外语系商务英语专业市场调研报告
( 外语系 2010 年 9 月 15 日)
一、引言 随着改革开放的不断深化, 社会主义市场经济体制的确立和实施 推动了我国的经贸事业的不断发展。 随之而来的对国际商务英语方面 的人才需要也在不断增加,而且对人才层次的要求越来越高。我院作 为职业院校,在培养实用型商务英语人才方面肩负着义不容辞的责 任。同时,这也向我们提出了严峻的挑战。改革开放之前及初期,我 国高等院校设立这一专业的寥寥无几,而现如今,本专业已是遍地开 花。面对如此的局面,我们有一种强烈的危机感,如何抓住人才市场 的需求已成为本专业发展的关键, 因此外语系基础教研室和公共英语 教研室进行了此次调查研究。本着从市场出发,以就业为本,对外语 的现状进行有效的改革。对专业发展方向、培养目标、教学体制进行 重新调整,建立正确、细致、严谨和实效的教学目标,力争把我院商 务英语专业的学生培养成为当今社会所紧缺的经济贸易类应用型人 才的原则, 我们对本专业的毕业生及主要贸易公司的负责人进行了调 研工作。 二、研究背景 商务英语专业是随着我国改革开放步伐的加快, 社会需求不断增 大而兴起的专业,行业前景非常看好。行业调查研究表明:经贸外语 学院、上海财经大学、烟台职业技术学院、深圳职业技术学院等都开 设了与商务英语相关的专业。单从全国高职院校来看,专门从事商务 英语专业的学院仍然较少。调查结果显示,只有
  20%的职业技术学 院开设了本专业,而开办较为成功并形成规模的仍然是经贸外语学 院,该院 1994 年就开设了两年制经贸外语专业,到后来又将两年制 改为三年制,进而改成了四年制,目前已有五届毕业生,共 362 人。 本校学生在校期间,专业英语四级考试的通过率达到了 80%以上。从 我院的情况看,今年有三年制和五年制(初中起点)的毕业生人数已 逾 800 名,按照我院的比率,当我院有五届毕业生的时候,人数将明 显超过该院。根据这一事例,加之我们课程模式的陈旧,因此我们要
1
把本专业的课程设置为两年半制课堂学习与半年的顶岗实习, 科学制 定教学方案,使之在保证质量的同时,加快毕业生成长的速度。 就开设的课程来看,我院本专业的课程是按照专科三年和(初中 起点)专科五年和参照本科四年课程设置的,大而全,涉及的内容方 方面面。我院本专业的课程围绕和突出《全国公共英语等级证书》、 《商务英语等级证书》、《公关员等级证书》的考证计划来进行课程 设置,使得课程设置更加实用,学生毕业后既学到了实用知识,又得 到了相关证书,更加有利于学生的就业。 三、调研设计 针对 “高职商务英语专业三年制高职班和五年制高职班教学方案 的研究与制定”制作了调查问卷,分别对本专业的毕业生及用人单位 的负责人进行了大量的调研工作。 (一)调查对象:本校本专业的优秀毕业生及所在单位的相关人 士?深圳明士达精密电子有限公司、深圳洪门车业有限公司、深圳极 信邦光电公司、中石化壳牌煤气化有限公司公司等。 (二)调查内容(略) (三)调查步骤及方式
  1、通过网络 E-mail 把问卷调查表发放给毕业生,及其所在单位 的负责人手中。
  2、毕业生把所听到、看到、想到、遇到的事情及其相关材料说 明及时回复。
  3、 用人单位也是把一些实际情况如实填写调查问卷并及时回复。
  4、一些毕业生直接到校填写调查表。
  5、对部分同学以电话访谈的方式进行调查。 四、调查结果与分析 通过网上对近年来的社会需求系统的调研结果表明: 对外语外贸 人才的需求是沿海地区民营企业普遍存在的问题。 随着外贸准入门槛 的降低,生产型企业可以不再通过外贸公司,而是自己配备几名懂英 语的外贸专业人才,就可以直接和外商谈判和通关。大量外贸岗位已 经形成,但人才没有及时填充。据悉,我国已有外贸人才已过百万, 而专家预测,我国外贸人才需求将达到 180 万~250 万,人才缺口超 过
