M 9 Unit 5 Inside advertising
WRITING
说教材
Unit 5
Writing (
  1) SB 47-48 Using Language
听力材料由三则广播广告组成。(鞋 听力材料由三则广播广告组成。(鞋, 材料由三则广播广告组成。( 节水和广播电台为主题)其后的写作 写作部分 节水和广播电台为主题)其后的写作部分 的练习是模仿设计广告,要求以鞋, 的练习是模仿设计广告,要求以鞋,节水 或广播电台为主题, 或广播电台为主题,但针对不同的目标人 。(教参 教参P 群。(教参 138 sample writing) )
Writing (
  2) WB P89 Reading
Does Food Advertising Have An Effect On Obesity? Writing Write an advertisement that encourages children to eat a sensible diet and exercise regularly.
说思路
Unit 5 WRITING
SB 47-48 Using Language Listening & Writing Writing Are Advertisements beneficial?

  1. 听力练习后模仿写广播广告。充分利 听力练习后模仿写广播广告。 用教材并适当拓展,激发学生的思维, 用教材并适当拓展,激发学生的思维,提 高学生写作兴趣。 高学生写作兴趣。
  2.再引到同一话题的高考模拟写作,
  2.再引到同一话题的高考模拟写作, 再引到同一话题的高考模拟写作 (Are advertisements beneficial?) 提高课堂的实效性。 提高课堂的实效性。
说过程
Teaching Procedures
Listening (SB P
  47)
Listening
  1) Listen to the three radio advertisements.
  2) Ask the students to finish the exercises.
  3) Check the answers.
Ad 1 A: Cool shoes! B: Thanks. They are Superstars. A: Expensive? B: Not at all. Superstars have great styles at reasonable prices. A: But I have big feet. B: No problem. Superstars come in all sizes….
Writing (SB P
  48)
Writing
  1)Hand out copies of the listening scripts and sample writings. 教参1
  38) (教参 )
  2) Discuss the techniques used in creating advertisements.
What makes a good ad? creative powerful humorous impressive attractive…
some examples
  1. Ad 2 Stop singing in the shower because it makes you stay longer besides your singing is terrible.
  2. Sample writing A:… Oh, by the way, I love you. B: Save water and the whole city will love you.
some examples
  3. Sample writing … Comfortable? I feel like a young girl when I am wearing Superstars.
Have a look at the following ads and enjoy ourselves. More examples, more ideas.
Weight reduction & fitness company
Some more examples.
i-Pod… I’m your father
Life is precious. Use the zebra crossing.
You won’t be sorry you listened to us.
You won’t be sorry you listened to us.
Writing (SB P
  48)
Writing
  1)Hand out copies of the listening scripts.
  2) Discuss the techniques used in creating advertisement.

  3) Students compose their own ads.

  4) Presentation.
Unit 5 WRITING
Part 1
Improving writing via listening
Unit 5 WRITING Part
  2. 同一话题的高考模拟写作 (Are advertisements beneficial?)
What makes a good composition in an exam?
Organization 谋篇布局) (谋篇布局) Expression 遣词造句) ( 遣词造句) Coherence 连贯性,条理性) (连贯性,条理性)
Organization Opening
Body
Ending
Expression proper concise vivid specific …
通过一些练习来使学生体会写作中 表达的准确及灵活多样。 表达的准确及灵活多样。
Replace the underlined words. Use the words from the text to help you.

  1.The teacher told us that school would be closed for one day next week. (informed)
  2.We have a desire to become good citizens. (respectable/worthy)

  3. Advertising cigarettes is not allowed in China. (is banned)
  4. We hear advertisements on the radio and see them on the Internet. (come across/run into/notice/discover) …
Rewrite the sentences and make them better.
  1. In our daily lives there are so many messages from advertisers, it is important to understand how advertisements work. With so many messages from advertisers filling our daily lives, it is important to understand how advertisements work. (Reading SB
  43)

  2.Advertisers worry about the expense, and they must consider which media are most appropriate for their product. As well as worrying about the expense, advertisers must consider which media are most appropriate for their product. (P43 Reading)

