年小学五年级英语上册期末复习题( 2010 年小学五年级英语上册期末复习题(七)
(时间:60 分钟) (一)听力部分 (5% 一、听录音,选出你所听到的内容,并将其序号填入题前括号内。 5%) 听录音,选出你所听到的内容,并将其序号填入题前括号内。 5%) ( ( ( ( ( ( )
  1. A. sweep )
  2. A.square )
  3. A. circle )
  4. A. a storybook )
  5. A.a carton of milk B. sleep B. shape B. rectange B. a copybook B. a bar of chocolate C.speak C. sure C. triangle C. a picture book C. a tin of chicken
二、根据你听到的句子选出相应的答语,并将其序号填入题前括号内。 5%) 根据你听到的句子选出相应的答语,并将其序号填入题前括号内。 5%) (5% ( ( )
  1. A. I’m reading a storybook. C. Yes. I am reading a book. ( ( ( )
  2. A. Yes, they are. )
  3. A. To the train station. )
  4. A. Yes, it’s a cake. B. Yes, he is. B. Sorry, I don’t know. B. It’s a rectangle. C. Yes, she can. C. I’m walking. C. It’s a birthday B. I like reading storybooks.
cake. ( )
  5. A. I can see three. B. It’s three. C. No , I can’t.
(10% 三、根据听到的对话及问题选出正确答案,并将其序号填入题前括号内。 10%) 根据听到的对话及问题选出正确答案,并将其序号填入题前括号内。 10%) ( ( ( ( ( ( )
  1. A. in the study )
  2. A. Yes, she can. )
  3. A. A toy car. )
  4. A. A rectangle. )
  5. A. A telescope. B. in the bedroom B. No, he can’t. B. A toy bear. B. A diamond. B. A camera. C.in the sitting-room C. No, she can’t. C. A toy dog. C. A square. C. A Walkman.
(10% 四、听录音,填入所缺单词。 10%) 听录音,填入所缺单词。 10%) (
  1. My is clothes now.
  2. Su Yang and Su Hai are the windows and the .
  3. Look. An old is in the garden.
  4. Mr Zhang a tin-opener in bag.

  5. Can you a big ? Yes, I can. (二)笔试部分 , 一、判断下列各组单词划线字母发音是否相同,相同的打“√” 不同的打“×” 判断下列各组单词划线字母发音是否相同,相同的打“√” 不同的打“×” (6%) 6%) ( ( ( )
  1. fridge )
  3. chess )
  5. mouth tiger she thank ( ( ( )
  2. red )
  4. stove )
  6. shape vest open stand
二、词组翻译(10%) 词组翻译(10%)
  1.看报纸
  3.做家务
  5.和他们一起玩
  7. make a New Year card
  2.在图书馆
  4.扫地
  6.坐在帐篷附近
  8. help each other
(一)听力部分 (5% 一、听录音,选出你所听到的内容,并将其序号填入题前括号内。 5%) 听录音,选出你所听到的内容,并将其序号填入题前括号内。 5%) ( ( ( ( ( ( )
  1. A. sweep )
  2. A.square )
  3. A. circle )
  4. A. a storybook )
  5. A.a carton of milk B. sleep B. shape B. rectange B. a copybook B. a bar of chocolate C.speak C. sure C. triangle C. a picture book C. a tin of chicken
(5% 二、根据你听到的句子选出相应的答语,并将其序号填入题前括号内。 5%) 根据你听到的句子选出相应的答语,并将其序号填入题前括号内。 5%) ( ( )
  1. A. I’m reading a storybook. C. Yes. I am reading a book. ( ( ( )
  2. A. Yes, they are. )
  3. A. To the train station. )
  4. A. Yes, it’s a cake. B. Yes, he is. B. Sorry, I don’t know. B. It’s a rectangle. C. Yes, she can. C. I’m walking. C. It’s a birthday B. I like reading storybooks.
cake. ( )
  5. A. I can see three. B. It’s three. C. No , I can’t.
(10% 三、根据听到的对话及问题选出正确答案,并将其序号填入题前括号内。 10%) 根据听到的对话及问题选出正确答案,并将其序号填入题前括号内。 10%) ( ( ( ( ( ( )
  1. A. in the study )
  2. A. Yes, she can. )
  3. A. A toy car. )
  4. A. A rectangle. )
  5. A. A telescope. B. in the bedroom B. No, he can’t. B. A toy bear. B. A diamond. B. A camera. C.in the sitting-room C. No, she can’t. C. A toy dog. C. A square. C. A Walkman.
(10% 四、听录音,填入所缺单词。 10%) 听录音,填入所缺单词。 10%) (
  6. My is clothes now.
  7. Su Yang and Su Hai are the windows and the .
  8. Look. An old is in the garden.
  9. Mr Zhang a tin-opener in bag.
  10. Can you a big ? Yes, I can. (二)笔试部分 , 一、判断下列各组单词划线字母发音是否相同,相同的打“√” 不同的打“×” 判断下列各组单词划线字母发音是否相同,相同的打“√” 不同的打“×” (6%) 6%) ( ( ( )
  1. fridge )
  3. chess )
  5. mouth tiger she thank ( ( ( )
  2. red )
  4. stove )
  6. shape vest open stand
二、词组翻译(10%) 词组翻译(10%)
  1.看报纸
  3.做家务
  5.和他们一起玩
  7. make a New Year card
  9. at an Art lesson 三、选择所给的单词填空。 8 分) 选择所给的单词填空 ( bedroom day make lesson family each other evenings join
  1. It is the first
  2. There is a of the new year (年). in the house.
  2.在图书馆
  4.扫地
  6.坐在帐篷附近
  8. help each other
  10. some red flowers