  50%。对此,数十家大型外资企业人事主管人员在接受记者采访
2
时普遍认为:沿海地区的外贸人才缺口更大,外贸在我国有着越来越 大的市场。这一情形表明企业对既熟练掌握外语,又懂得外贸专业知 识的人才更加情有独钟。 由此可见商务英语专业的发展前景还是十分 广阔的。 从信息反馈中我们还了解到公司对大部分商务英语专业毕业的 学生并不满意, 其原因主要在于学生在校期间学习的知识都是书本上 的,与实际应用知识还有一定的差距,这也就是说我们的教学计划与 就业要求之间还存在的差距。其次是毕业生的中英文的口语表达欠 缺,专业词汇的翻译有困难。 具体行动:本年度毕业的商务英语专业的学生,即将到各类企事 业单位、经济管理部门从事商务管理、商务翻译、商务助理、外贸高 级人员、 外向型企业的营销及一般管理工作、 涉外经济管理部门秘书, 进出口业务及其它涉外经济业务的工作。他们在找工作的过程中,已 经对自己的专业知识有了一个新的认识,知道什么知识是企业重视 的,自己在哪方面还有欠缺,因此对他们进行了问卷调查。 其次, 我们还对一些外贸公司如: 深圳明士达精密电子有限公司、 深圳洪门车业有限公司、深圳极信邦光电公司等进行大量的调研,其 公司反馈的意见表明:他们对本专业的毕业生并不是很满意,据他们 提供多数毕业生学的只是书本上的知识,而不是实际技能,其次财会 和报关方面的知识要加强。针对这一情况,他们认为:实行半年顶岗 实习调整专业的培养方向是正确的, 并提出要在校学习的过程中不断 增加学生的实践经验,他们根据问卷的内容提出了建设性的意见:
  1、加大实践力度势在必行,必须以外语“专长”为主,以经济 贸易为线,砍去一些不必要的东西,来贯穿整个知识结构。
  2、需要重新制定商务英语专业的教学计划和人才培养方案,这 一制定不是在原有基础上压缩,而是针对社会的需求,按照重新确定 的培养方向、培养目标和就业方向来设置教学方案。
  3、多注重能力培养,不要只让学生“读死书、死读书”,加强 实践能力的培养,这样才能既节约了时间,又保证了教学质量,加快 毕业生的适应工作能力的速度, 以最好最快的速度向社会提供高质量 的外贸人才。 根据各方面的调研结果分析表明(如下表)
3
*注:比率为所在毕业生总人数的百分比 主要培养 方向 主要就业 方向 主要培养 目标 主要从事 职业 能力培养
  20.4% 企事业单位
  26.8% 从事外贸工作
  54.7% 文秘 19% 教师
  12.7% 证书培养 7% 公司(个体)
  68.3% 从事营销工作
  22.6% 业务员
  23.6% 翻译
  15.6% 综合培养
  72.6% 工厂
  10.9% 从事外语教学
  22.7% 导游
  10.1% 报关员 13%
五、结束语 随着改革开放的不断深化,社会主义市场经济的实施,我国的经 贸事业不断发展,这既给我们商务英语专业带来了极好的发展机遇, 同时也给我们提出了严峻的挑战。 鉴于此,在这种发展趋势之中,把加大学生实践力度的想法落实到 现实,在各级领导及同仁们的帮助和共同努力之下,我们进行了大量 的调研工作,这将有助于我校这一专业的教研活动,促进教师的教学 积极性。同时,也给了我们一种压力,迫使我们去思考、去探索,树 立一种义务感和使命感,如果能把这一思维贯穿执行,对保持我校在 商务英语专业的优势,进一步确立我校在这一专业的领先地位,提高 我校的声誉十分有益。
4
 

