如何写出中考英语高分作文 英语写作是学生学习的一个盲点, 英语写作是学生学习的一个盲点,缺乏对写作的专门训练和反 思,老师的工作量大,造成作文讲评大多数时候只谈现象,因此学生 老师的工作量大,造成作文讲评大多数时候只谈现象, 学得也不具体、不深入,忽略写作技能的提高, 学得也不具体、不深入,忽略写作技能的提高,甚至误认为只要句子 结构正确, 无单词拼写错误就应该得满分。 同学们应该走出对英语写 结构正确, 无单词拼写错误就应该得满分。 作认识上的误区。 那么怎样才能写出一篇优秀作文, 而在中考中获取 作认识上的误区。 那么怎样才能写出一篇优秀作文, 高分呢? 高分呢?
一、写作诀窍 总体把握,要点齐全;人称时态,逻辑清楚; 总体把握,要点齐全;人称时态,逻辑清楚; 关键词汇,动词第一;组词成句,结构完整; 关键词汇,动词第一;组词成句,结构完整; 组句成文,连词增色;此路不通,绕道迂回; 组句成文,连词增色;此路不通,绕道迂回; 字迹工整,留好印象;从句适量,高分有望。 字迹工整,留好印象;从句适量,高分有望。 工整
二、写作步骤 认真审题。审题包括要点、格式、
  1. 认真审题。审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递 给读者什么样的信息,告诫读者什么(即写作目的) 给读者什么样的信息,告诫读者什么(即写作目的)。
确定文体和时态。确定文体后,
  2. 确定文体和时态。确定文体后,根据不同文体的特点和要求 进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。 进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。 写完要点,但不随意发挥。
  3. 写完要点,但不随意发挥。 先草稿,后抄写。
  4. 先草稿,后抄写。
三、习作点评 年全国中学生英语能力竞赛初赛初三组] [2004 年全国中学生英语能力竞赛初赛初三组] (14 分) Choose one of your hobbies and write an article for th e school magazine about it. tell the magazine readers. ?what exactly your hobby is; ?when and how you became interested in this hobby; ?why you enjoy your hobby; ?about your hopes and plans for the future.
写作要求: 写作要求: 根据所提供的内容,适当拓展想象空间,
  1. 根据所提供的内容,适当拓展想象空间,灵活地将提供的信 息体现在文章中。 息体现在文章中。
条理清楚,语句通顺,书写清晰、规范。
  2. 条理清楚,语句通顺,书写清晰、规范。 60-
  80。
  3. 词数 60-
  80。
[学生习作 a] My hobby is read books. when i was seven years old . I became interested in reading books. I like needing b ooks Because there are a lot of useful things in books. I c an learn a lot of knowledge from books. Books also can teach me
how to be a good person . Books even can solve many problems for me . I will read more good books to impro ve myself. books,动词作表语时应该用动名词。 ①改为 reading books,动词作表语时应该用动名词。 之后。 ②also 的位置应放在 can 之后。
[点评]:档次 9-11 分。 点评] ①要点不全,漏掉最后一个要点。 要点不全,漏掉最后一个要点。 能正确传递信息给读者但文章不流畅, 句子与 ②句子基本无误, 句子基本无误, 能正确传递信息给读者但文章不流畅, 句子之间过渡不自然,给读者感觉在回答上述① 问题。 句子之间过渡不自然,给读者感觉在回答上述① ② ③问题。 ③有少量错误。 有少量错误。
[学生习作 b] My hobby is reading .reading books is very enjoyable .
