2010-2011 第二学期高二英语教学计划
张宏娟 在 2011 年新的学期里我继续担任高二英语教学工作。为切实有效 的做好英语教学工作,顺利完成本学期的教学任务,使学生达到最佳 的学习效果,特制定新学期英语教学工作计划如下: 一、本学期的指导思想 以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能 力为主线,针对我校高二学生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持 “夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思 想。在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用:
  1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的 兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发 展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;
  2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知 识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视 野;
  3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为 Good User 而不仅 仅是 Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让 他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。 高二英 语既注重基础知识的考查,又强调能力的灵活运用。为了适应这一趋 势,提高高二英语的教学质量,在高二英语教学中我将常抓基础知识, 有梯度地拓宽词汇,提高课堂效率,从而努力提高学生学习的自觉性、 主动性与积极性,通过师生互动,更进一步提高英语成绩。 二、学生情况分析
1
本学期我依然担任
  83,84 两个班的英语教学工作, 从学生上学 期期末考试情况来看,存在以下三方面问题: ①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露,读,不会读,就 谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。 ②基础知识不够扎实,灵活运用语言的技能相对薄弱。 ③运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、 判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。语言学习的关键 在于语言知识的积累,只有通过学习者亲身的体验和摸索,才能学会 并掌握语言知识,从而达到在交际中灵活使用语言的目的。 三、教材简析 本学期我们依然采用中等职业教育课程改革国家规划新教材全国 中等职业教育教材审定委员会审定的英语基础模块(下册)为教学主 体,本学期我们依然以学习 6 个单元的内容为主,当中语法知识涉及 到 Direct Speech and Indirect Speech; Attibutive Clause;Modal Verbs;The-ing Form of Verbs and Subject Clause.通过语法和课文知识 的融会贯通使学生可以更好的掌握英语知识。 四、本学期的教学目标及措施 高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。因 此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列 目标应在本学期内达到:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步 运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学 能力。争取在原有基础上有所提高,缩小与上学期期末考试时平均分 与其他兄弟班级的差距。让复杂问题简单化,使学生更容易掌握所学 知识。加大学生的阅读量。提高阅读速度。此外,在本学期的教学中,
2
要狠抓基础及单词、句型及语法等,扎实基础知识,突击写作训练, 为高考打下扎实的基础。具体方法如下:
  1、钻研并创造性地利用教材,灵活使用,发挥教材特点。
  2、内容要求学生一定要过词汇关,反复朗读、默写单词、以便加 强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强 化,在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功,坚持 默写单词及重点句型。
  3、 培养学生的阅读能力, 并以这些材料为基础, 扩充学生词汇量, 做到每学完一篇课文,就进行词汇检测。拓宽教材,扩展学生阅读量, 努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量,词 汇教学以新带旧,从而达到巩固扩充词汇的目的,做到经常督促、检 测。
  4、加大基础写作训练的力度,大力鼓励学生学以致用。并要求学 生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型,使学生熟悉英语的 句式结构及习惯用法,从句到篇,从而写出完整的英语文章。另外每 周进行一篇的写作训练,鼓励运用背过的句型,提高学生的写作能力。
  5、综合检查。准备每一单元做一次练习或测试,主要以结合当前 教学内容为主要测试内容, 间或分块测试,习题的训练在于精而不在 于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。 针对共性问题进行精讲,让学生在书本中找到解决问题的源泉,学会 思考、整理和归纳。
3
 

相关内容

2010-2011学年第二学期七年级下册英语教学计划2011[1].3.8学习必备

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站: 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学 习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言, 为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 如果你在伦敦 呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生 ...

2010-2011年第一学期高二英语教学计划[1]

   2010-2011 第二学期高二英语教学计划 张宏娟 在 2011 年新的学期里我继续担任高二英语教学工作。为切实有效 的做好英语教学工作,顺利完成本学期的教学任务,使学生达到最佳 的学习效果,特制定新学期英语教学工作计划如下: 一、本学期的指导思想 以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能 力为主线,针对我校高二学生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持 “夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思 想。在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用: 1、要面向全 ...

2007-2008学年高二年第一学期高中英语教师工作计划

   2007学年高二 高二年 2007-2008 学年高二年第一学期高中英语教师工作计划 陈娇蓉 一、 教学工作计划 1、 指导思想 英语学习既是通过学生英语学习和实践活动, 逐步掌握英语的基 本知识及听、说、读、写四项基本技能,提高语言的应该能力,又是 开拓学生视野,开发思维能力。因此,在本学期的教学过程中,坚持 下列的理念为指导:一、以《高中英语新课程标准》为基本准则,以 人为本, 关注学生的情感, 创设情境, 激发学生学习英语的兴趣; 二、 以学生为主体,尊重个体差异,因材施教三、注重过程 ...

英语文摘20100302

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

2011年高考英语词汇表

   2011 年高考英语词汇表 A absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席, 不在 accent n. 口音,音调 according to ad. 按照, 根据 account n. 账目;描述 ad (缩) =advertisementn.广告 addvt.添加,增加 addition n. 增加; (算数用语)加 address n. 地址 admire v. 钦佩; 羡慕 admission n. 准入, 接纳 advance v. 推进,促进;前进 advantag ...

