2009 学年第一学期二年级英语口语 口语教学总结 2009 学年第一学期二年级英语口语教学总结
经过一个学期的英语学习(新编教材 Success With English 口语第三册), 学生学习了认读 26 个字母与字母音, 个单元知识,学生掌握的单词和句子多了, 6 英语知识也广了。现总结如下: 一、以“天河区小学英语二年级口语第三册的教材分析”为指导,认真学 习、 认真研究每个单元, 主要任务和各语言知识点。 根据教材、 学生的实际情况、 在本学期教授 26 个字母与字母音,虽然把 26 个字母教完了,但是在期末口语考 试检测时发现学生认读有点混乱,特别是形似的字母。教材后面的第
  5、6 单元 的词汇由于复习时间非常紧迫,所以很多知识没来得及复习,就遗忘了。 二、 培养学生学英语的兴趣。 在课堂上, 我采取形式多样的教学方法和手段, 如:TPR 教学,唱一唱,玩一玩,等,并使用配套软件和网上下载的 flash 课件 (迪斯尼神奇英语、朗文英语、Say Hi English 等)来教学,让学生愉快地学, 优化课堂教学,提高教学效率。 三、采用形成性评价方法来养成学生学英语的学习习惯,让学生“比一比, 赛一赛”,大组、小组比赛,表现好的老师、同学们口头表扬,奖励小贴纸,换 小礼物。 四、积极写教学反思。在教完一课或单元后,我会静下来思考:如何做到 有效教学,如何改进教学,并写下教学反思。 六、渗透环境教育。目前全球的环境恶化,并危害着人类的健康和生活。在 讲授 Unit 6 Mum’s Washing Up 时,我教育学生要节约用水,洗完衣服,洗完
菜、抹完地板的水还可以再利用,如冲洗马桶等。 不足之处:本学期由于我新接了四年级两个班,在全校英语大早读,二年 级的口语早读未能落实到位,都是副班主任在看班,所以早读的效果不明显,在 下学期将跟踪、全程到位。虽然每上完口语都布置英语作业,在校讯通发布作业 给家长,但是从期末测试成绩看出,凡是有配合老师把作业落实到位的家长,那 么他的孩子学口语是很不错的。反之,学生对口语知识的遗忘率很高。在下学期 的学期初家长会上, 将与家长沟通交流, 反馈口语学习的情况, 并说明教学要求, 寻求家长的支持和配合。
天河区柯木?小学 2010-1-20
黄艳芬
 

相关内容

2009学年第一学期二年级英语口语教学总结(1)(1)

   2009 学年第一学期二年级英语口语 口语教学总结 2009 学年第一学期二年级英语口语教学总结 经过一个学期的英语学习(新编教材 Success With English 口语第三册), 学生学习了认读 26 个字母与字母音, 个单元知识,学生掌握的单词和句子多了, 6 英语知识也广了。现总结如下: 一、以“天河区小学英语二年级口语第三册的教材分析”为指导,认真学 习、 认真研究每个单元, 主要任务和各语言知识点。 根据教材、 学生的实际情况、 在本学期教授 26 个字母与字母音,虽然把 ...

2009学年度第一学期研训部小学英语工作计划

   2009 学年度第一学期研训部小学英语工作计划 学年度第一学期研训部小学英语工作计划 学期研训部 (2009 年 9 月??2010 年 1 月) 一、指导思想 认真学习实践科学发展观,加强两纲教育、民族团结教育的宣传。围绕“加强内 涵建设、追求有效研训、促进教育发展”的中心工作,切实提高教师的课程执行力, 增强教学的有效性;切实提高研修的实效性,增强教师教学研究的自觉性、积极性; 进一步落实“强师兴教”行动计划,促进青年教师专业发展。 二、工作重点 工作重点 1.进一步增强课堂教学的有效性 ...

南投县埔里国民小学98学年度第一学期二年级【英语】课程计画

   南投~#埔里W民小[x 98 [x年度第一[x期二年}【英??】?渤?uk 教材:Hi ABC 第三Q? 本[x期[x夷?: (U??? 1. ?掖笮?胱帜 Aa~Cc 的?}、??⒈?X及摹[搿 2. 能?}??帜 Aa~Cc 的v|音。 3. ???X字母 Aa~Cc 的v|音代表字。 4. 能?}???用??,N&?iuva捎渺渡钪小 5. 能?}懂N&a捎?!U?慕淌矣??。 6. 能?}、??x字 11~12。 7. 能跟唱v|音??&?}懂主要Qg容。 (U??模 (U?? ...

初中英语口语【绝密】教学现状分析

   英语科教学论文 初中英语口语教学现状分析 以及解决策略 南海区大沥镇黄岐初级中学 许秀芳 初中英语口语教学现状分析以及解决策略 摘 要 05 年佛山市初中英语口语考试工作在 3 月中旬结束,我们欣喜的看到学生 的整体口语水平和语感有了明显的提高,欣赏到不少学生纯正、流利的口语和充 满感情的朗读。 但是我们也不得不承认还有一大部分的学生朗读时在语音、 语调、 意群等方面把握不好,信息点采集不够准确,甚至还出现滥竽充数等让人哭笑不 得的事实。这反映了在我们的教学过程中,对学生口语训练方面的缺乏与 ...

初中英语口语【绝密】教学现状分析以及解决策略

   初中英语口语教学现状分析以及解决策略 作者:许秀芳 来源: 发布时间:2007-04-21 点击量:872 【摘要】2005 年佛山市初中英语口语考试工作在 3 月中旬结束,结果反映出教学中仍然存 在一定的问题。 本文主要通过教与学的过程中存在的一些问题, 探索初中英语口语训练的方 法与策略。 【关键词】初中英语 口语现状 训练策略 一、存在问题分析 1、教学方面 近几年来,较发达城市的小学都开设了英语课程,在游戏中学、在活动中学,在以听说 为主的教学模式下,培养了一大批"英语小天 ...

