B C A 3. B C A 4. B ...

2010年12月大学英语四级考试模拟题二

   听力课堂,开放式外语学习平台! 听力课堂,开放式外语学习平台!TingClass.com 2010 年 12 月大学英语六级考试模拟题一 月大学英语六级考试模拟题一 Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Salary or Interest. You should write at least ...

2009?2010学年度第一学期小学英语教研计划

   2009?2010 学年度第一学期小学英语教研计划 2009 2010 学年度第一 一、指导思想: 指导思想: 根据区教育局会议精神和教研室工作要求,在新课程理念的指引下,引领全 体英语教师积极参与新课程改革,通过开展多种形式的学科教研活动,引导和帮 助广大教师不断提高教育教学水平,提高课堂效率。加大对骨干教师和青年教师 的指导和培养力度,充分发挥骨干教师的示范引领作用,促进骨干教师的专业化 成长。开展以“ 《牛津小学英语》不同版块的教学”为主线的系列学科教研活动, 引导教师钻研教材和教法, ...

热门内容

英语作文重点句型助你快速作出漂亮句子

   英语作文重点句型助你快速作出漂亮句子 1. It must be pointed out that it is one of our basic State policies to control population growth while raising the quality of the population. 2. It is (has been) estimated that the worlds population could reach 6 billion by the ...

英语骂人句子汇总

   英语骂人句子汇总 1 . St o p c o m p l a i n i n g ! 别 发 牢 骚 ! 2 . Yo u m a k e m e s i c k ! 你 真 让 我 恶 心 ! 3 . W h a t ’s w r o n g w i t h y o u ? 你 怎 么 回 事 ? 4 . Yo u s h o u l d n ’ t h a v e d o n e t h a t ! 你 真 不 应 该 那 样 做 ! 5 . Yo u ’ r e a j e r k ...

九年级英语期末复习手册

   九年级英语期末复习手册 Unit 1 复习要点 一、短语。 短语。 1. by making flashcards 通过做单词抽认卡 2. ask…for help 向某人求助 3. read aloud 朗读 4. that way (=in that way) 通过那种方式 5. improve my speaking skills 提高我的会话技巧 6. for example 例如 7. have fun doing sth 玩得高兴 8. have conversations wi ...

2010-2011学年度北师大版小学五年级上册英语【期末试卷】及【答案】

   2010-2011 学年度 北师大版小学五年级上册英语期末试卷 北师大版小学五年级上册英语期末试卷 英语 (答卷时间:100 分) 第一部分 第二部分 听力(18 分) 辨音(20 分) 第二部分 选择(30 分) 第二部分 对话(20 分) 第二部分 阅读(12 分) 得分 (100 分) 听力 一、选择你听到的单词(8 分) 选择你听到的单词( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1. A. fax machine B. photocopier ) 2. A. ours ) 3. A. ...

高一英语必修②Unit 3期末复习题

   高一英语必修② 高一英语必修②Unit 3 期末复习题 一.单项选择 1. the explanation of the book, we tan finally understand the meaning of the passage. A. With the help of B. Under the help of C. After the help of D. By the help of 2. Trees of this kind are so that they can been ...