北京市宣武区 2009-2010 学年度英语第二学期第一次质量检测
九年级英语参考答案及评分标准
一、听对话,选择与对话内容相符的图片。 4 分,每小题 1 分) (共

  1.A
  2.C
  3. C
  4. B
20
  10. 5
二、听对话和独白,根据对话和独白的内容,选择正确答案。 (共 12 分,每小题 1 分)
  5.C
  6.C
  7.A
  8.B
  9.A
  10.B
  11.A
  12.C
  13.A
  14.B
  15.A
  16.C 三、听对话,记录关键信息。 (共 8 分,每小题 2 分)
  17. Tom
  18. birthday
  19. (at)1:00 pm/13:00 四、单项填空(共 15 分,每小题 1 分)
  21. A
  22.C
  23.A
  24.D
  25.B
  26.C
  27.D
  28.C
  29.B
  34.B
  35.C
  30.D
  31.B
  32.C
  33.B
  20. go to the park
五、完形填空(共 12 分,每小题 1 分)
  36.A
  37.D
  38.C
  39.B
  40.D
  41.C
  42.C
  43.A
  44.D
  45.C
  46.A
  47.C
六、阅读下面的四篇短文,根据短文内容,从短文后各题所给的 A、B、C、D 四个选项中, 选择最佳选项。 (共 26 分,每小题 2 分)
  48.D
  49.C
  50.B
  51.A
  52.C
  53.A
  54.B
  55.D
  56.C
  57.D
  58.D
  59.A
  60.C
七、阅读下面短文,根据短文内容,从短文后的选项中选出适当的选项补全短文,并将选项 的答案写在答题卡上。 (共 8 分,每小题 2 分)
  61.E
  62.B
  63.A
  64.C 八、阅读短文,根据其内容回答问题。 (共 10 分,每小题 2 分)
  65. Yes. / Yes, it is.
  66. When they are in good health.
  67. The color green.
  68. It means fast happy music.
  69. Meanings of different colours. 九、完成句子(共 10 分,每小题 2 分)
  70. late for
  71. tells us not to read
  73. She will go on/keep training hard
  74. can not only help students(to)know about America as much as possible but also improve their English 十、文段表达(15 分)
  75. One possible version: Dear Tony, I have received your e-mail recently. I can understand you. You should tell him it’s wrong to cheat because it’s bad for him. If he forms a habit of copying others’ answers, he will not work hard at his lessons. What’s more, it’s not honest to do that. What should you do? You’d better help him to study English hard. For example, you can ask him to listen to the teacher carefully in class. After class, you should make him use his head to do exercises. If he really needs help, you can help him. I’m sure, with your help, he will get rid of his bad habit and make progress soon. I hope these will help you! Yours, Li Ming 书面表达评分标准:
第一档: (15-13 分) 完全符合题目要求,内容完整、丰富,思想健康、积极向上。能够使用多种句型结 构和丰富的词汇,语言通顺,语意连贯,表达清楚,具有逻辑性。 第二档: (12-9 分) 基本符合题目要求,内容基本完整。语法结构和词汇基本满足文章需要。语言基本 通顺,语意基本连贯,表达基本清楚。虽然有少量语言错误,但不影响整体理解。 第三档: (8-5 分) 部分内容符合题目要求,内容不完整。语法结构和词汇错误较多,语言不通顺,表 达不够清楚,影响整体理解。 第四档: (4-0 分) 与题目有关的内容不多,只能简单拼凑一些词语,所写内容难以理解。
 

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