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初三英语二轮专项训练(二 初三英语二轮专项训练 二) 单项选择
单项选择题是同学们平时练习的常见题型,也是中考考查基础知识的重要题型,其内容涉及词汇、句型、 单项选择题 习惯用语、语法、交际功能、文化常识等。近几年来单选题减少了对语法结构的考查,增加了对语境的考查, 采取语义、语法相结合的方式,题目覆盖面广,灵活多样,交际性强,体现了新课标中提倡交流、强调运用、 鼓励创新的理念。单选题的数量一般 12 分,趋向减少。单选题的命题趋向:所选材料突出新颖性、与时俱进的 特点(如:国内、国际大事);命题内容会近一步体现各学科之间的相互渗透与融合;命题形式会更加丰富多 彩(如:表格、图表、实物图片、交通标志等);命题的切入点会进一步突出语言的实际运用(如:社会实践 调查、现在信息工具的使用、生活常识等)。只要基本功扎实,具备解题技巧,不是很难的题型。 一、 开放性试题: 开放性试题:

  1.英语与日常知识类:考查学生对英美语言的差异、英美文化背景知识和日常生活常识的掌握和运用情况。 .英语与日常知识类:考查学生对英美语言的差异、英美文化背景知识和日常生活常识的掌握和运用情况。 例 1 ?Jane, your dress is beautiful. ? A.No, it isn’t. B.Really? C.Thank you.
解析:C。 英美国度的人们在受到别人的赞赏和夸奖时,通常为了表示感谢而说一声“Thank you.”,故正确答 案是 C。 例 2?Shopping with me? A.to wash ?Sorry. I have a lot of clothes B.washed C.wash . D.to be washed
解析:A。此题考查学生日常生活常识,也考查学生英语表达常识,即 have a lot of clothes washed 结构表示已 经由别人洗了和 have a lot of clothes to be washed 结构表示由别人来洗; have a lot of clothes to wash 结构由主语自 己来洗;have sb wash sth.结构表示让某人来洗,因此,通过上下句的语境可知,由主语自己来洗,此题的正确 答案是 A。 例 3 ?Do you mind me smoking here? ?. Look at the sign. It says, "No smoking." A. It doesn't matter B. No, I don' t C. You' d better not D. Never mind
解析:C。此题考查学生在日常生活中有突发事件发生时,该如何应答,此题一要抓住暗示语"No smoking.", 排除 A 项和 D 项, 二要了解英美语言的差异、 英美文化背景知识,不能用 No, I don’t 回答 Do you mind doing sth?, 应该有礼貌地拒绝,故此题正确答案是 C. 例 4 ?Hello! Gould I borrow your CD Player tomorrow, please? ?Sorry! Gould you speak more loudly, please? . A.I'm afraid not C.It's a bad line B.Hold on for a moment, please D.The line is busy
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解析:C. 此题考查学生日常生活常识运用英语表达,本题暗示语“speak more loudly”,排除 A、B 两个选 项,说明电话通了,效果不好,而不是打不通,线路忙,排除 D 项,故此题正确答案选择 B, 例 5 My good friend has been to New Zealand.How miss him! You can use QQ or UC to talk with him and see him on the screen. Really? A.Good luck !P1ease show me how I can do it B.Congratulations C.Enjoy yourself D.Wonderful
解析:D.此题可根据语境及常识来判断,意味“真棒”,故答案应是 D。
  2.英语与相关学科交叉类:考查学生对英语知识和其它学科的综合运用能力。 .英语与相关学科交叉类:考查学生对英语知识和其它学科的综合运用能力。 交叉类 例 1 Shenyang lies A. in the north of Dalian. B. to C. on D. over
解析:B.此题主语与 of 介词宾语的关系来确定,主语在 of 介词宾语范围内用 in; 主语 不在 of 介词宾语范围内用 to; 主语与 of 介词宾语接壤用 on 等知识, 本题考查 to 的使用以及地理知识,因为沈阳 与大连是各自己独立的市,互不包含,故该题答案是 B。 例 2 ?Could you tell me if there is a flight to Dalian in the morning on July 3rd? to . A.look at the map B.check my computer C.watch TV D.look it up in a dictionary 解析:B. 此题可根据语境及与时俱进的常识来判断,查询最近“航班”的信息,在电脑中进行,此题选择 B。
  3.英语与图表类:考查考生最基本的识图和辨别常见标志的能力。 .英语与图表类 考查考生最基本的识图和辨别常见标志的能力。 例 1 Can you tell me which sign of the following means “NO PARKING”? ?Just a minute, please. I have
解析: B。因为 A 项表示 Fragile“易碎品”;C 项表示 This way up“这边朝上”;E 项表示 No Smoking “禁止吸烟”;而与 NO PARKING “禁止停车”的含义标志是 B,故此题答案是 B。 例 2?Look at the picture . How’s the weather ? ?It’s A.sunny B.windy C.wet D.warm 解析:B。 此题考查考生对天气知识词汇的运用,故此题的正确答案是 B。 例 3 Which of the signs shows the way out in a museum? A B C DANGER EXIT SILENCE . D ENTRANCE .
