商务英语(BEC) (BEC)听力完全突破四大方法 2010 商务英语(BEC)听力完全突破四大方法
听力,可以说是中国学生学英语(论坛)过程中的最大障碍,很多顺利通过六 级考试的学生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几。很多人都是根据听懂的 只言片语,再利用推理,结合一些考试策略、排除法,来选择答案的。虽然有时 候能选对,但是,对于整个英语听力能力,完全没有在真正意义上有提高。 因此,向大家介绍几个平时训练听力的方法,只要平时加以训练,一定能从 本质上提高你的英语听力能力。 方法一: 方法一:跟读 在任何一种语言学习过程中,imitation(模仿)都是最有效的方法之一,而 跟读就是遵循模仿的原则来使用的方法。一般而言,跟读的方法主要有两种:第 一种,一句一句地跟读,直到整篇文章读完;另一种就是跟着原声将整段或者整 篇文章跟读下来。前者比较适合同学进行初期跟读练习,而后者,对整体文章的 把握具有很好的效果,建议大家根据自己的情况选择适合自己的方式。在文章的 选择方面,大家可以选择一些散文类,或者说,发音比较优美的文章,尽力去模 仿 native speaker 的语音、语调和节奏。经过一段时间的跟读训练,你会发现, 这种方法可以纠正你平时没有意识到的,一些错误的语音语调,提高你的辨音能 力。 方法二: 方法二:大声朗读 大声朗读是跟读方法的延伸,是在已经进行跟读这一步之后进行的。可以选 择一篇跟读地比较像的文章,进行大声的朗读。很多同学喜欢默读,喜欢盯着书 本看,这里要跟同学们强调的是大声朗读,朗读就要出声,出声就会对耳朵和大 脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,大声的朗读使口腔肌肉的运动沿着某种 惯熟的“路径”形成一种长期的记忆。反复朗读一段文章,眼、口、大脑协调运动 必然会加深记忆。朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对今后的 口语表达奠定了良好的发声基础。 方法三: 方法三:听写 听写基本上是公认的提高听力水平的最佳方法,这种通过手(写)、耳(听) 的方法,对巩固所学的内容,非常见效。提高听力是需要时间的,也没有什么捷 径可走,如果说有捷径的话,那也许该算是听写了。只要坚持每天听写一定时间 的英语,听力水平是一定能提高的。推荐基础相对薄弱的同学可以听写新概念第 二第三册,以及 VOA 的 Special English,这些材料语速较慢,适合备考四级的 同学。如果基础比较好,建议大家可以听 Standard English,VOA 或者 BBC, 播音员的口音非常纯正,这对大家培养英语语感也是很有帮助的。 在这里,向大家推荐五步听写法:
第一步,泛听文章,了解大意。这一步,大家不必做任何记录,听一遍, 第一步,泛听文章,了解大意。这一步,大家不必做任何记录,听一遍, 了解一下文章的主题和脉络。 了解一下文章的主题和脉络。 第二步,进行听写练习。 第二步,进行听写练习。 一句一句听,每听完一句就在本子上写下来,碰到不会写的,千万不要倒回 去再听,就空在那儿,继续往下听写。这样听写 4 遍,不停地补充本子上空白 的地方,当听到第 5 遍的时候,可以停下来了。因为听写 5 遍之后,没有听写 下来的,往往是一些没背过的陌生词,难词,或者连读、失爆、失音、浊化、击 穿、弱读等语音上的问题。这是五步听写法的第二步。 第三步,核对答案。比照一下听力文本,补上空着的,改正听错的。 第三步,核对答案。比照一下听力文本,补上空着的,改正听错的。 第四步,跟读重点。 遍听下来之后,还没有写上的信息, 第四步,跟读重点。重点就是你在 5 遍听下来之后,还没有写上的信息, 或者一些错误的信息。 或者一些错误的信息。 第五步,朗诵。这一步,实际上又回到我们的方法二, 第五步,朗诵。这一步,实际上又回到我们的方法二,通过大声朗读培养 语感,同时又锻炼口语。 语感,同时又锻炼口语。 方法四: 方法四:阅读促进听力 听力学习进行到一定的阶段,有时候,你会感到进步不大,有些地方怎么听 也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明 你已经进步了,而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候,可以采用广泛阅 读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练 习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内 容。通过阅读来进一步提高自己,尤其是增加对国外背景知识的了解,将反过来 促进听力的进一步提高。你对某些知识了解得越多,你的英文听力就越容易,所 以善于积累各种知识,对语言学习也是相当有裨益的。 (帮考网综合报道)
 

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