2010 开福区教师招聘英语 综合部分 14 个单选题。一个案例分析题。 这个案例在网上看到过 在实际的教学中, 有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。 你怎样看待这一现象? 请运用记忆的有关规律加以分析。 专业部分一个完型填空。4 个阅读理解。 作文部分是写关于海外留学生回国情况。分析原因。并鼓励海外留学生回国创业 2010 年开福区教师招聘英语完形填空 In order to experience everlasting love in life, you ought to first figure out what is missing in your life and then fill in the gaps. People fall in and out of love because they expect their lovers to be everything to them and do everything for them. They then become dissatisfied when the partner fails to meet all their requirements. If you have a dream of achieving everlasting love you better create your very own life crowned by hobbies, interests and beneficial passions. This makes you a full lover when you enjoy a complete, interesting life on your own. Create a world of your own. On your to-do-list add forgiveness. It is always healthy to forgive while you can, disappointments and sadness is a part of life. Some people find it hard to forgive their partners especially if they happened to catch them cheating on them. Seek professional help from a marriage and relationship counselor. This is an important move towards search for everlasting love. Most buried resentments are the cause to failed marriages and broken relationships. At one time they resurface and blow the present things out of proportion. To find a smooth sail in your love life you have to learn to forgive and move on with a clean slate. Accept changes when they arrive instead of fighting the reality. In life change is inevitable. At one time you will be loved, dumped, married, you will have children, become sick and die. You should acknowledge the happenings in life and move through them strongly. No matter how settled you might be it is good to know that things can change in an instant. Always accept the unexpected. Always find Happiness in what you have and be grateful to own what you have. It is a great secret to everlasting love. Despite the greatest fear and uncertainties of the unknown, when the inevitable things happen you will look back on the good old times and wish that you had been more grateful when things were more colorful. To enjoy your love life you should give thanks every moment and learn to appreciate the small problems we experience because unknown to us they can get worse and some time they probably will. To experience how it feels to have everlasting love, create time for each other as lovers. Many people who are unhappy keep on postponing time to be together. People get caught up in the many and demanding daily activities and forget to get time to live for today. It happens to me and you. There will always be more laundry, more house chores and more errands to be carried out. It is a routine where we retire to bed when we are very exhausted late at night only to awake and follow the same routine again the next day. To live life to the fullest stop at some point and take time for yourself and for each other too. Today might be the only gift you have in life so live like there is no tomorrow. The precious moments we reckon in life are achieved by creating time for them against the much pressure of work. Create such short and fleeting moments everyday to enjoy everlasting love. 有 点难啊!! ! 综合: 填空题:
  1.从教育的历史可以分哪 3 个阶段
  2.教师的知识结构
  3.学校健康教育包括和
  4.我国现行的学校教育体制
  5.中小学劳动技术教育包括教育和教育
  6.影响学生身心发展的四大因素 问答题:
  1.教师的职业道德素质有哪些?
  2.课程标准有哪些创新之处?
  3.教学方法的依据?
  3. 狠背教育学、教育心理学、教育法等综合知识(初试的成绩是专业知识~100 分的得分乘以 70%之后加上综合知识~30 的得分,可见综合知识虽不是大头却是决定成败的关键,因为大家的专业知识其实都差不多) 进了初试准备复试,到后来才发现不同的学校复试方案其实差很多,讲我自己的~
当晚我就找了搞公务员培训时认得的老师请教面试技巧,虽然这个跟公务员面试差很多,但是一些基本要领很有用的,跟 大家分享??
