英语复习
Unit Two--Module 3
一、Word checkpoints

  1、贯穿,遍及 prep.
  2、令人迷惑的 adj. 、贯穿, 、
  3、贡献 v.
  4、场合,机会 n. 、 、场合,
  5、过程,进程 n.
  6、标准,标准的 n.adj. 、过程, 、标准,
  7、部门 n.
  8、成分,组成部分 n. 、 、成分,
  9、巨大影响;冲击 n.
  10、因素,要素 n. 、巨大影响; 、因素,
  11、无数,许多 adj.
  12、尽管 prep. 、无数, 、
  13、山峰,顶点 n.
  14、上下文,语境 n. 、山峰, 、上下文,
  15、方的,方型 adj./n.
  16、简化 v. 、方的, 、
  17、复杂的 adj.
  18、最初,终于 adv. 、 、最初,
  19、符号,象征 n.
  20、暗示,显示 v. 、符号, 、暗示,

  1、throughout
  3、contribute
  5、process
  7、department
  9、impact
  11、
  11、numerous
  13、
  13、peak
  15、
  15、square
  17、
  17、complex
  19、
  19、symbol

  2、
  2、confusing
  4、
  4、occasion
  6、
  6、standard
  8、
  8、element
  10、
  10、factor
  12、
  12、 despite
  14、
  14、context
  16、
  16、simplify
  18、
  18、eventually
  20. indicate
2009年高考新增词汇 年高考新增词汇

  1.occasion n. [C] 场合, 机会 场合,
  2.factor n. [C] 因素, 要素 因素,
  3.despite prep. 尽管
  4.impact n. 巨大的影响; 冲击; 碰撞 巨大的影响; 冲击;
  5.context n. 上下文, 语境 上下文,
  6.numerous adj. 无数, 许多, 大量的 无数, 许多,
  7.peak n. 山峰, 峰, 顶点, 巅 山峰, 顶点,
  8. element n. [C] 成分, 组成部分; 元素, 成分, 组成部分; 元素, 要素
一、Useful phrases
与某人分享某物; 与某人分享某物;和某人共用某物 share sth with sb ……组成 由……组成 be made up of =consist of =consist 发展成…. 发展成…. develop into … 造成,有助于, 造成,有助于,对…作出贡献 contribute to =make a contribution to sth / doing sth 控制这个国家 take control of the country 代替…. 代替…. take the place of sth: replace
如果……的话,那该怎么办,倘使/假若….,该怎么办 如果……的话,那该怎么办,倘使/假若….,该怎么办 ……的话 …., what if ... 对英语的发展有影响 have an impact / effect / influence on the development of English 依靠,取决于, ……而定 依靠, 而定, 依靠,取决于,视……而定,依靠,依赖 depend on; rely on 理解当地方言有困难 have difficulty understanding local dialect 在发音方面与法语不同 differ from French in pronunciation 总之 in a / one word 在字典里查单词 look up new words in the dictionary 尊敬英雄 look up to heroes
同意给我钱 promise to give me money 觉得很难作决定 find it hard to make a decision 由交通拥挤造成 result from traffic jam 习惯/ 习惯/适应这里的生活 be used to life here/ living here 影响语言风格 affect style of speech 考虑到我的忧虑 take my concerns into consideration 浪费时间做某事 waste time doing sth 根据上下文猜测生词意思 guess the meaning of unknown words from the context
制定一个英语标准 set a standard for the English language 关于这个问题与他意见分歧/ 关于这个问题与他意见分歧/不一致 disagree with him about/ on this problem 禁止人们抽烟 ban/forbid people from smoking 能够接近/使用…; 有使用….. …..的权利 能够接近/使用…; 有使用…..的权利 have access to 结果,原来, 结果,原来,证明 turn out 没有影响/ 没有影响/区别 make no difference
说正题 get to the point 正要做某事,就在此时….. 正要做某事,就在此时….. on / upon the point of doing sth when…. ……和……弄混淆 把……和……弄混淆 confuse … with … 采纳/ 采纳/听取某人的建议 take / follow one’s suggestions/advice 把两个成分结合在一起 combine two elements together 对他们的选择很满意 be satisfied with their choice 胜任/ 胜任/适合他的工作 be qualified / fit for his position
三、Important sentences

