高考资源网(ks5u.com)
您身边的高考专家
十四,省略句 十四,省略句 类别 词 具体内容 名词所有格后修饰的名词在以下情 况可以省略 ①如果名词所有格修饰的名词在前 文已出现,则可以省略. ②名词所有格后修饰的名词如果是 指商店,住宅等地点时,这些名词 也常常省略. 冠词的省略 ①为了避免重复 ②在副词的最高级前面的定冠词常 可以省略. ③在某些独立主格结构中. ④在 as 引导的让步状语从句中,当 作表语的单数名词提前时,不定冠 词要省略. 例句 These are John's books and those are Mary's (books). 这些是约翰的书,那些是玛丽的书. at the doctor's 在诊所 at Mr. Green's 在格林先生家 to my uncle's 到我叔叔家 at the barber's 在理发店 ①The lightning flashed and thunder crashed. 电闪雷鸣. (thunder 前省略了定冠词 the) ②She sings best in the class.她在班上唱歌唱 得最好. ③Our teacher came in, book in hand. (=Our teacher came in, with a book in his hand.) 我们的老师手里拿着一本书进来了. ④Child as he is, he knows a lot. 虽然他还是一个孩子,却懂得很多 ①Both (of) the films were interesting. 这两部 电影都很有趣. She invited both of us to her birthday party. 她邀请我们俩去参加她的生日派对. ②These shoes are worn out. They have lasted (for) a long time. 这双鞋穿破了,已经穿了很长一段时间 了. ③Trees can prevent the earth (from) being washed away. 树能阻止泥土被冲走. Can you stop him (from) going swimming in the river? 你能阻止他下河洗澡吗? I have some difficulty (in) answering the question. 回答这个问题我有点困难.





介词的省略 ①both 后常跟 of 短语, 其后可以接 名词复数形式,也可以接代词宾格 复数形式.接复数名词时,介词 of 可以省略,但接代词宾格时,of 不 能省略. ②在现在完成时表持续和重复的句 型中, 一段时间前的介词 for 可以省 略. ③和一些动词搭配构成的短语中的 介 词 , consider... (as)..., prevent / stop... (from)doing..., have trouble / difficulty... (in) doing...,spend... (in / on) doing... 等 中的介词可以省略.
www.ks5u.com
版权所有@高考资源网
高考资源网(ks5u.com)
您身边的高考专家
① 有 些 动 词 , believe, find, think, feel, consider, imagine, prove 等后作 宾补的结构. to be + n. / adj.中的 to be 可以省略. ②感官动词 see, hear, feel, watch, notice 等以及使役动词 let, make, have 后作宾补的动词不定式, 其中的不定式符号 to 要省略,但变 为被动结构时,to 必须保留. ③在 can not but, can not choose but, can not help but 之后的动词不 定式一般不带 to;but 之前有实 义动词 do 的某个形式 do, does, did, done 时,也不带 to, 否则要带 to. ④在并列结构中为了避免重复.
①I consider him (to be) lazy.我认为他懒. His mother found him (to be) a clever boy. 他母亲发觉他是一个很聪明的孩子. ②They made the boy go to bed early.他们强 迫这个男孩早睡. The boy was made to go to bed early. 这个 男孩被迫早睡. 后作宾补的动词不定式中的 注:help 后作宾补的动词不定式中的 to 可以省略也可保留. 可以省略也可保留. ③We have nothing to do now but wait. 我们现在除了等没有别的事可做. I can not but admire his courage. 