2009年高考英语备考 2009年高考英语备考 几点建议
桂林市教育科学研究所 李陆桂
高考英语备考有无
秘密武器? 秘密武器?
高考英语题难在哪里? 高考英语题难在哪里?
基础扎实 技能熟练 知识面广
答题规范 运用灵活 人文素养好
人文科学:政治学、经济学、历史、 哲学、文学、法学等。
一、重温高考备考专家的建议 高考英语备考要有科学、合理、 二、高考英语备考要有科学、合理、锐利的眼光
三、高考备考的误区 四、合理回答学生提出的各种问题 五、再谈高考英语听力备考 六、高三课堂教学应坚持的原则 七、2009年高考英语信息
一、重温高考备考专家的建议

  1、齐平昌 齐平昌(北京四中) 齐平昌 书面表达(
  1)后位补叙 I’m Li Hua, a student in Sichuan. I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.
作文最好分3段 (
  2)三段式 作文最好分 段 )三段式?作文最好分 短文改错?分类进行单句训练 练速度) 分类进行单句训练(练速度 短文改错 分类进行单句训练 练速度
多一词 :This is the book I bought it yesterday.
Please show me the room where he lives in. 少一词:He often takes a nap noon. Tom lives in room whose window faces the street. 错一词:Please show me the room where he lives in. I wish you will have time to come. 此句对:????????????

  2、范存智(北京大学附中)
阅读理解?“三量”:词汇量、阅读量、阅读质量 词汇总复习?“拉网式”排查

  3、俞声娣 俞声娣(天津四中) 俞声娣
“为了使教学不那么枯燥乏味,要研究点自己的东西” 单项选择??“对比性单项选择” This is the factory we visited last year. This is the factory he used to work last year. We visited the factory, in front of there’s a shop. A. which B. where C. that D. as

  4、沈启智 沈启智(武汉教科院) 沈启智 词汇教学?联想 (
  1) condition, examination,,
(
  2)radio,refridgerator,, (
  3)fat,thin,, (
  4)order n.
  1.顺序
  2.命令
  3.订货 lie v.
  1.__
  2.__
  3.__ dear a.
  1.
  2. (
  5)news,coffee,science,,

  5、张思中 张思中(华东师大附中) 张思中
“十六字教学法”?阅读原著、因材施教、适当 集中、反复循环。
  6、无名氏 无名氏??不是专家的专家 无名氏 试卷讲评课??投票选举法
一、高考英语备考要有科 合理、 学、合理、锐利的眼光
2007年辽宁省高考英语完形填空 2007年辽宁省高考英语完形填空 ??不太适合用来给学生训练
? ? Lang Lang is a world-class young pianist who grew up in Shenyang. He went to a piano school in Beijing when he was just eight. “You need 36 his father said. “But if you don’t work hard, no fortune will come.” What made him sad was 37 his piano teacher in Beijing didn’t like him. “You have no talent. You will never be a pianist. 38 a nine-year-old boy Lang Lang was badly
  39. He decided that he didn’t want to be a 40 any more. For the next two weeks he didn’t touch the piano 41 his father didn’t push, but waited. Luckily, the day came when his teacher asked him to 42 some holiday songs. He didn’t to, hut as he placed his fingers on the piano key., he 43 that he could show others that he had talent__44__.That day he told his father 45 he had been waiting to hear that he wanted is study with a new teacher. 46 that point on, everything turned around. He started 47 competitions(比赛). In the 1994 International Young Pianists Competition, when it was 48 that Lang Lang had won, he was too 49 to hold back his tears. Soon 50 as clear that he couldn’t stay in China forever?he had to play on the world’s big 51 in 1997 Lang Lang 52 again, this time to Philadelphia, U. S. There he spent Two years practicing. And by 1999 he had worked hard enough for fortune to take over. After his 53 performance at Chicago’s Ravinia Festival, giga(特邀演出 ) in Lincoln Center and Carnegie hail started 54 Lang Lang finally worked to reach the place where fortune spots(发现) him, and lets him
  55.
?
?
一篇2008年广西高考英语满分“优秀” 一篇2008年广西高考英语满分“优秀”作文 2008年广西高考英语满分 给我们的启示
? ? ? Dear Sir/Madam, Greetings from China! My name is Lihua.(Li Hua)I am a panda fan since a little boy .over these years. I have been looking at (paying special attention to) a lovely panda named Sulin, which was born in America Sandago (Sandiego) zoo, and her mother Baiyuan, through (a)relative website. I really love them very much. Now, Sulin is turning three years old( 3 years). I am writing to give my best wishes to her. How time flies! It seems yesterday. when she is (was) still a baby panda. I can still remember her lovely face. Over the three years, you tried (have been trying ) your best to take care of them. therefore . I am also writing to present my thankfulness (heart-felt thanks) to your kindness and hardworking. Besides, I wonder could you sent me (you could send ) a photo of Sulin. I will be very glad if you can fullfill (fulfill) my dream. I am expecting that (I am looking forward to it) . Best wishes to all of you and my lovely pandas. Yours truly, Li Hua
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一道单选题给我们的思考
? According to recent public-opinion poll (民意调查), more than 80% of the people support new policy. A. 不填; a B. a; the C. the; a D. the; 不填
一道完形填空题给我们的思考
The next day I called his teacher to find out more about this “experiment” and how the parents had reacted. “Most of the fathers had the same reacting (感应) as you did,” the teacher said…
思考的结果