  1、 The language 、 consisted of 组成) (由组成)an Anglo-Saxon base plus 组成 words from the languages of Denmark and Norway.
  2、Many factors (起促 、 contributed to ( 成作用) 成作用)the development of this new type of English.
  3、Despite the fact, French still 、 had an impact on 有影响) (对有影响)the English language. 有影响

  4、By the latter half of the 14th 、 century, English was adopted by 被采用) (被采用)all classes in England.
  5、But the question is 、 what if 如果怎样 怎样?) (如果 怎样 )I still cannot understand the meanings.
  6、He (制定 、 set a standard ( 一项标准) 一项标准)for how people were to speak English。 。

  7、Traveling to Beijing 、 takes up 占用了) (占用了) a lot of time.
  8、 (并非所有的)characters 、 Not all (并非所有的) are used to describe objects.
  9、The Chinese language differs from many 、 Western languages (因为)it in that (因为) uses characters which have meanings and can stand alone as words.
四、Multiple choices B
  1、 We had to wait half an hour we 、 had already booked a table. A. despite B. although C. until D. before
  2、 Great changes have taken place in that 、 school. It is no longer it was 20 years A ago, when it was so poorly equipped. A. what B. that C. why D. which
  3、 He was born in Beijing and in 、 B Shanghai. A. rose B. raised C. brought D. lifted

  4、 Many foreigners find the Chinese 、 customs rather . D A. confuse B. to confuse C. confused D. confusing
  5、 He is always working very hard. It is 、 that he will pass the college entrance B examination. A. sure B. certain C. surely D. certainly
  6、 In Britain today, women 44% of 、 C the workforce. A. take up B. pick up C. make up D. give up

  7、 Papermaking began in China and from 、 here it to North Africa and Europe. A A. spread B. promised C. accessed D. developed
  8、 Nancy is not coming tonight. But 、 B she! A. promises B. promised C. will promise D. had promised
  9、 She has successfully a career 、 D with bringing up a family. A. joined B. connected C. managed D. combined
  10、 in the regulations that you 、 C should not tell other people the password of your e-mail account. A. What is required B. What requires C. It is required D. It requires
五、Writing
假如你是李明,想给海外的网友 假如你是李明,想给海外的网友Tom发一封电子邮 发一封电子邮 告诉他你对英语学习的态度变化、 件,告诉他你对英语学习的态度变化、方法改进及成 绩的不断进步等。具体信息如下: 绩的不断进步等。具体信息如下:

  1.认为学英语就是学语法规则和背单词 .
  2.不喜欢说英语 . 过去
  3.不愿意和同学练习对话 .
  1.经常上网阅读一些英语文章或查找一些英 . 文资料 现在
  2.喜欢和同学用英语交流 .
  3.对英语越来越有兴趣并取得了很大的进步 . 以后的设想 ……
注意:词数 左右。 注意:词数150左右。开头已经给出,不计入总词数。 左右 开头已经给出,不计入总词数。 Dear Tom, Hello! I’m glad to sent you an e-mail that I’m getting more and more interested in English.
Dear Tom Hello! I’m glad to send you an e-mail to you that I’m getting more and more interested in English. However, in the past, I thought learning English meant grammar rules and words by heart. I didn’t like to read or speak English, nor was I willing to practise talking with talking with my classmates in English.
Now, with my English teacher’s help, I have realized that we learn to speak English by speaking as we learn to sing by singing. I have begun to enjoy speaking English and communicating with my classmates. I often read some new articles or look for some information on the Internet. As a result, I have become more and more interested in English and made great progress in English. To learn English better, I….. Yours sincerely Li Ming
场合, occasion n. [C] 场合 机会 occasional adj. 偶然的, 临时的 偶然的 偶尔,间或 Occasionally adv. 偶尔 间或 常用词组 have occasion to do sth.=need to do sth. on occasion 有时,间或,偶尔 有时,间或, on many occasion 在许多场合 on this occasion 仅此一计 on one occasion 有一次 on the first occasion 一.....就 =as soon as 就 on the occasion of 在(重要事件)之际 重要事件) 重要事件
不管,尽管, despite prep. 不管,尽管,任凭 = in spite of
尽管生病,他还是去工作。 尽管生病 他还是去工作。 他还是去工作 He went to work despite his illness. 尽管年事已高,她还在学开车。 尽管年事已高 她还在学开车。 她还在学开车 Despite advanced years, she is learning to drive.
冲击,撞击 碰撞,影响 作用(+on) 撞击,碰撞 影响,作用 impact n. [U] 冲击 撞击 碰撞 影响 作用 vt. 压紧 挤满 压紧;挤满 vi.
  1. 冲击 撞击 碰撞
  2. 产生影响 冲击,撞击 撞击,碰撞 产生影响[(+on)] 这本书对读者有很大的影响。 这本书对读者有很大的影响。 The book made a great impact on its readers. 坏电影对儿童会产生什么影响是显而易见的。 坏电影对儿童会产生什么影响是显而易见的。 It is obvious how bad movies will impact on children.
context n. [C] [U]
上下文;文章脉络;
  1. 【语】上下文;文章脉络;语境
  2. (事件的)来龙去脉,背景 (事件的)来龙去脉, 事件的 我们往往可以从一个字的上下文知道它的意思。 我们往往可以从一个字的上下文知道它的意思。 You can often tell the meaning of a context. word from its context. 犯罪活动得联系其社会背景来研究。 犯罪活动得联系其社会背景来研究。 Crime has to be studied in its social contexts. contexts.
numerous adj.

  1. 许多的,很多的 许多的 很多的
  2. 为数众多的 他们在做这项实验时碰到了许多困难。 他们在做这项实验时碰到了许多困难。 They met with numerous difficulties in doing the experiment. 他收藏着许多邮票。 他收藏着许多邮票。 He has a numerous collection of stamps.
山顶,山峰 顶端,最高点 山峰;顶端 peak n.[C]
  1. 山顶 山峰 顶端 最高点 vt.
  1. 使尖起 使成峰状
  2. 使达到高峰 使尖起,使成峰状 vi.
  1. 达到高峰
  2. 耸起 adj. 最高的 高峰的 最高的,高峰的 山顶被雪覆盖着。 山顶被雪覆盖着。 The mountain peak was covered with snow. (n.) 八月是旅游高峰。 八月是旅游高峰。 Tourism is at its peak in August. (n.) 六月份失业率达到了百分之八点一的高峰。 六月份失业率达到了百分之八点一的高峰。 Unemployment peaked at
  8.1% in June. (v.) 在高峰时间交通非常拥挤。 在高峰时间交通非常拥挤。 Traffic is very heavy at peak hours. (adj.). (adj.).
be made up of be made of
consist of be composed of
make a face / faces 做鬼脸
be made from make a telephone 打电话 be made into
谋生; make a living 谋生;维持生活 be made in 弄错; make a mistake 弄错;犯错误 嘈杂; make a noise / noises 嘈杂; be made by 录音; make a record 录音;录制唱片 ......造句 make a sentence with 用......造句 说明; make clear 说明;表明 make fun of 取笑 make friends with 与某人交朋友 走完(一段路);能成功; );能成功 make it 走完(一段路);能成功;做到 前进; make one/'s way 前进;行进
失去对…… ……的控制 lose control of 失去对……的控制 ……的控制下 under one’s control 在……的控制下 获得对…… ……的控制 gain control of 获得对……的控制 无法控制…… beyond one’s control 无法控制…… control (vt.) the price 控制物价 control (vt.) oneself 控制自我 out of control 失控 in control of 控制着 ……控制 in / under the control of 由……控制
如果.....,某人怎么办 某人怎么办? what if : 如果 某人怎么办 如: What if I don't know anyone at the party? 这个句子意思是:要是party party上我 这个句子意思是:要是party上我 一个人都不认识,怎么办? 一个人都不认识,怎么办? 要是我自已不能解这道题怎么办? 要是我自已不能解这道题怎么办? What if I can’t work out the problem by myself?
look look look look look look look look look look look
after 目送;照料,照顾 目送;照料, at 看;看待 回头看; back 回头看;回顾 on/ 蔑视, down on/upon 蔑视,看不起 寻找,寻求;指望, for 寻找,寻求;指望,期待 盼望,期待;预期, forward to 盼望,期待;预期,预料 观察;调查; into 观察;调查;查阅 旁观; on 旁观;观看 留神, out 留神,注意 仔细检查,细看;察看, over 仔细检查,细看;察看,巡视 从头至尾)浏览;详尽核查; through (从头至尾)浏览;详尽核查;温习
拒绝;关小, turn down 拒绝;关小,调低 上床睡觉;交还, turn in 上床睡觉;交还,上交 turn... ..
 