2011年新校园英语总复习答案

   2011 年《新校园》初中英语总复习英语参考答案 完型填空 (一)1-5ABCDB 6-10 AABCD (二)1-5BDCAD 6-10 BACBD (三) 1-5BACAA 6-10 CDBCA (四)1-5CA ABC 6-10ABBCC (五)1-5 CBDAD 6-10BCADC (六)1-5DCBAB 6-10 BACDB (七) 1-5BDABA 6-10 DBDCC (八)1-5 BCCAD 6-10 CBAAB (九) 1-5 CBACD 6-10 ABCAC (十)1-5 ...

2011年4月英语四级真题和答案

   2011年英语专四真题参考答案:语法词汇部分 年英语专四真题参考答案: 年英语专四真题参考答案 51-55 DCABD 56-60 BACBD 61-65 ACBAB 66-70 BACBD 71-75 ACBDA 76-80 CBADB 2011年英语专四真题参考答案:阅读部分 年英语专四真题参考答案: 年英语专四真题参考答案 81-85 BDBAC 85-90 ACADB 91-95 BADDC 96-100 BCACB 黔南师院08音本(2)包金福 上传 UK, and more pe ...

2011年考研英语作文题目热门预测

   2011 年考研英语作文题目热门预测 一、考研作文十大重点话题预测: 1. 人口问题 2. 西部大开发 3. 网络和双刃剑(金钱,阳光) 4. 成功,梦想和现实 5. 职业选择和规划/高分低能 6. 洋节和传统节日 7. 神七上天和嫦娥奔月 8. 地震与爱心 9. 奥运举办 10. 抄袭与诚信 补充题目:伪劣商品;食品安全;抄袭与诚信;乱收费(因果:因:法律制度不完善, 部分人只顾自己利益,忽视学生利益; 果:为社会,个人带来不良后果和巨大压力)节俭 与压力;心理问题;交通阻塞。 二、考研作 ...

2011年考研英语小作文题目和范文

   2011 年考研英语小作文题目和范文: 51. Directions: Write a letter to a friend of yours to 1) recommend one of your favorite movies and 2) give reasons for your recommendation. You should write about 100 words on ANSWER SHEET2. Do not sign your own name at the end ...

2011届高考英语听力教学点滴体会

   2011 届高考英语听力教学点滴体会 宁乡一中高三英语备课组 各位领导,各位英语教学界的同仁们,大家上午好! 非常荣幸有这样难得的机会,能和各位英语教学专家和多年奋战在英语教学一线经验 丰富的老师们坐在一起,来交流并学习高三英语教学的宝贵经验。下面是我校 (宁乡一中 高三英语备课组)在听力教学方面的点滴体会,希望能够借此以“抛砖引玉” 。 听是理解和获得口头信息的交际能力。听力理解的能力,是说、读、写的基础,也是提高 学生英语综合应用能力的前提。综观近几年高考英语听力试题可知,高考英语听力试 ...

热门内容

大学英语四六考试常考的词组和短语总结归纳

   四级高频出现词汇和短语总结归纳 声明:本材料是以历十年公共英语四级真题、恩波模拟题测试卷、 声明:本材料是以历十年公共英语四级真题、恩波模拟题测试卷、 高频词汇书三份材料作出的归纳总结和扩展。本笔记的目的是为体现如 。本笔记的目的是为体现如 高频词汇书三份材料作出的归纳总结 下所罗列的词汇和短语在四级考试中考查的频率较高,但并代表忽略其 下所罗列的词汇和短语在四级考试中考查的频率较高,但并代表忽略其 中考查的频率较高 忽略 他单词。希望以此来减轻同学们的负担,提升学习的效率。 他单词。希望以 ...

2010年12月大学英语四级考试完整版标准答案[1]

   2010年12月大学英语四级考试完整版标准答案 年 月大学英语四级考试完整版标准答案 2010-12-19 09:36 来源: 水母网 【 大 中 小 】 网友评论 进入论坛 2010年12月大学英语四级考试今天已落下帷幕, 搜索、 综合各大网站的有关本次考试的 答案和解析,发布2010年12月英语四级考试的试题和参考答案。2010年12月英语四级考试 作文及1至91题参考答案公布,该答案全部来源于网络,答案准确性请大家自行斟酌。 第一部分: 第一部分:作文 英语四级作文题目: How Sh ...

2006.12月英语四级听力考试原文

    2006-12-23四级短对话原文   作者:上海新东方学校 四、六级听力明星教师 范广军   11.   M: Christmas is round the corner and I’m looking for a gift for my girlfriend. Any suggestions?   W: Well, you have to tell me something about your girlfriend first. Also, what’s your budget?    ...

教你一眼认出英语单词的意思

   教你一眼认出英语单词的意思 请大家想一想,英语是谁发明的?英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国 人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要, 英国人的英语课本里根本就没有 汉字, 何谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的 汉语意思, 那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗? 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思,因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇 怪的了。其实仔细想一想,这个行为真的很奇怪 ...