解析: B. 此题考查考生对生活中熟悉的博物馆或图书馆内标志的回忆。注意句中关键词 the way out 的理 解,意味着 exit, the way in 意味着 entrance,故此题的正确答案是 B。 二、
  1、 共识的典型题: 共识的典型题: 考查学生掌握冠词情况: 考查学生掌握冠词情况: 生掌握冠词情况
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例 1 This is
song. Isn’t it B.a/a
beautiful one? C.the /a D.a /the
A.the /the
解析:C。第一空一般情况下作表语的单数名词前用 a,但 song 有定语从句 I’ve told you about 修饰, 因此 song 必须用 the 特指,第二空则表数量“一首”,故选择 C。 例 2 The cartoon "Mulan" is__ interesting film and_ story happened in China. A. a, the B. an, the C. the, a D. an, a
解析:B。第一空一般情况下作表语的单数名词前用 a,但词组 interesting film 中的 interesting 是读音 以元音开头则用 an, 第二空后的 story 是指 film 中的,因此 story 必须用 the 特指,本题故选择 B。
  2、 、 考查学生掌握名词和数词情况: 考查学生掌握名词和数词情况: 例 1?Are there any A.horse B.duck on the farm ? ?Yes , there are some . C.chicken D.sheep
解析:D。捕捉句子中的关键词 Are…any 跟复数名词,从这四个选项中,可以看出 sheep 单复数同形, 在这作复数用,其他选项匀为单数,本题故选择 D。 例 2There are few __ in the fridge. Let's go and buy some potatoes, carrots and peppers. A. eggs B. meat C. vegetables D. fruit
解析:C。捕捉句子 There are few __ in the fridge 中的关键词 few 后跟复数名词,排除不可数名词 B 项 的 meat 和 D 项的 fruit,抓住第二句中的 potatoes, carrots and peppers.属于 vegetables,排除了 A 项,本题故选 择 C。 例 3In our city A.thousand people have moved into their new houses. B.thousands C.thousands of
解析: 考查学生对数词运用, C。 首先把握 ten+hundred/thousand/million/billion+复数名词和 hundreds of /thousands of /millions of/billions of+复数名词结构区别; thirds of+不可数名词, two 谓语动词与可数名词一致; three quarters of +复数名词,谓语动词与复数名词一致;本题属于 thousands of 复数名词结构,故选择 C。
  3、考查学生掌握代词情况: 、考查学生掌握代词情况: 例 1?Do you know the woman in the red dress ? ?Certainly . She’s Mrs Xu . She teaches A.our B.us C.we chemistry . D.ours
解析:B。本题考查学生是否把握“teach+间接宾语(代词宾格)+直接宾语” 结构,故此题应该选 择 B。 例 2?A latest English newspaper ,please! ?Only one copy left .Would you like to have A.it B.one C.this ,sir? D.that
解析:A。本题要捕捉句子 Only one copy left 中的关键词 one copy,应用 “it”来定指剩下的这一份, one 不定指,也可表数量,指示代词 this 表近指,that 表远指,而且不能单独作宾语来代替前面所提到的物 体,如要指代,就必须在其后加上 one,即 this one 或 that one,故此题应该选择 A。
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例 3 of the Class 1 students is in the classroom. They are having a PE lesson on the playground. A.Both B.Neither C.All D.None