我不能不 钦佩他的勇敢. He has no choice but to accept the fact. 除了接受这个事实他别无选择. ④I'm really puzzled what to think or say. 我真不知道该怎么想,怎么说才好. 但两个不定式有对照或对比的意义时,则 后一个 to 不能省. I came not to scold but to praise you. 我来不是责备你,而是赞美你. ⑤Why talk so much about it?为什么大谈这 个事呢? Why not try it again? 为什么不再试一试 呢? ⑥They may go if they wish to(go). 如果他们想去,他们就可以去. Don't go till I tell you to.直到我告诉你去, 你才可以去. 在一些动词 afford, agree, expect, forget, mean, pretend, remember, want, refuse, hope, wish, would like (love), try 等后跟动 词不定式作宾语, 不定式中的 to 可以承前 (后)省略. ?Will you go to the cinema with me? 你愿和我一起去看电影吗? ?Well, I'd like to (go with you). 我愿意. I would do it for you, but I don't know how to (do it for you). 我想为你做这事,但我又不知如何做. 在某些形容词,afraid, glad, willing, happy, eager 等后承前省 略动词原形,只保留不定式符号 to. ?Will you join us in the game? 你愿和我们一起做这个游戏吗? ?Sure, I'll be glad to(join you in the game). 当然,我愿意. 有些动词, ask, allow, expect, force, invite, tell, permit, persuade, order, warn, wish, would like,forbid 等后跟动词不定式作宾语补足语, 主语补足语时,不定式承前省略动词原形, 保留动词不定式符号 to. 版权所有@高考资源网 He didn't come, though we had invited him to (come). 尽管我们邀请他来,他却没来. 注 : 承前省略的动词不定式如果有助动词
⑤在 why, why not 引导的特殊问句 中后跟省略 to 的动词不定式. ⑥动词不定式中动词原形部分是否 省略,主要看句子前面是否已出现 过同样的动词.如果句子前面出现 过同样的动词,为了避免重复,句 子后面的不定式常省略动词原形, 而保留不定式符号 to.
www.ks5u.com
高考资源网(ks5u.com)
您身边的高考专家
句 简单句中的省略 ①感叹句中常省略主语和谓语. ②在一些口语中可以省略某些句子 成分. 并列句中的省略 ①如果主语不同,而谓语动词中的 一部分相同,则省略谓语动词中相 同的那部分. ②主语相同,谓语动词也相同,则 二者都可以省略. ③主语相同,而谓语不同,则可以 省略主语. ④在并列复合句中,如果 that 从句从属于第二个并列句且它 的谓语动词和宾语等其它一些成分 与第一个并列句相同时,这个 that 从句通常可以省略这些相同的部 分.
①What a hot day (it is)!多热的天啊! How wonderful!多妙啊! ②?(Will you)Have a smoke?你抽烟吗? ?No.Thanks.不,谢谢了. (Is there)Anything else to say?还有别的 要说吗? ①John must have been playing football and Mary (must have been) doing her homework. 约翰一定在踢球,而玛丽一定在做作业. ②His suggestions made John happy, but (his suggestions made) Mary angry. 他的建议使约翰高兴,却使玛丽很生气. ③Old McDonald gave up smoking for a while, but (he) soon returned to his old ways. 老麦克唐纳戒了一阵子烟,可很快又抽上 了. ④Jack will sing at the party, but I know John won't (sing at the party). 杰克将在晚会上唱歌,但我知道约翰不会在 晚会上唱歌.