When I was young, my mother used to tell me a story be fore I went to bed every night .the stories were so interes ting that I always felt they weren’t enough . So I began to read books by myself .little by little I became interested in
reading . I can learn much knowledge and many interest ing the things all over the world .when I read books , I can e njoy the beautiful sentences . At the same time I can improve m y writing . I want to be a writer in the future, so I mu st study hard and read more books so that my dream can come tru e . ①开门见山、点题。 开门见山、点题。 ②真情流露,理由充分。 真情流露,理由充分。 充分 ③文中带圈的连词使用得恰当,使文章过渡自然、 文中带圈的连词使用得恰当,使文章过渡自然、 ④巧妙使用句型以表决心。 巧妙使用句型以表决心。 13[点评]:档次 13-14 分。 点评] ①清楚表达写作目的,要点齐全。 清楚表达写作目的,要点齐全。
字里行间流露出真情实感, 文章有感染力。 ②语言表达灵活多样, 语言表达灵活多样, 字里行间流露出真情实感, 文章有感染力。
③恰当使用连词和从句,语言流畅,且无错误,是一篇高质量的 恰当使用连词和从句,语言流畅,且无错误, 作文。 作文。
[高分突破] 高分突破] ①文体:记叙文。 文体:记叙文。 ②要点:what → when →how → why → hope and plan for 要点: future。 the future。 ③时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时的自然变化。 时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时的自然变化。 内容具有开放性,但它也是“控制性”的写作试题, 内容具有开放性,但它也是“控制性”的写作试题,因此不能随 意发挥,要善于抓信息,写完要点。选用这两篇学生真实习作, 意发挥,要善于抓信息,写完要点。选用这两篇学生真实习作,一是 因为他们选材相同,二是因为他们都是英语成绩优秀的同学。 因为他们选材相同,二是因为他们都是英语成绩优秀的同学。同学 b so…that, so, little, when, 灵活使用连词 so…that, so, little by little, when, so t hat 等,恰到好处地使用新句型和短语 used to, became interest to, in, true……等 使内容丰富,读起来优美流畅。 ed in, come true……等,使内容丰富,读起来优美流畅。其实这 也会,只是缺乏技术加工 通过这两篇作文点评, 术加工。 些表达同学 a 也会,只是缺乏技术加工。通过这两篇作文点评,同学 们便能悟出其中的奥妙。 们便能悟出其中的奥妙。 四、培养途径
根据老师布置的写作内容,独立完成一篇写作。
  1. 根据老师布置的写作内容,独立完成一篇写作。 与同伴合作,交流自己的写作,
  2. 与同伴合作,交流自己的写作,通过交流找出各自作文中写 得好的地方和优美的句子,合作创造一篇新的文章,供大家欣赏。 得好的地方和优美的句子,合作创造一篇新的文章,供大家欣赏。 找老师点评,请求老师指点,尤其是怎样润色。
  3. 找老师点评,请求老师指点,尤其是怎样润色。 自己纠错,写下反思。
  4. 自己纠错,写下反思。
五、备考演练 a 缙云山是重庆著名的游览胜地, 每天有大量的游客。 请你根据下 缙云山是重庆著名的游览胜地, 每天有大量的游客。 面提供的信息写一篇报道,说明现在的游客在环境保护方面的变化。 面提供的信息写一篇报道,说明现在的游客在环境保护方面的变化。
写作要求 写作要求: 左右。
  1. 词数在 100 左右。
  2. 条理清楚,语句通顺。 条理清楚,语句通顺。 开头已写好,但不计入总词数。
  3. 开头已写好,但不计入总词数。 Jinyun mountain is a famous place of interest …
b 阅读电视广告词: 阅读电视广告词:“if we don’t save water , the last d tear-drop.”根据提示 根据提示, 60rop of water will be a tear-drop.”根据提示,写一篇 60-80 词 的短文。 的短文。 提示: 提示: 生活离不开水。
  1. 生活离不开水。 可饮用水在减少。
  2. 可饮用水在减少。 水污染严重。
  3. 水污染严重。 应保护水源,再利用水。
  4. 应保护水源,再利用水。
[思路点拨 思路点拨] a. [思路点拨]: ①文体:记叙文。 文体:记叙文。 ②时态:一般过去时态,一般现在时态。采用正反对比的写作手 时态:一般过去时态,一般现在时态。 法,增加感染力。 增加感染力。 ③写作目的:告诉读者保护环境的重要性。 写作目的:告诉读者保护环境的重要性。 Jinyun mountain is a famous place of interest. Every d ay a lot of tourists come here to enjoy its beauty. but a
ago, them few years ago,some of them paid no attention to protecting the environment. they threw their rubbish,such as plastic rubbish, bags, bags,fruit skins and waste paper on the ground. sometimes trees, they broke trees,picked flowers and killed birds. Some ev dangerous en made fires in the woods to cook food. How dangerous it luckily, was. luckily, great changes have taken place here. tourist s are used to putting their rubbish into dustbins, and the dustbins, y are doing their best to protect the birds and plants as well. They bring their own meals instead of cooking to pre vent starting a forest fire in the mountains. All these ch anges make us very happy.
[思路点拨 思路点拨] b. [思路点拨]: ①夹叙夹议(说明现状,谈谈感想)。 夹叙夹议(说明现状,谈谈感想) ②时态:一般现在时态。 时态:一般现在时态。 ③广告词的含义??水很重要,应保护和再利用(写作意图)。 广告词的含义??水很重要,应保护和再利用(写作意图) ??水很重要 Water is very important to humans. we can’t live witho ut water. The water we can drink is falling. but some peop le don’t seem to care about it. They waste a lot of water.
They pour dirty water into rivers and lakes. Water pollut ion is getting more and more serious. So we must do someth ing to stop the pollution. We not only protect the water b find this, ut also find ways to reuse it. if we don’t do this, the l tearast drop of water will be a tear-drop
 

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