解析:D。本题要求学生回顾:both 用于两者,表肯定,意思为“两者都”, 与 be 动词的 are 连用,both+the+ 复数名词,both…and…结构; neither 用于两者, 表否定, 意思为 “两者中没有一个” 与 be 动词的 is 连用, , neither+ 单数名词,neither…nor…结构谓语动词就近原则; either 也用于两者,表肯定,意思为“两者中任何一个”, 与 be 动词的 is 连用,either+单数名词 either…or…结构谓语动词就近原则;all 用于三者或三者以上,表肯定, 意思为“全都,所有的”,与 be 动词的 are 连用,all+the/形容词性物主代词+复数名词;none 用于三者或三者 以上,表否定,意思为“三者或三者以上中没有一个”,与 be 动词的 is 或 are 连用;any 用于三者或三者以上, 表肯定,意思为“三者或三者以上中任何一个”,与 be 动词的 is 连用;肯定句中用 any (other)+单数名词。本 题捕捉句子__of the Class 1 students is in the classroom.中的 the Class 1 students 表示三个以上,后一句证实了 the Class 1 students 人数,把 A 和 B 项排除;再把握关键词 is,就会排除 C,故此题应该选择 D。 例 4?Bill, is this your book? ?Yes, it’s A.yours B.his . C.mine
解析: 本题考查学生在语境中掌握名词性物主代词的用法, C。 本题捕捉问句 Bill, is this your book?中的 your book ,再把握答语中的关键词 Yes,用二人称问,一般用第一人称回答, “your book”应答是 “my book”,而“my book”= mine,,而且答语中的关键词 “Yes”进一步证实,故此题应该选择 C。 例 5 Few people knew how to use the Internet in the past,? A. did they B. didn't they C. did he D. didn't he
解析: 本题考查学生对反意问句掌握情况和代词运用情况, A。 首先要捕捉三个关键词 Few, people 和 knew, 其次理解这三个关键词: Few 表否定,说明陈述句部分是否定陈述句,其附加凝问用肯定, 排除 B 项和 D 项; people 应该用 they 代替,排除 C 项;knew 是过去时态,应该用助动词 did;因此该题选择 A。
  4、考查学生掌握连词情况: 、考查学生掌握连词情况: 例 1Don't stand there,Tom, Ouch! My head! woo.. .. A.or B.and C.but D.so you'11 bang your head.
解析:A. 此题根据上下两个分句意思与结果,可判断出此处表示“不然,否则”意味, 故此题应选择 A。 例 2?I like riding fast . It’s very exciting . ?Oh ! You mustn’t do it like that , A.and B.or it may have an accident . C.so D.but
解析:B. 此题根据答语中的上下两个分句意思,从 mustn’t do it like that 和 may have an accident 中,可判断出 此处表示“不然,否则”意味,故此题应选择 B。 例 3Edison never gave up, A.and he failed many times. B.though C.or
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解析:B. 此题根据上下两个分句意思,抓住关键词 never gave up 和 failed 的理解,可判断出此处表示“虽然” 意味,故此题应选择 B。
  5、考查学生掌握介词情况: 、考查学生掌握介词情况 例 1Did you do anything your mother on Mother's Day?
Yes.I gave her a nice card and cooked her a big meal with my father. A.to B.for C.With D.at
解析:B. 此题考查 do something for sb 结构,故此题应选择 B。 例 2The twins were born A.in B.at a Friday evening . C.on D.of
解析:C. 此题考查时间表达结构,表示泛指在晚上用 in 即 in the evening; 表示钟点时间 用 at 即 at six o’clock; D 项与题无关,表示在具体某天的晚上则用 on,故此题应选择 C。 例 3 ?What do you call this in English? ?It's a stamp. It is used sending letters. A.for B.to C.with D.by
解析:A. 此题主要考查 sth. be used for doing sth., sth. be used to do sth. 和 sth. be used by sb.结构区别,其中 sth. be used for doing sth.中的 for 表用途;sth. be used to do sth 中的 to 表目的;sth. be used by sb.中的 by 表施动者;sth. be used with sth 中的 with 表示“与一
 

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