2010 英语考研大纲
士研究生入学统一考试英语大纲 2010 年大纲内容与 2009 年大纲基本一致,仅词汇部分的要求有所增加。以下是大纲内容 要求 一、评价目标 考生应掌握下列语言知识和技能: (一)语言知识
  1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代 替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
  2. 词汇 考生应能掌握 5500 左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词 汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介 词,形容词与介词,形容词与名词等;掌握词汇生产的基本知识,如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到当今科技发展和社会进步的影 响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外,硕士研究入学英语考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要,考生还应自 行掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰,以及本人工作或专业等方面的特殊词汇。 (二)语言技能①
  1. 阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料 (生词量不超过所读材料总词汇量 的 3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料, 考生应能:
  1) 理解主旨要义;
  2) 理解文中的具体信息;
  3) 理解文中的概念性含义;
  4) 进行有关的判断、推理和引申;
  5) 根据上下文推测生词的词义;
  6) 理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系;
  7) 理解作者的意图、观点或态度;
  8) 区分论点和论据。
  2. 写作 考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,以及一般描 述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,考生应能:
  1) 做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;
  2) 遵循文章的特定文体格式;
  3) 合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;
  4) 根据写作目的和特定读者,恰当选用语域①。 ①考生应能掌握的语言技能包括听,说,读,写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的 考察在复试中进行,因此这里只列出读,写两种技能。①指在书面和口语表达中根据不同的 交际对象,所采用的话语方式,即正式、一般非正式的话语 二、考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为 180 分钟。满分为 100 分。
试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡 1 和答题卡
  2。考生应将 1~45 题的答案按要求 填涂在答题卡 1 上,将 46~52 题的答案写在答题卡 2 上。 (二)考试内容与试卷结构 试题分三部分,共 52 题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程 度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共 20 小题,每小 题
  0.5 分,共 10 分。 在一篇 240~280 词的文章中留出 20 个空白,要求考生从每题给出的 4 个选项中选出最佳 答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡 1 上作答。 第二部分 阅读理解 由 A、B、C 三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。 A 节(20 题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、 推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇(总长度约为 1600 词)文章内容,从每题给出的 4 个选项中选出最佳答案。在答题卡 1 上作答。 B 节(5 题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征及文章结构的理解。本部分 有 3 种备选题型。每次考试从这 3 种备选题型中选一种进行考查。考生在答题卡 1 上答。 备选题型有:
  1) 本部分的内容是一篇总长度为 500~600 词的文章,其中有 5 段空白,文章后有 6-7 段 文字,要求考生根据文章内容从这 6-7 段文字中选择能分别放进文章中 5 个空白处的 5 段
  2) 在一篇长度约 5
  00-600 词的文章中,各段落的原有顺序已经被打乱,要求考生根据文 章内容和结构将所列段落 (7-8 个) 重新排序。 其中有 2-3 个段落在文章中的位置已经给出。
  3) 在一篇长度为 500 词的文章的前或后有 6-7 段文字或 6-7 个概括句或小标题,这些文 字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这 6-7 个选项中选出最恰当的 5 段文字或 5 个标题填入文章的空白处。 C 节(5 小题)①:主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求 考生阅读一篇约 400 词的文章,并将其中 5 个划线部分(约 150 词)译成汉语,要求疑问 准确、完整、通顺。考生在答题卡 2 上作答。 第三部分 写作 该部分由 A、B 两节组成,考查考生的书面表达能力。总分 30 分。 A 节:考生根据所给情景写出一篇约 100 词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括 私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡 2 上作答。满分 10 分。 B 节:考生根据提示信息写出一篇 160~200 词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息 的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡 2 上作答。满分 20 分。 ①硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分, 其目的是测试考生根据上下文 准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力 公共课比较好的复习参考书 : 《英语考试大纲解析》(教育司) 要精细的阅读其要求和样题,最后可以阅读范文 《考研真相》(王林真题书) 针对英语基础一般的同学编著,突出表现在词汇的系统注释 和长难句的图示解析,超级实用。
 

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