  1、选择试题要慎之又慎;
  2、要用挑剔、批判的目光对待 试题;
  3、学无止境。一定要提高我们 的英语水平、命题能力和鉴赏 能力。
建议大家登陆桂林教科所网 站(www.jks.cn)点击“中 )点击“ 学英语” 学英语”栏目看看李正南的 文章“ 文章“一份中学英语教辅报 纸上的若干错例分析” 纸上的若干错例分析”
二、高考备考的误区

  1、离开课本,以良莠不齐的复习资料代替复习。 、离开课本,以良莠不齐的复习资料代替复习。 我们应该以课本为本、以考纲为本。 我们应该以课本为本、以考纲为本。 课本就是桃花源,何必到处找神仙? “课本就是桃花源,何必到处找神仙?”
  2、只抓教法,不管学法。 、只抓教法,不管学法。 要多责怪自己,少责怪学生。 要多责怪自己,少责怪学生。
  3、缺乏变通。某种方法沿用至今,一成不变,备 、缺乏变通。某种方法沿用至今,一成不变, 考方法缺乏创新。 考方法缺乏创新。 根源:职业倦怠,学习少、思考,研究更少。 根源:职业倦怠,学习少、思考,研究更少。妄 自尊大,自我感觉太好。 自尊大,自我感觉太好。
高考英语备考的若干误区

  1、听力训练只注重套题训练,不注重专项训练; 、听力训练只注重套题训练,不注重专项训练; 听课文录音更是少之又少。 听课文录音更是少之又少。
  2、口语训练几乎绝迹。 、口语训练几乎绝迹。
  3、词汇教学平均用力;重听写,轻默写。 、词汇教学平均用力;重听写,轻默写。
  4、阅读理解重答题轻欣赏。 阅读理解重答题轻欣赏。
  5、书面表达训练很少教师的“下水作文”。 、书面表达训练很少教师的“下水作文”
  6、重战术、轻战略。 、重战术、轻战略。
  7、讲解多于沟通、辅导。 、讲解多于沟通、辅导。
  8、笼统说教多余具体建议。 、笼统说教多余具体建议。

  9、重知识点,轻文化思想。 、重知识点,轻文化思想。
  10、重讲解,轻评析、领悟。 、重讲解,轻评析、领悟。
  11、重考试,轻统计分析。 、重考试,轻统计分析。
  12、重考试,轻命题。 、重考试,轻命题。
  13、重计划、轻调整。 、重计划、轻调整。
  14、紧张有余,轻松不足。 、紧张有余,轻松不足。
  15、拿来主义,自己原创、研究的东西很少。 、拿来主义,自己原创、研究的东西很少。
  16、单打独斗、很少同伴互助。 、单打独斗、很少同伴互助。
学生高考英语备考的误区

  1、重客观题、轻主观题。 、重客观题、轻主观题。
  2、囫囵吞枣式“阅读理解”,不能融入作 、囫囵吞枣式“阅读理解” 者的思绪、情感之中。 者的思绪、情感之中。 范存智的“三量” 词汇量、阅读量、 范存智的“三量”:词汇量、阅读量、阅 读质量
  3、没有针对自己实际的备考计划。 、没有针对自己实际的备考计划。
  4、盲目仿效他人的成功做法,不深入研究 、盲目仿效他人的成功做法, 他人的失败教训。 他人的失败教训。
?
  5、记忆单词平均用力,重点不突出。 、记忆单词平均用力,重点不突出。 两类单词: 两类单词: (
  1)需要记忆的,如suggest, demand, )需要记忆的, wish, hope, like, enjoy等等。 等等。 等等 (
  2)不需要刻意记忆的(在阅读材料中出现 )不需要刻意记忆的( 频率较高,影响阅读质量和速度的单词), 频率较高,影响阅读质量和速度的单词), 如kitchen , contain ,measure , release ,survival ,equipment 等等。 等等。