相关内容

2009年外语系商务英语专业市场调研

   与时俱进深化教学改革 科学发展加强专业建设 ??赴广东进行专业建设考察的市场调研报告 ??赴广东进行专业建设考察的市场调研报告 赴广东进行专业建设考察的市场 湖南民族职业学院外语系主任、副教授 李洋 (2009 年 5 月 9 日) 在深入学习实践科学发展观活动中, 为了进一步有针对性地加强 系部专业建设,深化教育教学改革,根据学院的统一安排,4 月 26 日? 5 月 1 日,我随学院学习考察组一行 6 人,远赴广东开展了一 次调研学习活动。 所到之处, 其先进的办学理念、 现代化的办学条 ...

自考商务英语专业2010年招生简章

   广东自考招生中心 www.gdzhaokao.cn 广东外语外贸大学 自考独立办班商务英语专业招生简章 自考独立办班商务英语专业招生简章 商务英语 背景 随着中国入世,众多的外国企业将在中国寻求发展的机会,而中国的企业也迎来 了走向世界的机遇,商业外贸领域获得了长足的发展.在这种环境下,企业之间 的相互沟通和交流成为了彼此合作的重要条件. 与此同时,随着我国外贸体制改革的深化,出口经营资格实行了登记和核准制, 这将使更多的企业拥有自主权.据调查,从目前我国的外贸出口量估计,未来五 年内具有外 ...

外语系商务英语专业教学计划-陈功

   商务英语专业教学计划 一.招生对象 招生对象:应届高中毕业生及同等学力者。 二.培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有一定的商务英语专 业知识,具有较好的涉外贸易行业基本操作技能,具有良好的思想道德素质、职业道德 素质、文化素质和心理素质,在外事、经贸、商务等涉外业务活动中,能从事英语语言 服务、英语教学活动的高素质技能型专门人才。 三.人才培养规格要求 1.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,具有为国家富强、民族昌盛而奋 斗的志向和责任感。 2.掌握马克思列 ...

关于商务英语专业(国际贸易方向) 人才需求与专业改革的调研报告

   关于商务英语专业(国际贸易方向) 人才需求与专业改革 的调研报告 一、商务英语专业人才需求与专业改革调研基本思路与方法 调研的基本思路:为使《商务英语》专业(国际贸易方向)人才培养目标和规格更符合 市场需求, 缩小毕业生与用人单位需求的距离, 根据高职高专英语类专业教学指导委员会关 于专业标准开发的指导思想和工作思路,以市场对《商务英语》专业(国际贸易方向)学生 的职业岗位能力需求为标准,分析高职《商务英语》专业(国际贸易方向)的人才的培养规 格、知识能力与素质结构,确定专业培养目标,优化课 ...

2011年珠三角商务英语专业人才需求调查问卷

   珠三角商务英语专业人才需求调查问卷 2011 年珠三角商务英语专业人才需求调查问卷 单位背景信息 1.单位名称: 2、单位性质:( A、 机关事业单位 D、 私营企业 3.单位成立时间:( A、5 年以内 A、200 人以下 D、1000?3000 人 4.单位规模(人数):( ) B、 国有企业 E、 其他 ) B、5 年~10 年 ) B、200?500 人 E、万人以下 C、500?1000 人 F、万人以上 C、10 年以上 C、 三资企业 请对下列调查项目作选择。 请对下列调查项目 ...

商务英语专业单词

   beginning inventory 期初存货 cost of goods sold 销货成本 depreciation n 折旧 distribution n 配销 freight n 运费 gross margin 毛利 income statement 损益表 net income 净损益,净收入 net sales 销货净额 operating expense 营业费用 sales revenue 销货收入 accumulated depreciation 备抵折旧 asset n ...

商务英语专业术语

   贸易价格术语 trade term / price term 价格术语 world / international market price 国际市场价格 FOB (free on board) 离岸价 C&F (cost and freight) 成本加运费价 CIF (cost, insurance and freight) 到岸价 freight 运费 wharfage 码头费 landing charges 卸货费 customs duty 关税 port dues 港口税 ...