  1.礼仪:面试是逐个进行,进入面试地点前要在指定地区候场,请在此时关闭通信工具,深呼吸。 被通知进入考场后要先敲门,得到允许后方可入内,面带微笑,向考官问好:“各位评委老师好,我是 N 号考生 XXX,非常荣幸能参加此次面试。”说完后两手自然垂在身前握住鞠躬。 如果有椅子,一定要等到评委请你坐下,你道过谢之后再坐,之前请直立站好,始终面带微笑,看着评委。 要回答问题之前请先报告评委,说你准备好了,可以作答了,得到允许后开始作答,声音要大、底气要足、语速 要慢、普通话尽量标准,期间请看着评委的脸,如果有很多位评委,要注意用视线匀速一一扫到。 回答完之后要记得报告作答完毕,评委请你退场时请轻轻站起,再鞠躬,道谢:“感谢各位评委老师,各位辛苦 了。”然后转身缓步退场,关门时千万轻手轻脚。
  2.答题思路:不管是什么题目,首先听清、看清题意,不要急忙作答,这样子并不会让评委觉得你不会回答,反而他们会 觉得你是个沉地住气,遇事不慌乱的人。开始在脑中先做草稿,辨证地、全面地、富有前瞻性地分析,考虑方案的可行性, 有条理地将答案归纳为提纲形式。这样可以避免因紧张造成的口不择言和说了两句就没话说的现象。 答题时这样开头“对这个问题我有以下几个观点”, 接下来注意加上顺序词“第一、 第二、 第三”或“首先、 其次、 再次”等,且说到时请加强音量。如此评委可以清楚地把握你答案的要点,也不至于因为面试太多个人后太累而走神,给 你个中不溜分数。语言中最好有套话、名言,如“向书本求知、向同事求帮、向领导求助”、“金无足赤,人无完人”等。显 得你“会说话”,给评委留下深刻印象很重要。 面试有三项:
  1.自我介绍 (因为我是英语专业,作了中英文两次自我介绍,请大家事先一定要准备好这个,最好要体现出自己的特色,有风趣或出 彩的地方,一定要背熟,但当时语速要放慢,抑扬顿挫一点就更好)
  2.考察你是否具备教师素质的问题,由校领导提问,我的题目是“作为年轻教师,学生叛逆,不服你怎么办?” (我首先分析了学生出现这种现象的原因,学生处在现年龄阶段的心理状况,再谈了我初步的想法,如“晓之以理、动之 以情”等等,最后表明了我要做好学生思想工作的决心,身为刚刚上岗的毕业生,我会在以后的工作中虚心学习,不断改 进“向书本求知、向同事求帮、向领导求助”。面试完了跟其他人交流发现还有一些像“你为什么想当教师?”“如果你顺利通 过复试成为人民教师,你有怎样的打算?”“如果学生深陷网络游戏怎么办?”的问题。 )
  3.考察你所学专业的问题,由在职的老师提出,我的是用英文提出并要求用英文回答的“如果你的学生对英语学习没有兴趣 怎么办?” (我是准备这样来解决,一是根据自己的经历向学生介绍英语在求学求职过程中的必要性、重要性,二是结合现在的大局 势让学生明白英语在国际交流中的主流地位,我们要为中华崛起而读书就必须掌握英语这一工具,三是从学生已有的兴趣 出发,给他们介绍如今的互联网大体上还是由英语主宰的,学好英语就能更好地应用网络) 5 月 14 日上午说课,根据所给教材准备 45 分钟,完成一份说课稿,准备时间到就开始说课,限时 15 分钟。评委由一位非 本专业主考跟六名专业老师组成,都来自报考学校。 (我之前在论坛里下载了很多说课稿,总结出了对话课、阅读课、语法课各种类型课程的基本框架,背熟了,我抽到的题 目是一篇阅读课文,于是填空似的完成了说课稿。讲的时候音量够了,口语还算流利纯正,在说“教学过程”时作了适当板 书,感觉还行) 5 月 14 日晚接到通知说我已经进入复试第二轮,明天上午试教。原来面试跟说课是第一轮,两项总分与初试成绩以
  6:4 比例相加得出第一轮成绩,分数上线者进入第二轮试讲,试讲分数达标之后取名次第一的考生录取。此时我的两个竞争对 手已经死了,真是又开心又紧张。因为就算只剩我一个,试讲分数没过线也是死路一条。 5 月 15 日上午进班试讲,给教材准备 45 分钟,完成一份教案,然后到指定班级上一节课,45 分钟。评委还是都来自学校, 有一位校领导和若干科任老师。
2006 年长沙市学校公开招聘教师考试英语卷
  1、本考试时量为 120 分钟,满分为 100 分。
  2、答题时,教师将所有选择题的答案写在答题卷上,将短文改错和书面表达部分直接写在 试卷上,考试结束后,教师将试卷及答题卷一并上交。
  3、凡将选择题的答案直接写在试卷上的不给分。 第一部分:教育学、心理学基本知识(20 分,另卷) 第二部分:外语教育的理论与实践(10 分) I、单项选择题(选择正确答案) (每小题 1 分,共计 5 分)
  1、语言技能. A、包含听、说、读、写、译五个方面的能力 B、是指一个人说话时遣词造句的能力 C、 包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力 D、是指一个人的语言表述能力
  2、英语课程评价体系的改革,主要是。 A、强调形成性评价 B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化 C、考试方式的改革 D、让学生自主学习
  3、在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是: A、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。 B、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。 C、活动要能够促进学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力。 D、活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。
  4、以下哪个选项不属于学习策略的范畴? A、利用音像和网络资源丰富学习内容。 B、设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展。 C、在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标。 D、制订阶段性学习目标以及实现目标的方法。
  5、以下哪种描述是错误的? A、听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。 B、听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。 C、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和 话题等五个方面的内容。 D、在英语学习的起始阶段,教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正,以使学生不 走弯路。 II、多项选择题。 凡多选、少选、不选或错选均不给分) 每小题 1 分,共计 5 分) (凡多选 (每小题 、多项选择题。 凡多选、少选、不选或错选均不给分) ( (
  6、要具备较强的综合语言运用能力,必须有语言技能、作基础。 A、语言知识 B、情感态度 C、学习策略 D、文化意识
  7、教师在教学中应关注学生的情感态度,是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素: A、学习兴趣和动机 B、尊师爱友 C、自信与意志力 D、合作学习

  8、听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能。 A、贴近学生的实际生活 B、贴近真实的交际行为 C、贴近英语国家的文化 D、贴近有目的地综合运用英语的活动
  9、在英语教学中,既要有学生的个别活动,又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原则是 。 A、既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生” B、既要合作学习,又要以个人学习作为合作学习的基础 C、既要活跃,又要沉静,以适应外倾和内倾学生的需要 D、重在保证课堂活动不单一化,也增强直观性
  10、在教学中,教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。要营造这种氛围, 教师应做到:。 A、保护后进学生的自尊心和积极性 B、创设各种合作学习的活动,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神 C、特别关注性格内向的和学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践机会 D、建立民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果 第三部分 专业基础知
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