相关内容

2010年高考英语二轮复习课件模块四:Unit Two

   英语复习 Unit Two--Module 4 一、Word checkpoints 1、光荣的,可敬的 、光荣的, 3、比赛,竞争 、比赛, 5、缺席,不参加 、缺席, 7、极限,界限 、极限, 9、否则,要不然 、否则, 11、要求 、 13、去除,移开 、去除, 15、修正,修改 、修正, 17、重要性,重要意义 、重要性, 19、陈述,说明 、陈述, 2、愉快的,高兴的 、愉快的, 4、单独的,分开的 、单独的, 6、尝试,努力 、尝试, 8、吸引人的地方或事 、 10、主导的 、 ...

高考英语复习课件③:Unit13-Unit14(孙逸豪推荐)高考英语复习

   重点单词 考纲单词 splendid, astonish, fetch, meanwhile 新课标单词 convince, cancel, assume, remark, commit, clarify, troop, bachelor, innocent, considerate, stain, adequate, surrounding 重点词组 tell apart, come to light, bring sth. to light, be engaged to, get hol ...

2010年高考英语第一轮复习-----句子的种类

   本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 2010 年高考英语第一轮复习 年高考英语 英语第一轮复习 十三、句子的种类 十三、 13.1 祈使句结构 祈使句用以表达命令,要求,请求,劝告等。 1) 祈使句有两种类型,一种是以动词原形开头,在动词原形之前加 do (但只限于省略第二人称主语的句 子)。 Take this seat. Do be careful. 否定结构: Don't move. Don't be late. 2) 第二种祈使句以 let 开头。 ...

牛津高中英语模块三 Unit 1 The world of our senses

   模块三 一、课标词汇: 课标词汇: sense n. fog n. truth n. observe vt. rest n. glance vi. & n. nowhere adv. sight n. rough adj. brush vt. beat vi. fear n.& vt. soft adj. still adj. darkness n. second n. stare vi. step n. rare adj. reduce vt. freeze vt.& ...

大学英语精读 第四册 Unit Two

   Unit Two:Deer and the Energy Cycle Text Is there anything we can learn from deer? During the "energy crisis" of 1973-1974 the writer of this essay was living in northern Minnesota and was able to observe how deer survive when winter arriv ...

关于做好我市2010年普通高考英语口语

   关于做好我市 2010 年普通高考英语口语 关于做好我市 2010 年普通高考英语口语 计算机辅助考试考务工作的通知 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程: 体验全部外教一对一课程 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn 各英语口语考点,有关高中学校: 为做好我市 2010 年普通高考英语口 ...