商务英语专业词汇

   商务英语专业词汇 经贸英语实用版 a minimum living standard system 最低生活保障系统 Account 帐户 Accounting equation 会计等式 Accounting system 会计系统 All Risks 一切险 American Accounting Association 美国会计协会 American Institute of CPAs 美国注册会计师协会 Articulation 勾稽关系 Assets 资产 Audit 审计 bad ...

商务英语专业就业前景

   商务英语专业就业前景分析 适应外向型现代商务管理工作岗位的要求, 适应外向型现代商务管理工作岗位的要求,能胜任大量需要 口头和书面英语交流的高级文员工作, 口头和书面英语交流的高级文员工作,并具备一定的工商管 理知识。也可从事英语教学,培训工作。 理知识。也可从事英语教学,培训工作。 国际贸易方向:国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。 国际贸易方向:国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。 旅游方向:英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、 旅游方向:英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业 ...

商务英语专业培养方案

   商务英语专业培养方案 一、培养目标 本专业旨在为各类外经贸、 企事业单位培养具有扎实的语言基本功, 较强的人文学科底蕴, 熟练掌握英语读、写、听、说、译技能,同时熟悉第二门外语,通晓国际贸易基本理论知识和 实务、具有较强沟通能力、应用能力和较高综合素质的复合型商务英语专门人才。 培养的具体目标包括: ⒈具有扎实的语言基本功,较强的英语听、说、读、写、译能力; ⒉对英语国家人文、 地理以及文化差异具有较深的认识和了解, 具有一定的英语文学鉴赏 能力; ⒊在跨文化商务活动中有较强的人际交往能力和 ...

热门内容

09年全国各地高考英语试卷单选题总结

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 2009 年全国各地高考英语试卷单选题汇总 21. We can never expect bluer sky unless we create A. a; a B. a; the C. the; a D. the; the 22. I wonder how much you charge for your services. -- The first two are free th ...

2011年英语高考作文万能句子(集合版)

   (一)段首句 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to .Some people suggest that . 2. 俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。 There is an old saying. It"s the experience of our forefathers,however,it is correct in man ...

三年级期末英语试卷

   三年级期末英语试卷 一。选出你所听到的字母、单词或句子,将其序号填入题前的括号内。 (10 分) ( ( ( ( )1.A、Ii )2.A、Hh )3.A、pear )4.A、man B、Ll B、Ff B、peach B、mother C、Yy C、Gg C、please C、mom ( ) 5. A. I’m hungry. B. I’m thirty! C. I’m Li Ming. 二听录音,如果与听到的内容相符就画 ,不相符就画 (8 分) 1、 2、 3、 4、 三、听句子,选出 ...

2009年新东方数学+政治+英语的基础班强化班冲刺班+全部word讲义

   2009 年新东方数学+政治+英语的基础班强化班冲刺班+全部 word 讲义 2009 年数学全套包括: 2007 年高数,线性代数,概率的基础班+全部 word 讲义可打印; (新东方数学 2 年没有开基础班了,基础 班内容每年差不多) 2009 年高数,线性代数,概率的强化班+全部讲义可打印; 2009 年高数,线性代数,概率的冲刺班+全部讲义可打印; 2009 年英语全套包括: 2008 年英语(阅读,写作,翻译,完型)的基础班+全部讲义可打印(09 年基础官方用的是 08 年的基础) ...

学位英语

   一. 总则 天津市成人高等教育本科毕业生申请学士学位英语水平考试,是根据国务院学位委员会关于成人高等教育授予学士学位的有关规定,为本市成人高等教育非英语专业本科生申请学士学位组织的英语水平考试。考试范围包括原国家教委批转的现行《大学英语教学大纲》[修订本](高等学校本科用)(简称《教学大纲》,下同)确定的大学英语教学要求中所规定的内容。考试目的是:检测考生掌握与运用英语知识水平和能力。考生的考试结果将作为是否准予申请和授予学士学位的重要依据之一;同时考查考生所在学校贯彻执行《教学大纲》 ...