  3.Some people think television advertisements are responsible for childhood obesity, but others don’t. There is much debate, however, about whether television advertisements are in any way responsible for childhood obesity. (P89 Reading) …
通过一些练习来使学生体会如何表 达得更生动。 达得更生动。
Even some of casual garments we wear have brand names attached to them which turn us into walking advertisements. (SB P42 Reading) Walking 做定语, 表示“移动的, 做定语, 表示“移动的, 活动的” 活动的” 比喻的说法

  1) Yao Ming and Wang Zhizhi, the two basketball players, have been described as the “walking Great Wall” by some western sportswriters.
  2)He is the “walking dictionary” in ) our class.
Rewrite the sentences and make them more interesting.
  1.Jack smiled.
  2. The house was in such a mess.
  3. Great changes have taken place in China in the last 20 years.

  1.Jack smiled as if he was enjoying a private joke.
  2. The house was in such a mess, and it looked as though a bomb had dropped on it.
  3.The last 20 years have seen great changes in China. …
考场作文 对于我们日常生活中随处可见的广告 同学们褒贬不一。 同学们褒贬不一。请你根据下面表格所提 供的信息, 供的信息,写一篇题为
”Are Advertisements beneficial?”
文章。词数 左右。 文章。词数120左右。 左右
现象
生活中处处可见广告 反对:虚假 电视中广告非常恼人 … 赞成:获得更多信息 … …
不同意见
你的意见
What makes a good composition in an exam?
Organization 谋篇布局) (谋篇布局) Expression 遣词造句) ( 遣词造句) Coherence 连贯性,条理性) (连贯性,条理性)
What makes a good composition in an exam?
Organization 谋篇布局) (谋篇布局)
Expression 遣词造句) ( 遣词造句) Coherence 连贯性,条理性) (连贯性,条理性)
Layout
Opening Body Ending (facts) (different opinions) (one’s own idea)
What makes a good composition in an exam?
Organization 谋篇布局) (谋篇布局)
Expression ( 遣词造句) 遣词造句) Coherence 连贯性,条理性) (连贯性,条理性)
Opening 在我们生活中广告随处可见。 在我们生活中广告随处可见。
  1.Advertisements have become part of our daily life.(SB P
  45) )
  2. We are exposed to hundreds of different advertisements every day..( SB P
  46)
  3. We are flooded with advertisements in our modern world (SB P
  49)
Body
different opinions
I find adverts annoying. They interrupt my programmes on television and all those big billboards around town are so ugly. Adverting benefits advertiser, but it doesn’t benefit ordinary people. …
Body
different opinions
Some…while others… On the one hand,… On the other hand… For one thing…for another…
Body
different opinions
(KEY SENTENCE)
There is much debate, however, about whether ads are beneficial in our daily lives. Some…while others…. …

  3.Some people think television advertisements are responsible for childhood obesity, but others don’t. There is much debate, however, about whether television advertisements are in any way responsible for childhood obesity. (P89 Reading) …
Ending (conclusion own ideas) As far as I am concerned,… Personally, I think… As the saying goes, each coin has two sides. …
Homework Are advertisements beneficial?
Unit 5 WRITING
Part 2
Improving writing via reviewing & practicing
说思考

  1. 趣味性与实用性相结合。 趣味性与实用性相结合。
  2.单元复习与写作训练相结合。 单元复习与写作训练相结合。 单元复习与写作训练相结合
  3. 知识复习与能力提高相结合。 知识复习与能力提高相结合。
 

相关内容

2011届高考英语第一轮骨干教师培训课件1

   永安一中 吴冰 高考英语对考生词汇量的要求从以前的 2000提高到现在的 提高到现在的3000多个单词和 多个单词和400-500个习惯 提高到现在的 多个单词和 - 个习惯 用语或固定搭配,这对考生来说是一个极大的挑战。 用语或固定搭配,这对考生来说是一个极大的挑战。 高考英语分值占最大比例的完形填空和阅读理解, 高考英语分值占最大比例的完形填空和阅读理解 涉及语篇、段落、句子、词汇四个层次的理解问题, 涉及语篇、段落、句子、词汇四个层次的理解问题, 其中最根本的是对词汇的理解。 其中最根 ...