www.ks5u.com
版权所有@高考资源网
高考资源网(ks5u.com)
您身边的高考专家

复合句中的省略 ▲名词性从句中的省略 ①作宾语的 what 从句中的谓语动 词与主句的相同, what 从句可以 则 省略谓语,甚至主语
复合句中的省略 ▲名词性从句中的省略 ①Someone has used my bike, but I don't know who (has used it). 有人用了我的自行车,但我不知道是谁. He has gone, but no one knows where (he has gone). 他走了,但没人知道他去哪儿了. ②(I'm)Sorry I've kept you waiting so long. 对不起,让你久等了. ③It's important that we (should) speak to the old politely. 我们对老人说话要有礼貌,这很重要. ▲定语从句中的省略 ①The man(who/whom)I saw is called Smith. 我见到的那个人名叫史密斯. Where is the book (which) I bought this morning? 今天上午我买的那本书在哪儿? ②I shall never forget the day (when) we first met. 我永远也不会忘记我们第一次见面的那一 天. The reason (why) he came so early is his own affair. 他来这么早是他自己的事. The way (that) you answered the questions was admirable. 你回答这些问题的方式令人钦佩. ▲状语从句中的省略


②有时候也可以根据说话的情景来 省略主句中的一些成分. ③在某些表虚拟语气的主语从句, 宾语从句,表语从句和同位语从句 中,从句谓语动词中的助动词 should 可以省略. ▲定语从句中的省略 ①在限制性定语从句中,作宾语的 关系代词 that, which, who (whom) 常可以省略.
②关系副词 when, where, why 以及 that 在 the time(day, morning, afternoon, evening, night, week, month, year 等 ) when, the place(desk, table, room, spot, house, town, country, school 等)where, the reason why, the way that 结构中引 导限制性定语从句时,在非正式场 合 下 , 可 以 省 略 关 系 副 词 when, where, why, that. ▲状语从句中的省略 当状语从句中的主语和主句的主语 一致,或状语从句中的主语是 it, 并且又含有 be 动词时, 常可以省略 从句中的主语和 be 动词. ① 在 as, before, till, once, when, while 等引导的时间状语从句中. ②在 though, although,等引导的让 步状语从句中. ③在 if, unless(=if... not)等引导的条 件状语从句中. ④在 as, as if, as though 引导的让步 状语从句中.
①While(I was)waiting, I was reading some magazines. 我一边看杂志,一边等. ②Though (they were) tired, they went on working. 虽然他们累了,但他们仍继续工作. ③You shouldn't come to his party unless (you were) invited. 除非你被邀请,否则你不应该来参加他的宴 会. ④He did as (he had been) told. 他按照被告 版权所有@高考资源网 知的那样去做了. He paused as if (he was) expecting her to speak.
www.ks5u.com ⑤在 as(so)... as..., than 引导的比较
状语从句中.
高考资源网(ks5u.com)
您身边的高考专家
www.ks5u.com
版权所有@高考资源网
 

相关内容

2010高考英语作文预测100篇

   英语作文网(www.joozone.com)提示您观看方法:前面是预测题目,及题型,后面有这100篇文章的英文作文,希望您一步步往后看,有条件的学生可以打印出来使用噢。我们最后一页提供joozone站内下载文章的地址。  1、   提示:   张楠的父亲有位美国同事,他的孩子约翰?史密斯即将来华。约翰写信向张楠询问一些有关他所在城市的问题。张楠回信,内容如下:   得知约翰要来非常高兴。告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。   气候:冬天冷,有时下雪。夏天几乎不下雨,但一下起来就很大。提醒约翰 ...

2011高考英语听力必背知识点1

   2011 高考英语听力必背知识点 bill (1)账单,买单。 I will pay the bill this time because last time you did it. 这次我来买单,因为上次是你。 (2)提案。 We all passed the bill on yesterday’s board meeting. 在昨天的董事会上我们全票通过该提案。 (3)纸币。 Here’s a 10-dollar bill. Give me two tickets for tonigh ...

2010高考英语语法知识点归纳总结:代词

   高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 三,代词 I. 代词可以分为以下八大类 主格 宾格 1 人称代 词 形容词性物 主代词 名词性物主 代词 2 3 4 5 6 7 类 别 反身代词 指示代词 疑问代词 关系代词/连接代词 不定代词 相互代词 区 别 I, you, he, she, it, we, you, they me, you, him, her, it, us, you, them my, your, his, her, its, our, their mine, y ...

2010高考英语语法知识点归纳总结:主谓一致

   高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 二、名词和主谓一致 名词和主谓一致 I. 名词的种类 专有名词 国名地名人名, 团体机 构名称 可数名词 个体名词 集体名词 抽象名词 普通名词 不可数名词 物质名词 特别注意名词类别的相互转换 个体名词与抽象名词的相互转换 例 句 意 义 花儿 开花 青春 年轻人 成功 名词性质 个体名词 抽象名词 抽象名词 个体名词 抽象名词 ①She held some flowers in her hand. ②The trees are now i ...

小学英语语法知识点

   小学英语语法知识点 at, 在时间方面的用法 的用法: 小学英语介词 at,in 与 on 在时间方面的用法: at 表示时间的一点;in 表示一个时期;on 表示特殊日子。如: He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。 Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗? Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。 ...

高中英语语法知识点总结

   高中语法知识点总结 第一章 冠词 高考对冠词的考查集中在基本用法上,主要既反映在对泛指、特指及固定短语 冠词的考查。抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。 一、不定冠词 不定冠词 a,an 与 one 同源,表示微弱的“一”的概念,但并不强调数目,用来表示不确定的 人或事物。 A 用在辅音前,而不是辅音字母前;an 用在元音前,而不是元音字母前。 a university in Asia 1.表示同类中的“任何一个” A cat has nine lives. 2.表示泛指的某人 ...

初一英语语法易错知识点归类例析

   初一英语语法易错知识点归类例析 英语有很多很细小的知识点,而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错误, 下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。 [第一类] 名词类 1. 这些女老师们在干什么? [误] What are the woman teachers doing? [正] What are the women teachers doing? [析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形 式;但当 ma ...

