PEP 小学英语六年级上册期中试题 小学英语六年级上册期中试题 六年级上册期中
一、 选择不同类的单词 (
  5) ( )
  1. A. need B. tomorrow C. next week D. today ( )
  2. A. post office B. pet shop C. post card D. theme park ( )
  3. A. CD B. post card C. story book D. cake ( )
  4. A. shop B. shoe C. hospital D. supermarket ( )
  5. A. train B. bus C. buy D. ship 根据提示写出所缺单词的正确形式 二、 根据提示写出所缺单词的正确形式 (
  5)
  1、 Where are you going this ? (o i n m r g n )
  2、 I’m going to the . (b o k o r e s o t)
  3、 What are you going to ? (y u b)
  4、 I’m going to buy a (m i c o c) book.
  5、 What are you to do? (n i g o g) 三、 选出下面各组单词中划线部分字母读音不同的单词 (
  4) ( )
  1. A. path B. father C. apple D. asking ( )
  2. A. nut B. put C. thumb D. must C. run D. hungry ( )
  3. A. supermarket B. sun ( )
  4. A. can. B. family C. fat D. bathroom 四、 选择正确答案 (
  8) ( )
  1.What are you going to do this afternoon? --. A. I’m going to buy a book. B. I’m a student. C. I go to school by bike. D. Are you a teacher? ( )
  2. Excuse me. Where is the library? . A. Where’s the museum? B. Where’s the school? C. Where’s the hospital? D. It’s next to the post office. ( )
  3. I’m going to buy an English book. A. Do you have comic book? B. What are you going to buy? C. This afternoon. D. I’m going to plant trees. ( )
  4. 当你去商店时,售货员通常首先会说: A. How are you ? B. What are you going to do? C. Are you a student? D. Can I help you ? ( )
  5. Where are you going this afternoon? --. A. I’m going to buy some comic books. B. I’m going to the bookstore. C. Can I help you? D. I’m going to visit my aunt. ( )
  6. --How do you go there? -. A. I’m going to buy a magazine about plants. B. By bus. C. I’m fine. D. I’m going to the shoe store.
)
  7.-- --This afternoon. A. Where are you going? B. What are you going to do? C. When are you going? D. What’s your name? ( )
  8. What are you going to buy? A. By a train. B. I’m busy. C. A book. D. Good idea. 给下面的问题选择正确的答案,并用线连起来。 五、 给下面的问题选择正确的答案,并用线连起来。(
  10)
  1. What are you going to do? A. By train. When are you going? B. Take a trip. Where are you going? C. Yes, I am. How do you go to the zoo? D. At 3 o’clock. Are you going to use any books? E. I’m going to Beijing.

  2. Excuse me, Where’s the bookstore? Thank you. Where is Mary? Is it far? Are there any children under the tree? A、No,it isn’t. 、 B、It’s near the swimming pool. 、 C、You’re welcome. 、 D、She’s in the classroom. 、 E、 Yes, they are playing games. 、
(
读句子, 六、 读句子,排序 (
  7) ( ) Good morning. Where are you going this afternoon? ( ) At 3 o’clock. ( ) Buy a pair of shoes. ( ) When are you going? ( ) Good morning. ( ) What are you going to do? ( ) I’m going to the shoe store. 阅读理解,判断文后句子的正(
  16) 七、 阅读理解,判断文后句子的正(T)误(F)(
  16) My name is Amy. Tomorrow is Saturday. We have no classes. My parents aren’t going to work, but we are going to be very busy tomorrow. My mother is going to buy something for next week. My father is going to visit my aunt and uncle. I’m going to the bookstore by bus. Then I’m going to buy a dictionary. Tomorrow evening we are going to visit my grandparents and have a big dinner. After that we are going to the cinema. I think we are going to have a nice weekend. ( )
  1.Tomorrow is Saturday. ( )
  2. Amy’s mother is going to buy something for next week. ( )
  3.Amy’s father is going to visit his grandparents in the morning. ( )
  4.Amy is going to play computer games with his sister. ( )
  5. Amy is going to the bookstore by bike. ( )
  6. Tomorrow evening Amy is going to watch TV. ( )
  7.Tomorrow evening they are going to the cinema.
