初 2010 级语文月考试题
(全卷共四个大题 满分:150 分,考试时间:120 分钟) 亲爱的同学: 走进 2007 年的九月,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在这 个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。只要你愿意,花为你开着、语文为你妍着、人生为 你精彩着! 当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时, 广阔的生活画卷也在你的人生 中缓缓打开,就请你细细品味,精心耕耘吧!

(40 一、基础知识积累及运用。 40 分) 基础知识积累及运用。 (
考号: 考号:


  1.下列加点字注音全都正确的一项是( A. 痴想(cī) 瞬间(shùn) . . B. 擎天(qíng) . C. 糟蹋(tà) . 眩目(xuàn) . 啜泣(chuì) .
)(3 分) 训诫(xùn) . 怡然(yí) . 纳罕(hān) . 不禁(jīn) .
嶙峋(líng) . 隐秘(mì) . 小憩(qì) . 绽放(dìng) .

学号: 学号:


D. 虬枝(qiú) 辜负(gū) . .
  2.下列词语没有错别字的一项是( ) 分) (3 A.小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 肃然起敬 B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和 极力挣扎 C.庞然大物 擎天憾地 鹤唳云端 明察秋毫 D.盘虬卧龙 忍俊不禁 万花灿烂 怡然自得
  3.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是( ) 分) (3 ...
姓名: 姓名:

A.那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……( “漫湿”指心灵得到理想的 .. 滋润,不再干枯。 ) B.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬 .... 崖上所学到的经验,我便能 应付一切。“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步维 ( 艰。 ) C.只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其端,也不见其终极。“辉 ( .. 煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。 ) D.但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己 .. 掌握。“光彩”的意思是指活得风光体面,取得一定的地位。 ( )
  4.选出下列没有运用修辞手法的一句( )(3分) A.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 C.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬 崖上所学到的经验,我便能应付一切。 D.山那边的山啊,铁青着脸。
  5.选出下列有语病的一句( )(3分) ... A.过了一阵子,我突然渐渐地弯下了腰。 B.斜阳里,想起秋风颜色,就饶恕了那烦人的聒聒! C.世界对于幼年的我来说,就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环 抱着这一切的无言的群山。 D.这里除了光彩, 还有淡淡的芳香, 香气似乎也是浅紫色的, 梦幻一般轻轻地笼罩着我。
  6.下面几行文字优美生动,你读一读,然后在横线处填上恰当的语句(3 分)
1

班级: 班级: 学校: 学校:

线
生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳; 生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长; , ; 生命是优美的乐曲, ,汹涌澎湃,浩浩荡荡。
  7. 一个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假 如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”(3分) 钱钟书暗中作了比喻,联系语境作答: ①钱钟书将 “鸡蛋” 比作, “母鸡” 将 比作 。 ②钱钟书的言外之意是: 。
  8.学校进行文明礼貌教育,要求在食堂排队打饭,你是值日生,负责监督同学,不允许插 队,面对如下情况,你该怎样说呢?(3分) (
  1)这时你发现一个高中的同学大摇大摆的直接挤到发饭窗口,你走上前去,说: (
  2)这时你发现自己的好朋友笑嘻嘻地望着你,并把自己的碗和饭卡交给已排到前排 的同学,你走上去,说:
  9.你经过小学六年的学习,现在来到了你梦寐以求的重庆一中,由于来自不同的学校,老 师同学都希望尽快地了解你, 你同样也希望尽快地了解同学, 于是老师决定组织一个自我介 绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。(共3分) (
  1)围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字,请你仿照它们再准备一 种形式,从不同的角度来拟写。要求结构相同,字数相同。(1分) 形式一:制作档案显个性 形式二:编写报纸突全面 形式三: (
  2)在“形式一”中,需要有一句名言或熟语来反映你的理想追求,你的是: (1分) (1分) (
  3)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是:
  10.古诗词默写。(共10分,默写每空1分,) (
  1) ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)) (
  2) (
  3)论语》 《 六则中, 最早由儒家提倡的待人接物的处世之道的是, 。 (
  5)论语》 《 六则中, 孔子论述 “学”“思” 和 辩证关系的两个句子是, (
  5) 《龟虽寿》 曹操 一诗中的千古传诵的名句是: “ , 。 , 。”
  11.名著阅读(3 分) 成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》战役中周瑜定计火攻 曹操的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物。 成语: 人物:
二、文言文阅读(15分) 文言文阅读(15分
读下面文言文选段,完成11?15题。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
2
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项 为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为 之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林, 以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆, 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别 院。
  12.请你说说下面加点词的意思(3分) (
  1)项为之强 (
  2)作青云白鹤观 (
  3) 鞭数十 . . .
  13.请你翻译下面语句。(4分) (
  1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 译文: (
  2)舌一吐而二虫尽为所吞 译文:
  14.第三段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是 , 所拔的 “山” 指的是:
  15. 第四段中的 “庞然大物” 指的是: 所倒之“树”指的是: (3 分)
  16.仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此情 致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?(3分) 答: (2分) ,
三、现代文阅读。(40分) 现代文阅读。
(一)读下面课内文段,完成16?20题。(18分) ①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只 在我眼前, 也在我心上缓缓流过。 流着流着,. 它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛, 那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有 .... 的只是精神的宁静和生的喜悦。 ②这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着 我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从 来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没 有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然 关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 ③过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮 的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 ④花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小 小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万 花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑤在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
  17.第①段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么?(4分) 答:
3

  18.文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的,这句话是。(3 分) 答:
  19.第②段中,为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段?(4分) 答:
  20.联系全文,说说文章最后 “我”为什么会“不觉加快了脚步”?(4 分) 答:
  21.作者说“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,请你结合这 句话的含义,联系实际,说说我们今后应该怎样面对挫折甚至不幸?(3 分) 答:
(二)阅读下面课外选文,完成 21?25 题。 (22 分) 抬起头来做人 梁文福 ①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈 说: “学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。 ” ②对小孩子来说,直接想到的“人” ,就是自己的家长。 ③小男孩的妈妈取出 5 块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签 名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他: “怎么啦?” ④小男孩低着头说: “昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是 100 块、50 块。 ” ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校” ,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。 小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当 然,小男孩不属于前者。 ⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的 功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领 先了,他不想拖累整班。 ⑦妈妈把小男孩的头托起来说: “不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。 我们必须量力而为,我们所捐的 5 块钱,其实比他们的 500 块钱还要多。你是学生,只要以 自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。 ” ⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位 ... 同学的筹款成绩时, 小男孩还是抬起头来。 自此以后, 小男孩在达官贵人、 富贾豪绅的面前, 一直抬起头来做人。 ... ⑨妈妈说的那?番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量 人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所 不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
  22.结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?(2 分) 答:
  23.5 肯定比 500 小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的 5 块钱,其实比他 们的 500 块钱还要多。 ”呢?(4 分) 答:
4

  24.阅读第⑧段回答。 (
  1)简要说说画线句“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做 人”的深刻含义。 分) (4 答: (
  2)简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处?(4 分) 答:
  25.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?(4 分) 答:
  26.文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。 (4 分) 答:

考号: 考号:


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四、作文(55 分) 作文(
告别了小学,你站在了一个新的起点。新的起点,新的风景线; 新的起点, 新的挑战。 从新的起点出发,书写你美好的明天。 请以“新起点”为话题写一篇作文,叙写经历,可以抒发情感,可以发表议论,可以 编
 

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