2010高考英语作文预测100篇

   英语作文网(www.joozone.com)提示您观看方法:前面是预测题目,及题型,后面有这100篇文章的英文作文,希望您一步步往后看,有条件的学生可以打印出来使用噢。我们最后一页提供joozone站内下载文章的地址。  1、   提示:   张楠的父亲有位美国同事,他的孩子约翰?史密斯即将来华。约翰写信向张楠询问一些有关他所在城市的问题。张楠回信,内容如下:   得知约翰要来非常高兴。告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。   气候:冬天冷,有时下雪。夏天几乎不下雨,但一下起来就很大。提醒约翰 ...

高考英语语法知识点归纳总结:状语从句

   状语从句 种 类 从属连词 例 句 说 明 When I came into the room, he was writing a letter. when 指的是"某一具体的时间" 当我进屋时,他正在写信. whenever 指的是"在任何时间" We shall go there whenever we are free.我们什么时 间有空,我们就去那里. I was walking along the street when suddenly w ...

2010高考英语之精华必考句子翻译N句

   1. According to…依照 根据…… 根据…… …依照/根据……. According to the newspaper,it's a great movie. 根据报纸说,这是一部很棒的电影. 2. Am I allowed to…我可以……吗 ……吗 …我可以…… Am I allowed to introduce our new manager Mr. Anderson to all of you 请允许我介绍我们的新经理安德森先生给大家,好吗 3. As matter of ...

热门内容

不可不知的四个英语学习真谛

   不可不知的四个英语学习真谛 表达重于概念 如果想要达到"有效交流",英语的发音,语法,句子绝没有大家想象得那么重要.恰恰相反,被许多英语学习爱好者忽略的??表达符合英 语文化和习俗的正确方式,方法和内容,这才是英语学习的关键所在.语言并不是学会单词,语法和句子就可以达到沟通无障碍,如果不知晓语言 所承载的文化和习俗,那么说出来的句子就好像没有灵魂的标本.中国文化和西方文化可以说大部分是截然相反的,在这样的文化矛盾下,如果用 本国文化和习俗去套用英文的学习方法和应用方法,也 ...

小学六年级英语第十一册第5-8课形成性训练卷

   小学六年级英语第十一册 小学六年级英语第十一册(第 5-8 课)形成性训练卷(09、11) 十一 、 ) 学校 评价等级 班级 姓名 评价等级 Listening (40%) I. 听录音,选出合适的答句。 念两遍)( 7%) 听录音,选出合适的答句。 念两遍) (念两遍 ( ( ) 1. A. There will be a Sports Day at school. B. C. ( ) 2. Sports Day is tomorrow. I love Sports Day. B. Yo ...

英语连词

   连 词 conjunction 连词是一种虚词, 连词是一种虚词, 它不能独 立担任句子成分。用来连接词 立担任句子成分。用来连接词, 短语,从句与句子。 短语,从句与句子。 连词主要可分为两类: 并列连词 从属连词 一.并列连词表示词,短语, 从句或句子之间具有并列关系。 并列连词表示词,短语, 从句或句子之间具有并列关系。 表示词 可以表示平行关系,转折关系,选择关系 和因果关系。 可以表示平行关系,转折关系, 和因果关系。 1.表示平行关系的连词: 表示平行关系的连词: 表示平行关系的 ...

《英语音标学习》精华版

   【B1.音标的含义】 音标的含义 音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。 狭义上的”音标“意思就是指英语音标。 【B2.音标有几类?】 音标有几类? 音标的种类繁多,美国有美国的音标 (KK音标),英国有英国的音标(DJ音标),在英国还有牛津、剑桥自己出的音标,加上近期访间出版的韦氏音标、新国际音标…,因此就出现了张三音标、李四音标,版本非常的多。在众多版本中,使用较普遍的有英英的 ...

高中英语新课程困惑

   浅谈高中英语新课程实施中的问题与应对措施 浅谈高中英语新课程实施中的问题与应对措施 漳平二中高一英语备课组 2007 年 10 月 11 日,在龙岩二中举行了龙岩地区各县市“高中新课程高一英语研讨 会”。与会的各中学高一老师代表们针对目前的高一英语新课程改革进行了热烈的探讨。 我们知道,中学英语新一轮课程改革正在如火如荼地开展起来,教纲与教材同时在 变,要求教师及时更新教学思想,快速高效地转变传统课堂教学模式。就高中英语新教 材在课堂上的深入使用方面,这给我们身在教学第一线的老师,尤其是经历 ...