2010 年英语四级作文辅导
四级考试作文是在考核学生英语书面表达的 能力.作文的考试时间为 30 分钟,要求写出不少 能力. 分钟, 个单词的文章.在内容上要求写的是社会, 于 120 个单词的文章.在内容上要求写的是社会, 文化或者日常生活的一般常识, 文化或者日常生活的一般常识,不涉及知识面过 专业性太强的内容.对作文的要求是:切题, 广,专业性太强的内容.对作文的要求是:切题, 文理通顺, 表达正确, 意思连贯, 无重大语言错误. 文理通顺, 表达正确, 意思连贯, 无重大语言错误. 需要我们了解的是, 文是从语言和内 需要我们了解的是,CET 作文是从语言和内 容两个方面对作文进行综合评判. 鉴于此要求, 容两个方面对作文进行综合评判.鉴于此要求,在 写四级作文的时候就需要我们分别从文章的内容 以及文章的语言两个角度进行提高. 以及文章的语言两个角度进行提高. 关于文章内容 关于文章内容 认真审题, 一 ,认真审题,确保文章内容正确 当考生看到一个文章题目的时候, 首先要保证 当考生看到一个文章题目的时候, 审题正确. 审题正确.审题并不是简单指看懂作文题目的含 义, 更重要的是需要我们掌握题目所列提纲中的内 在此, 容.在此,建议我们考生在考试的过程中将提纲中 的关键词划出来,作为思路打开的依据.所以,读 关键词划出来,作为思路打开的依据.所以, 懂考题, 懂考题,划出考题关键词是我们解决内容的第一 也是很重要的一步. 这是我们的文章"写的对 写的对" 步,也是很重要的一步.这是我们的文章 写的对
的一个重要保证.第二步是依据要点,打开思路. 的一个重要保证.第二步是依据要点,打开思路. 依据要点 所谓要点就是我们在审题的过程中划出的关键词. 所谓要点就是我们在审题的过程中划出的关键词. 这是保证文章"写的多 最后一步是筛选出最佳写 写的多". 这是保证文章 写的多 . 作思路从而达到文章"写得好 的目的. 写得好"的目的 作思路从而达到文章 写得好 的目的. 二,多读范文,确保文章内容充实 多读范文, 许多考生面临的问题并不是英文表达的问题, 许多考生面临的问题并不是英文表达的问题, 甚至会发现这样的情况: 甚至会发现这样的情况: 即使要求考生用中文作文 都会出现无从下笔的尴尬情况. 都会出现无从下笔的尴尬情况. 如何能够打开我们 的思路让我们看到文章题目就可以做到有的说, 的思路让我们看到文章题目就可以做到有的说, 有 的写呢?行之有效的方式就是去阅读一些文字材 行之有效的方式就是去阅读 的写呢 行之有效的方式就是去阅读一些文字材 扩充自己的文化背景知识.虽然也背诵文章, 料,扩充自己的文化背景知识.虽然也背诵文章, 但却只是死记硬背, 但却只是死记硬背, 不知道如何将自己背下来的内 容应用于自己的文章当中使其成为自己文章的内 容. 我们真正需要的是把平时积累的随时随地用在 我们的写作中 因此,我们在注重积累的同时, 我们的写作中.因此,我们在注重积累的同时,一 定在平时练习的时候, 运用.只有多练多用, 定在平时练习的时候,多运用.只有多练多用,才 能真正达到学以致用,才能真正提高写作水平. 能真正达到学以致用,才能真正提高写作水平. 1 关于语言质量 关于语言质量 一,选词的正确性和多变性
所谓词汇的正确性是指要结合语境选择恰当 所谓词汇的正确性是指要结合语境选择恰当 正确性是指要结合语境 的用词. 在这里必须指明的是, 的用词.在这里必须指明的是,并不是词汇等级越 高越好, 必须还要考虑到适合于不同的语境. 高越好,必须还要考虑到适合于不同的语境.我们 在写作的时候首先要保证选择词语的正确性. 在写作的时候首先要保证选择词语的正确性. 在英 文当中有很多单词的中文意思是相同的 但是具体 多单词的中文意思是相同的, 文当中有很多单词的中文意思是相同的, 的含义并不相同, 这是就需要判断应该选择哪个单 的含义并不相同, 这是就需要判断应该选择哪个单 词来表达自己想表达的含义. 词来表达自己想表达的含义. 另外,词汇一定要多变.写作时尽量不要让相 另外,词汇一定要多变. 同的单词重复出现在一段当中, 重复出现在一 同的单词重复出现在一段当中, 我们可以用其他的 单词进行替代. 替代的过程中, 单词进行替代.在替代的过程中,我们要尽量选择 一些有难度的单词进行替代. 主要的原因": 一些有难度的单词进行替代.如"主要的原因 : 主要的原因 main reasons. "主要的 可以替代为:primary, 主要的"可以替代为 主要的 可以替代为: essential, crucial, indispensable, fundamental 等. 丰富多变的用词是文章的最大亮点. 丰富多变的用词是文章的最大亮点. 二,造句 英文写作中一个重要的创作规律就是追求语 言的丰富多变, 在文章中除了词的多变以外, 言的丰富多变,在文章中除了词的多变以外,我们 还可以丰富句型句式.在英语中,有很多的特殊句 还可以丰富句型句式.在英语中, 式都可以成功的成为文章的闪光点, 倒装句, 式都可以成功的成为文章的闪光点,如:倒装句, 强调句,插入语等. 强调句,插入语等.如:Only in this way can we solve this problem.这就是一个很简单的倒装句. .这就是一个很简单的倒装句.
不少同学平时写作不太擅长用词组, 不少同学平时写作不太擅长用词组, 平时写作不太擅长用词组 对于他们 而言最习惯的就是想到汉语, 而言最习惯的就是想到汉语, 然后对应汉语思维写 出英语句子, 这种写作只能是单词的罗列组合, 出英语句子,这种写作只能是单词的罗列组合,谈 不上什么技巧文采可言, 因此, 不上什么技巧文采可言,因此,写出来的文章必然 就是所谓平淡无味, 并不是地道的英文. 就是所谓平淡无味,并不是地道的英文.如果我们 能够在单词的基础上, 能够在单词的基础上,进一步想到与之同义的词 那么文章就会显得与众不同, 组,那么文章就会显得与众不同,更具有英语的味 道. 关于最后的冲刺 这几年的考题全部都是三段式议论文体, 所以 这几年的考题全部都是三段式议论文体, 大家也可以把这次的重点放在议论文上. 同学们 大家也可以把这次的重点放在议论文上. 同学们要 注意语言的精度和纯度 想提高, 精度和纯度. 注意语言的精度和纯度.想提高,请现在就开始 "写". 写 .
 

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