  3. They are having a Music
  4. He can 5 . Ben and his
  6. In the a puppet.
, now.
are in the sitting-room. we watch TV. them.

  7. They are playing basketball in the playground. I’ll go and
  8. They are showing their things to 四、选择题 20 分) ( )
  1.What A. shape ( is the sun? B colour C time .
)
  2.当你问对方去哪里时,你会说: A.What are you doing? B.Where are you going? C.What’s your name?
(
)
  3.你走进商店,服务员一般会对你说: A .Excuse me. B.Can I help you? C.You’re welcome.
(
)
  4.你想知道对方是否有空闲,可以说: A. Are you free now? B. What are you doing now? C. How are you ?
(
)
  5. How much are they?
A. Here you are ( )
  6.Show A we ( )
  7.
B. Eighty yuan, please. C. Here’s your change.
how to play the violin. B our C us
are back at school. B. All student C. All the student
A. All the students (
)
  8. -Is there a map of the world on the wall? A.Yes,there is. B.No, there is. elephant in the zoo. B. an pictures. C. some C. / C. Yes, there isn’t.
(
)
  9.There is A. a
(
)
  10. There aren’t A. a B. any
(
)
  11. -Can you sing the song? A.Yes,we can. B.No,we can -I can dance. B. What can you do? . B. play the piano C.play piano C.What you can do? C.Yes,we can’t
(
)
  12.A.What do you do?
(
)
  13.Can you A. piano
(
)14 A.Else what
do you need? -Some masks,please. B.What else me,please. B. Listen C.Listen to for a Halloween party. B. buy things C.buying things . C.what else.
(
)
  15. A. listen
(
)
  16.They would like A.to buy things
(
)
  17.-What are you doing? -I’m A. doing my homework
B. do my homework C.does my homework. my Maths? B. with C.to a camping site. B.on a lot of apples. B. is C.has C.of
(
)
  18.Can you help me A.of
(
)
  19. The children are A. at
(
)
  20.Xiao Hong A. have
五、把下面的单词连成句子。 12 分) 把下面的单词连成句子 (
  1.are you ( . ) what doing (?)
  2. is a stove there camping site at the

  3. can sing the you song ( . )

  4. what they have do
( ? )

  5.is behind what door the ( ? )

  6. shape what it is
( ?)
六、对话训练(6%) 对话训练(6%)
  1) 根据上下文完成对话。 (每空一词) A: Hi, Su Yang. Teachers’ Day coming. buy a card for Miss Li. B: Why don’t we one? A: That’s a good idea. Let’s make it together. B: All right. We a pen, some paper and crayons. A: Here you are. B: Great. Let’s start. some flowers on the paper first. A: Shall I draw a lovely doll near the flowers? Miss Li like dolls. B: OK. Don’t forget to “Happy Teachers’ Day, Miss Li”! A: How nice the card is! Miss Li will like it, I think. 是否与短文意思相符, 表示相符, 表示不相符(10%) 七、阅读短文,判断下列 是否与短文意思相符,用 T 表示相符,用 F 表示不相符(10%) 阅读短文, Hello, I’m Su Yang. Look, this is my house. There are two bedrooms. a bathroom. ,a study, a kitchen and a large sitting room. Beside the house, there’s a garden. In the garden, there are a lot of red flowers. My parents like red flowers. You can see four big trees beside the house. A swing is between the two apple trees. My sister, Su Hai, and I like playing on the swing. ( ( ( ( )
  1.There are six rooms in my house. )
  2.There is a garden beside my house. )
  3.My brother likes red flowers. )
  4.My sister and I like playing the piano.
(
)
  5.There is a swing behide my house .
★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站: 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学 习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言, 为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 如果你在伦敦 呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那 么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你 的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量 用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词 时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。 千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、 谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇, 句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的 多。 因为他和你交谈时会用许多简单词汇, 而且不太看重说法, 你只要发音准确, 准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语 肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听 各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会 少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学 过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读 速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因 为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。 每道题的得分都与你的理解程 度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就 写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了 某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这 个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下:
The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话:但 wish 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样 比死记硬背 wish 的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间,10 分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿 英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一 些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧
  1、循环记忆法 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感 和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、 短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有
 

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