2011届高考英语第一轮骨干教师培训课件4

   阅读教学与备考策略 第一部分: 第一部分:阅读教学的有效性探究 第二部分: 第二部分:高三阅读教学与备考策略 第三部分: 第三部分:高考阅读理解解题技巧 第一部分 阅读教学有效性de探究 阅读教学有效性 探究 阅读教学有效性de探究 阅读教学有效性 探究 *阅读教学的目的 阅读教学的目的 *阅读教学基本策略等 阅读教学基本策略等 *阅读教学注意事项 阅读教学注意事项 阅读教学有效性de探究 阅读教学有效性 探究 阅读教学的目的 ◇学生获取信息和处理信息的能力培养 ◇学生英语语言的有效输入与学 ...

2011年高考英语词汇表

   2011 年高考英语词汇表 A absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席, 不在 accent n. 口音,音调 according to ad. 按照, 根据 account n. 账目;描述 ad (缩) =advertisementn.广告 addvt.添加,增加 addition n. 增加; (算数用语)加 address n. 地址 admire v. 钦佩; 羡慕 admission n. 准入, 接纳 advance v. 推进,促进;前进 advantag ...

英语学科骨干教师培训材料

   英语学科骨干教师培训材料 高效阅读教学模式初探 大连市西岗区教师进修学校 李娟 【问题的提出 问题的提出】阅读是语言学习的重要手段。阅读训练是中学英语教学的主要内容。外研版 问题的提出 的《新标准》英语教材在大连的使用已经结束了一轮。针对“题材?功能?结构?任务”的 编写原则,教师普遍反映“不好教” ,甚至“不会教” 。实际情况究竟如何呢?让我们来聚焦 课堂。 【案例一】 教学内容:外研版初三上第一模块 Unit 2 Wonders of the World 课时:第一课时 教学过程: St ...

2011高考英语听力仿真练习

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 2011 高考英语听力仿真练习 Part A: Short Conversations Directions: In part A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about wha ...

2011年高考英语口语考试要求

   年普通高考"英语听说 英语听说"考试要求 广东省 2011 年普通高考 英语听说 考试要求 根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,广东省普通高考英语科考试从 2011 年开 始分别进行笔试与听说考试.其中,听说考试占英语科总分(满分 150 分)的 10%.经反复测 试和多方论证,制定广东省 2011 年普通高考"英语听说"考试要求. 一,考试范围与内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 《普通高 ...

2011届高考英语第一轮词汇2

   高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 对于想考取重点大学的学生来说,基础知识都比较扎实, 能力上略有欠缺。因此,调整好心理状态、掌握好解题技巧将 是非常重要的两个方面, 适当的压力是一种正常现象,过分压 力就不正常了,而且过分压力肯定会影响高考成绩. 对于同学 来讲调整好心态是高考成功的一半,复习来讲,回归基础、回 归课本,考试策略来讲,以简单题、中等题取胜的战略心理。 对家长来讲, 努力做到平常心对待高考。 第二, 不要唠叨孩子。 第三,给孩子说一句话:只要你尽力就行了。 Ch ...

广东省小学英语骨干教师培训通识课程

   广东省小学英语骨干教师培训通识课程 基础教育英语课程改革 的历史轨迹和发展趋势 广东外语艺术职业学院 白 平 2007年11月27日 2007年11月27日 Network Optimization Expert Team 广东省小学英语骨干教师培训通识课程 英语课程标准修订 课改中必须明确的问题 英语课改国际视野 英语课改中国特色 中小学管理与校长素质 Network Optimization Expert Team 英语课标修订 第一节 英语课程标准修订 说明了什么? 说明了什么? Ne ...