( )
  8. Amy is happy! 情景交际( 择最佳答案) (
  7) 八、 情景交际(选择最佳答案) ) ( ( )
  1、当你想问对方是哪里人时?应说: B、Where are you from? A、Where are you? C、Where are you going? ( )
  2、当别人向你问路时,你和他是同路,应怎样回答: A、Follow me, please. B、I’m sorry. C、Thank you. ( )
  3、当你想知道明天的天气时,应怎样说: B、How’s the weather tomorrow? A、What day is tomorrow? C、How’s the weather today? ( )
  4、当你想问别人正在做什么时应怎样说: A、What’s on the desk? B、Where’s the boy? C、What’s she doing? ( )
  5、当别人向你致谢时你怎样回答: A、 Thank you very much. B、 my pleasure. It’s C、 sorry. I’m ( )
  6、打电话时,问你是 Tom 吗?如何说: A、Is that Tom? B、Is that Tom speaking? C、Is this Tom? ( )
  7、接电话时,说我是 Li Shan,如何说: A、This is Li Shan speaking. B、I am Li Shan. C、That is Li Shan. 单项选择( ) 九、 单项选择(
  10) ( )
  1、can I get to the museum? A、How B、how C、Who ( )
  2、September 10th is. A、Teachers’ Day B、Teacher’s Day C、Teacher Day ( )
  3、I take a taxi. A、Will B、Shall C、Am ( )
  4、is the way to Xi’an? A、Which B、Who C、What ( )
  5、Gothe Xinhua road. A、along B、with C、from ( )
  6、What’s the cat doing? It’s. A、sleeping B、sleep C、sleeps ( )
  7、Whose room is this? A、Linda’s B、Lindas C、Linda ( )
  8、She’s doingwashing. A、any B、some C、many ( )
  9、Therebooks on the desk. A、is B、are C、am ( )
  10、a desk and a bed in the room. A、There are B、There is C、There 阅读判断,正确用( )错误( ) (
  8) 十、 阅读判断,正确用(√)错误(×) ) ( Tom: Oh,what are you doing?
Mike: I’m reading English. Tom: What’s your English teacher? Mike: Mr. Green. He teaches well. Tom: Where is he from? Mike: He’s from England. He’s very friendly(友好)to us. We all like him. Tom: Will he teach(教)you next term(学年)? Mike: Maybe.(可能)But I’m not sure. ( )①Mike is reading English. ( )②Tom’s English teacher is Mr. White. ( )③Mr. Green is from England. ( )④Mr. Green is very friendly to us. 英汉句子互译。 ) (
  10) 十 一、 英汉句子互译。 (
  1. 我的鞋在哪里?
  2. 你怎样上学?
  3. 左转,然后直走五分钟。
  4. It’s time to go to school.
  5. We have a very happy family ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站: 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学 习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言, 为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 如果你在伦敦 呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那 么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你 的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量 用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词 时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。 千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、 谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇, 句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的 多。 因为他和你交谈时会用许多简单词汇, 而且不太看重说法, 你只要发音准确, 准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语 肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听 各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会 少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学 过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读 速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因 为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。 每道题的得分都与你的理解程 度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就 写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了 某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这 个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下: The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话:但 wish 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样 比死记硬背 wish 的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间,10 分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿 英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一 些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧
  1、循环记忆法 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感 和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、 短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的, 这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中,只注 重了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫 的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好 的效果的。 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处理的 角度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从 生理上讲是十分惊人的,它可以存贮 1015 比特(byte,字节)的信息,可是每个
人的记忆宝库被挖掘的只占 10%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些 人只关注了记忆的当时效果,却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问 题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-19
  09), 他在 1885 年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领 域之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆 两种。而我们平时的记忆的过程是这样的: 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果 不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短 时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那 么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东 西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是 遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关 于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不能拼出单词来 的众多字母的组合,比如 asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc 等等。他经过对自己的测 试,得到了一些数据。 然后,艾宾浩斯又根
 

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