  6、只做题,不读题。 、只做题,不读题。 建议:最后三个月反复研究、 建议:最后三个月反复研究、推敲一套高 精度高考题。 精度高考题。
  7、勤于朗读背诵的学生少之又少。 、勤于朗读背诵的学生少之又少。
  8、每天抽出一点时间练习书法的学生少之又 、 少。
  9、单打独斗、很少同伴互助。 、单打独斗、很少同伴互助。
三、合理回答学生提出的各种问题
思考题: 思考题:如何回答学生提的问题

  1、“老师,我在英语上花的时间够多的 、 老师, 为什么进步不明显? 了,为什么进步不明显?”
  2、“做阅读理解题基本上看得懂,但答 、 做阅读理解题基本上看得懂, 对率不高是怎么一回事? 对率不高是怎么一回事?”
  3、“怎样有效记忆英语单词?” 、 怎样有效记忆英语单词?
四、再谈高考英语听力备考
近几年高考英语听力话题 统计表(全国卷) 统计表(全国卷)
第一节 年份 2008 2007 2006 2005 Text 1 天气 喝茶 购票 购物 Text 2 人物 接人 登机 报告 Text 3 演 员 开 会 路 况 健 体 Text 4 论文 购物 送电 脑 工作 Text 5 工作 旅游 穿衣 找人 Text 6 照看 婴儿 歌手 打电 话 加班 Text 7 空气污 染 生日 住宿 换工作 第二节 Text 8 旅行 找工 作 工作 业余 爱好 Text 9 借车 新家 上班 接待 出行 Text 10 课程 课程 婴儿 学话 家人关 系
近几年高考英语听力考点 分布表(全国卷) 分布表(全国卷)
年份 2008 2007 2006 2005
理解主旨 和要义 2 1 2
获取具体的、 获取具体的、 对所听内容 事实 作出简单推 性信息 断 10 4 14 3 14 5 12 4
理解说话者 的意图、 的意图、观 点和态度 4 2 1 2
近几年高考英语听力答案及选项分布表(全国卷) 近几年高考英语听力答案及选项分布表(全国卷)
选项分布 年 份 20 08 20 07 20 06 20 05 答 案 分 布 BACAB ACCAA CCBBC ABBAC BABAC CACBB ACABB CABCC BCAAC CAACA BBABB CABBC BACBC ABABC ACABA ACBBC A 7 6 7 7 B 6 7 7 7 C 7 7 6 6
近几年高考英语听力语速统计表(全国卷) 近几年高考英语听力语速统计表(全国卷)
词 数 年 份 第一节 116 第二节 575 合计 691 累计时间 (读一遍 ) 4分47秒 分 秒 4分27秒 分 秒 5分32秒 分 秒 5分15秒 分 秒 平均语 速
2008
145wpm
2007
130
511
641
144wpm
2006
160
660
820
148wpm
2005
138
627
765
146wpm
历年高考录音外教名单 Mary Dennis (20
  08) 美 ) Kris Chung (06-
  08) 美 ) Anna Beth Keim (06-
  07) 美 ) Debbie Mason (03
  05) 英 Cassie Biggs (
  04) 英 Dana Gates (
  02) 加 Paul Denman (02?
  05) 英 )
怎样得高分? 怎样得高分?关键是选 对材料。 对材料。
维克多英语听力用书
  1.语言测试研究专家
  1.语言测试研究专家 其他英语听力用书
  1.对测试学研究较少的
  1.对测试学研究较少的 教师 作者
  2.外教严格审读
  2.很少有外教审读 外教严格审读 很少有外教审读
  2.内容真实,语言地道,
  2.内容陈旧,汉语式英 内容真实, 内容陈旧, 内容真实 语言地道, 内容陈旧 原汁原味 语较多 多数独白为口语材料 多数独白为书面语材 选材
  3.多数独白为口语材料
  3.多数独白为书面语材 料
  4. 基本无超考纲的词
  4. 经常出现超考纲的词

  1.注重原创,拒绝雷同 注重原创, 注重原创
  2.考点量化,精心设计 考点
 

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