广东省小学英语骨干教师通识培训课程

   广东省小学英语骨干教师通识培训课程 第四节 英语课程改革中国特色 落实课程基本要求 " 《全日制义务教育英语课程标准》(实验稿)的 全日制义务教育英语课程标准》 实验稿) 研制是新一轮国家基础教育课程改革的重要组成 部分。 部分。在教育部基础教育司和教育部基础教育课 程教材发展中心的直接组织和领导下, 程教材发展中心的直接组织和领导下,英语课程 标准研制工作在前期理论研究、 标准研制工作在前期理论研究、现状调查和专家 研讨的基础上, 研讨的基础上,起草的关于义务教育阶段英语课 程标准的设想 ...

芦溪县2008年小学英语骨干教师培训

   芦溪县 2008 年小学英语骨干教师培训 教学理论及教材解读测试题 学校: 姓名: 得分: 一、填空题:(88 分) 1、课程标准是国家 和 课程的基础,是 、 、 和的依据。 、 、 、 与 2、英语课程改革倡导 的学习方式和 的教学途径,发展学生的 能力 3、 《英语课程标准》由 、 、 、 和 五大部分组成。 4、《英语课程标准》(修订稿)中将初稿基本理念中的“采用活动途径, ”,并将“前言”中的“设 倡导体验参与”改为“ 计思路”改为“”。 5、《标准》采用国际通用的分级方式,将英语 ...

热门内容

听英文歌曲有助于英语学习

   听英文歌曲有助于英语学习 问卷调查: 问卷调查 1. 你喜欢听英文歌曲吗? 2. 你会唱英文歌曲吗?有哪些? 3. 在课堂上,老师会给你们播放英文歌曲吗? 4. 在课外,或休息时,你会自己哼唱英语歌曲吗? 5. 你喜欢什么种类的英文歌曲? 6. 在你所喜欢的英文歌曲中,有哪些是有益于英语的学习的?能不能举些例子. 7. 英文歌曲有什么特点? 8. 英文歌曲在英语学习中担当什么样的角色和地位? 9. 听英文歌曲如何与英语学习有机地结合? 听英文歌有助于学习英语吗? (1)经常听,唱英文歌曲有助 ...

英语听力学习策略

   英语听力学习策略 北京教育学院 袁昌寰 一,英语听力技能培养 英语听力技能培养 1,英语听的技能要求 , 级别 三级 相对年级 七 目标描述 1.能识别不同句式的语调,如:陈述句,疑 问句和指令等; 2.能根据语调变化,辨别句子意义的变化; 3.能辨别歌谣中的韵律; 4.能识别语段中句子间的联系; 5.能听懂学习活动中连续的指令和问题,并 做出适当反应; 6.能听懂有关熟悉话题的语段; 7.能借助提示听懂教师讲述的故事. 级别 相对 年级 八 目标描述 四级 1,能听懂接近正常语速,熟悉话题 ...

美剧字幕组高手写的学英语心得(听力篇 单词篇 口语篇)

   美剧字幕组高手写的学英语心得(听力篇 单词篇 口语篇) 美剧字幕组高手写的学英语心得 听力篇+单词篇 口语篇 听力篇 单词篇+口语篇 发现很多喜欢美剧的朋友都对"用美剧来学英语"这个方法颇感兴趣,所以分享这三篇好文: 作者 都是各大字幕组中的高手,看看他们是如何学英语的 听力篇: 听力篇 伊甸园字幕组组长讲述她如何练听力的 [根据可靠消息称,小巫组长新托福 112 分(满分 120 分),真是牛人哟!!] 前段时间不少朋友问我怎么学好英语, 说实话我本人英语不是很好, 但 ...

【最给力版】人教版新目标初一下英语知识点梳理

   人教版新目标初一年级( 人教版新目标初一年级(下)英语知识点梳理(一) 初一年级 英语知识点梳理( 初一年级( 初一年级(下) 【知识梳理】 知识梳理】 I. 重点短语 1. a bottle of 2. a little 3. a lot (of) 4. all day 5. be from 6. be over 7. come back 8. come from 9. do one’s homework 10. do the shopping 11. get down 12. get h ...