2010-2011学年第一学期五年级英语教学工作总结

   五年级英语教学工作总结 王久涛 一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担 任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既 备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶 段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树 立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习 打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是 ...

2007-2008学年高二年第一学期高中英语教师工作计划

   2007学年高二 高二年 2007-2008 学年高二年第一学期高中英语教师工作计划 陈娇蓉 一、 教学工作计划 1、 指导思想 英语学习既是通过学生英语学习和实践活动, 逐步掌握英语的基 本知识及听、说、读、写四项基本技能,提高语言的应该能力,又是 开拓学生视野,开发思维能力。因此,在本学期的教学过程中,坚持 下列的理念为指导:一、以《高中英语新课程标准》为基本准则,以 人为本, 关注学生的情感, 创设情境, 激发学生学习英语的兴趣; 二、 以学生为主体,尊重个体差异,因材施教三、注重过程 ...

2010-2011学年度第一学期四年级英语寒假作业经典必备

   20102010-2011 学年度第一学期四年级英语寒假作业经典必备 20102010-2011 学年度第一学期四年级英语寒假作业 班别:姓名:成绩: Exercise 1 根据图片, 填上所缺的字母. 一、根据图片 填上所缺的字母 __abbit __eep __ice __ock __amp 尺子( 尺子( ) __quirrel __oodles 书包( 书包( ) 铅笔盒( 铅笔( 钢笔( 铅笔盒( ) 铅笔( ) 书( ) 钢笔( ) 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学 ...

七年级英语教学总结

   七年级英语教学总结 一、 (一) 基本情况: 基本情况: 备课: 本期我认真专研大纲.教材,认真学习新课程大纲,坚持备学生的学法,教法,做到 提前备课,以教案优化设计为基础,以教材为依据,认真备写详案。本期做到超 前备课;分课时备课,目标、重难点明确,各环节清楚;每节课后还有课后小节, 记录了该节课的所得所失。 (二) 上课: 我坚持候课制,适当灵活运用教案,课堂上以激发学生学习兴趣为主.在教学 中我大胆地尝试新课程改革,把学生看作是主动的学习者,参与者,让他们在与老 师的共同探讨中主动习得 ...

2009-2010学年第一学期高三英语备课组工作计划

   2009-2010 学年第一学期高三英语备课组工作计划 一、指导思想 高三备课组将以《高考英语科考试说明》为依据,以新课程标准为准绳,制订 详细周密的复习计划,切实抓好高三英语复习工作。密切关注高考动态,联系学 生实际,通过专项和综合训练,努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧, 以适应新的高考形式和要求。 二、学生情况分析 从高二下学期期末考试成绩来看,本届高三学生的英语成绩普遍较差,反映出 学生基础知识薄弱,解题能力较差,且相当一部分学生不重视英语,所以在复习 过程中要注重落实考点,激 ...

热门内容

英语中考九年级单词(词组)

   Unit1 listening to tapes 听磁带 make flashcards 做抽认卡 deal with sth. 处理某事 be afraid to do sth. 害怕做某事 be angry with sb. 生…的气 的气 make up 编造, 编造,组成 end up sth./doing sth. 结束某事/做某事 结束某事 做某事 make mistakes 犯错误 1 laugh at sb. 嘲笑某人 take notes 做笔记 look up 查阅… 查 ...

冀教版小学英语三年级下学期第2册重难点知识总结

   冀教版小学英语 Yepa sss xinsilu 2011.2 冀教版小学英语第 2 册重难点知识总结 Lesson 1 重点单词: eat,drink 熟悉单词: hungry, thirsty 重点句型:I am hungry. I want to eat. I am thirsty. I want to drink. (搭配,选择填空) Lesson 2 重点单词: eleven ,twelve, thirteen, fourteen, fifteen(排序,结合以前学过的数字 1? ...

中考英语复习资料(全)

   中考英语复习资料?重点单词短语汇总(7?8 年级) 1. look v. 看;望;看起来 See:强调"看"的结果(看见……)常用于表示看电影/看病/…… Watch:强调(聚精会神地)看,常用于表示看电视/看比赛/…… Read:强调"读"常用于表示看书/看报刊杂志/…… Look:强调"看"的动作;后接宾语+at;作系动词表示"看起来",后接形容词作表语 2. take v. 拿走;带到 Take:指把某物( ...

0ZQWU往事追忆_英语的问候语

   灿烂的语言,只能点缀感情,如果我沉默,代表我真的喜欢你 26、自由代表的是内心永久的孤独。 、自由代表的是内心永久的孤独。 27、现实太假,还是自己太傻? 、现实太假,还是自己太傻? 28、一切因为寂寞,才开始了暧昧。 、一切因为寂寞,才开始了暧昧。 29、生活的真正意义是:生下来,活下去。 、生活的真正意义是: 生下来,活下去。 30、年龄不是差距,身高不是距离。 、年龄不是差距,身高不是距离。 31、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回! 、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回! 3 ...

人教版七年级英语上册unit8语法练习

   基变序,有规律, 要牢记, 基变序,有规律,first, second, third 要牢记, 其余变化有公式,基数词尾加th 其余变化有公式,基数词尾加 , eight去t , 去 nine去e ,twenty ,thirty, ninty ,ty 将y 改为 ,ty 改为i, 去 前面还有e, ,需将f替 。 前面还有 five 和twelve,需将 替ve。若是碰 到几十几,前用基后用序。 到几十几,前用基后用序。 名词所有格 1、表示有生命的名词的所有格,一般在名词后加 、表示有生命 ...