高考英语二轮复习语法专题:定语从句终极版

   高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 定 语 从 句 一、基本概念: 基本概念: 在复合句中,修饰某一名词或代词 名词或代词的从句叫定语从句 定语从句。如: 名词或代词 定语从句 Do you know the man who spoke at the meeting just now? That is the house where he lived ten years ago. 注意: (1)定语从句所修饰的词叫先行词; (2)定语从句一般用关系代词或关系副词来引导,关系词放 ...

初二英语下册期中复习课件Unit1-6,9

   八年级人教新目标下册 期中复习课件Unit 1-6和 Unit 9 期中复习课件 和 词汇,语法, 词汇,语法,作文 Unit 1语法:将来时 语法: 语法 肯定句 主语 + will (be going to)+V原形 原形 否定句 主语 + will not (won’t)+ V原形 原形 一般疑问句 Will +主语 + V原形 原形…? 主语 原形 特殊疑问句 特殊疑问词 + 一般疑问句 简略回答 Yes, Yes, I will. No, No, I won’t. . 时间状语 时 ...

大学英语基础教程(修订版)第四册教案Unit Two

   Unit 2 Objectives By the end of this unit, students will be better able to 1. talk about some body languages and their meanings and functions; 2. use about 30 new words and 8 new phrases and expressions in brief conversations and translation; 3. re ...

2010年高考英语作文万能模板

   2010 年高考英语作文万能模板 一、英语书信的常见写作模板 开头部分: How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank ...

热门内容

关于举行第四届大学生英语辩论赛的通知20090310

   关于举行郑州大学第四届大学生英语辩论赛的通知 英二教研室的各位听说课老师: 本学期的口语教学进入到了课堂辩论这一教学环节。 按照大学英语教学改革指导组的安排,本学期 将在各班英语辩论的基础上举办郑州大学第四届大学生英语辩论赛。希望各位听说课老师将课堂对话 转入课堂辩论,辩论题目要参照各单元的内容安排。下面给出部分辩论题供参考: 1. 2. 3. 4. 5. “Should people improve their appearance through plastic surgery?”(Un ...

浅谈初中英语任务型教学法

   浅谈初中英语任务型教学法 浅谈初中英语任务型教学法 轵城二中 张静 任务型教学法的理论基础是“输入与互动假设”。Krashen 强调,掌握语言大都 是在交际活动中使用语言的结果。他认为:学生掌握语言必须通过“可理解性 的输入”。假如输入在一定限度上超出个人的现有水平,语言习得就自然产生。 Long(1998)提出:语言必须通过“对话互动”才能习得。他认为,语言习得不 可缺少的机制是“变化性的互动”。根据上述理论,外语课堂教学应具有“变 化性互动”的各项活动,即任务,学生只有在完成任务的过程中 ...

法律英语证书LEC样题

   法律英语证书( 法律英语证书(LEC)全国统一考试样题 ) 试卷一 本题为单项选择题, 分钟. 本题为单项选择题,限时 180 分钟. 1. Bill of Rights a. Domestic federal legislation. b. Legal protection against interference of rights by private individuals. c. A popular name given to the first ten amendments to ...

英语说课

   英语说课 金本中学 戴顺霞 Junior English for China Students’ Book 3 Lesson 22 contents Part 1 Analysis of Teaching Material Part 2 Teaching Methods Part 3 Learning Methods Part 4 Teaching Procedure Part 5 Layout on the blackboard Part 1 Analysis of the Teachin ...

英语自考本科高级英语笔记-下册-Lesson_Sixteen_2

   Lesson Sixteen Through the Tunnel Words and Expressions 1 apologetic [ ] adj. 道歉的 Offering or expressing apology He was apologetic for arriving late. apology apologize [ [ ] ] n. v. 道歉,谢罪 道歉 An expression of regret at having caused trouble for some ...