2011 高考英语复习:4 大板块按部就班
新东方中学个性化英语专家建议考生们根据英语考试的不同题型按 4 大板 块进行考前冲刺复习。 一、听力 对于听力而言,语音、场景词汇和解题方法都是至关重要的。同学们可以 总结一下类似邮局场景,购物场景中经常出现的单词,做到能熟练认知快 速反应。 故事题的听力一定要注意文章的逻辑, 通过 but, however, luckily 这样的词语听出原文真正想要表达的意思。另外,高考听力是在下午三点 开始的,建议在考前要将自己的听力兴奋度调整到与考试时间一致。 二、语法词汇 做语法词汇题,明确题目考察的知识点、抓住解题线索是关键。“考 什么”往往可以从选项中看出来,而破题线索通常来源于题干。 以语法考试中的大热门“非谓语”和“从句”为例。一般而言,语法部分 的选择题中,非谓语的考察可占三至四题,定语从句一题,名词性从句一 题,状语从句一题;考试之前除了要将各种“从句”和“非谓语”的定义 掌握清楚,还应该拥有缜密的解题思路。非谓语的重点是要掌握非谓语和 被修饰名词之间的主动被动关系、相对于句中动词的先后关系(多见于非 谓语做定语和状语的情况) ,感官动词和使役动词与非谓语的搭配(多见 于非谓语做宾补的情况) ,以及非谓语现在分词表主动进行、过去分词表 被动完成、不定式表将来的本质。可结合“先选项后题干”的方法,即先 看选项,后看句子,通过选项知道题目究竟考查的是定语从句,名词性从
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句,状语从句,还是非谓语。 根据我们的统计,上海高考十年试卷中出现的单词量接近 4900 个。但建 议大家应该把重点放在真题经常出现的不到 1000 个高频词汇上。可以把 历年的高考真题拿出来,看听力原文、,阅读素材,总结出现频率高,自 己却不熟悉的单词作为冲刺阶段的攻坚。 三、阅读完型 对于阅读题,临考时一定要记住:重点精读关键词定位处,也就是出 现重要考点比较多之处,比如:转折、比较、下结论或总结性的语言处, 其他细节性的信息可略读,因为干扰项往往来自这些地方,精读后反而会 增加干扰选项的迷惑度。阅读题目的一般正确选项应该是对原文的精确改 写,应该符合两点特征:形式对应和语义对应,比如原文中出现比较,那 么正确选项中也应该对应出现相应形式,同时语义应该是原文的同义替 换,也就是相同的意思换了一种表达方式。需要注意的是选项和原文高度 相似甚至照抄原文的情况下一定慎重选择。 对于完形填空,一定要注意“上下文之间的逻辑关联”,注意 and,but,although 等路标词,一定要选择跟原文上下处相吻合照应的选 项,切勿依据自己的思维思考问题。抓住结构、语义及逻辑三条线索,推 断和预测选项。 问答阅读是今年的新题型,作为第一年出题,多数题目可以直接定位 或者适当转化词形得到相同句义即可解题,因此建议一定要留出一定时间 对答新题型。
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四、翻译写作 翻译这一部分建议大家在考前这几天里要保证每天 5-10 句翻译练习, 另外留心翻译题中的动词部分,把该动词的用法记忆清楚。注意单词的拼 写、冠词的使用、主谓的一致性、信息是否漏译以及标点的正确使用等这 些琐碎但却至关重要的问题。 写作部分是最需要付诸时间和经历的部分,也是最容易短期临考出效 果的部分。建议一定要注意总结一些考试常用的词汇句型结构,像过渡关 联词汇等,如:promote;benefit;make it possible 等。建议考生临考 时不要急于动笔,先认真审题;写作过程中要注意字句精练、简洁,也可 通过使用非谓语动词,各种从句、短语、巧妙的单词用法来体现对英语句 法、词法的掌握程度,获得高分。对于今年一模二模卷中出现频率较高的 文体,尤其是综合类型的文章的框架结构要进行把握,比如理由型和建议 型结合的文体、图表文和理由型结合的文体等。同时对于这些文体中出现 频率比较高的词汇句型套路模版要熟记于心。
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