考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难点, 对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难点,汉语的难 任何英语句子 结构 点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。其实,许多接触过多种外语的人都认为, 点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语 的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、 的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、 也就是随着语言的诞生而诞生的。因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。 也就是随着语言的诞生而诞生的。因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、 英语动词的时态 (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异: 英汉两种语言在时态表达方式上的差异: 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定,比如 书 这个字 一本书 这个字, 一本书”、 三本书 都一样, 三本书”都一样 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书 、“三本书 都一样,没有词形 变化。英语就不同了, 仅从词形上就能知道是单数还是复数。 变化。英语就不同了,book, books 仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。同一个动作或状态 分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。 分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。 (二)英语动词的形式: 英语动词的形式: 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词 有以下五种形式: 有以下五种形式: (
  1) 动词原形:动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之 动词原形:动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之 后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (
  2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三) 主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三) 主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 :主要用于主语为第三人称单数的一般现在时 : (
  3) 过去式:主要用于一般过去时。 过去式:主要用于一般过去时。 (
  4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。 (
  5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表: 动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表: 词尾变化(规律与名词变复数相同, 词尾变化(规律与名词变复数相同,读音也与名 词复数相同) 词复数相同) 一般加-s 一般加 后面加-es 在 ch, sh, s, x 或元音字母 o 后面加 结尾的词, 再加-es 以辅音字母加 y 结尾的词,变 y 为 i 再加 与名词变复数形式相同,读音也相同。 与名词变复数形式相同,读音也相同。 动词过去式和过去分词, 大多数是动词原形+ ed 构成, 构成, 这是规则动词。 规则动词的拼写和读音规则如下表: 动词过去式和过去分词, 大多数是动词原形 这是规则动词。 规则动词的拼写和读音规则如下表: 词尾变化 举例 Helphelped Workworked 动词后面加-ed 动词后面加 Watchwatched Wantwanted needneeded Turnturned play--played 以不发音的“e”结尾的词, 以不发音的 结尾的词,加-d 结尾的词 结尾是辅音字母+y 结尾是辅音字母 时,y 变 i,再加 ,再加-ed 结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词, 结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词, 辅音字母的重读闭音节词 双写 辅音字母再加-ed 辅音字母再加 Loveloved Serveserved Studystudied Trytried Stopstopped Dropdropped 清辅音之后读[t] 清辅音之后读 元音和浊辅音( 元音和浊辅音 ( [d] 除外)之后读[d] 除外)之后读 [t] ,[d]之后读 之后读[t] 之后读 词尾读音 清辅音之后读[t] 清辅音之后读 举例 Helphelps; readreads Do, fix, pass, push, teach does, fixes, passes, pushes, teaches Try, study tries, stuides
不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式,需要个别记忆,同时也要善于发现不规则中的规则, 不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式,需要个别记忆,同时也要善于发现不规则中的规则, 即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。 现在分词一律由动词原形加-ing 构成,规则如下表: 构成,规则如下表: 现在分词一律由动词原形加 1
词尾变化 一般加-ing 一般加 结尾的词, 以不发音的 e 结尾的词,去掉 e,再加 ,再加-ing 先双写词尾的辅音字母,再加 先双写词尾的辅音字母,再加-ing 结尾的词, 以-ie 结尾的词,变 ie 为 y,再加 ,再加-ing
举例 Looklooking, trytrying Writewriting, dancedancing
以一个辅音字母( 除外)词尾的重读闭音节词, 以一个辅音字母(x 除外)词尾的重读闭音节词, Beginbeginning, swimswimming, Runrunning, sitsitting Diedying, lielying
为了学习的方便,人们把时间分为四个阶段: 现在 过去、将来、过去将来”。英语动词所表示的动作在 现在、 为了学习的方便,人们把时间分为四个阶段:“现在、过去、将来、过去将来 。英语动词所表示的动作在 以上每个时间段中分别有四种状态:一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 以上每个时间段中分别有四种状态:一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 不同的时态有不同的变化形式。 为例,列表如下: 不同的时态有不同的变化形式。以 do 为例,列表如下: 时态 现在时 过去时 将来时 过 去 将 来时 Should/would/+do 一般 Does; do Did Shall/will+do 进行 Am/is/are+doing Was/were+doing Shall/will +doing Would/should+be doing be 完成 Has/have+done Had done Shall/will done Should/would + have done have + 完成进行 Has/have+been doing Had been doing Shall/will+have been doing Would/should + have been doing
“时态 就是通过动词的形态变化,来表达动作发生的时间(现在、过去、将来、过去将来)及所处的状态 时态”就是通过动词的形态变化 来表达动作发生的时间(现在、过去、将来、过去将来) 时态 就是通过动词的形态变化, 。 (一般、进行、完成、完成进行) 一般、进行、完成、完成进行) 比如在“They are doing their exercises.”这个句子中, 这个句子中, 的形态, 比如在 这个句子中 动词由原形 do 变成 are doing 的形态, 说明这个事情 是发生在现在、并处于正在进行的状态当中,所以叫现在进行时; 是发生在现在、并处于正在进行的状态当中,所以叫现在进行时; 在“They have done their exercises.”这句中,动词由原形 do 变成 have done 的形态,说明这个事情是发生 这句中, 的形态, 这句中 在现在、并处于完成的状态,所以叫现在完成时; 在现在、并处于完成的状态,所以叫现在完成时; 的形态,说明这个事情是发生在现在、 在“They always do their exercises.”中,动词用原形 do 的形态,说明这个事情是发生在现在、并且是一般 中 情况下永远如此,所以叫一般现在时 情况下永远如此,所以叫一般现在时。 在这三句话中, 虽然用了不同的形态,其意义没有变化,而是事情发生的时间和状态变了。 在这三句话中,动词 do 虽然用了不同的形态,其意义没有变化,而是事情发生的时间和状态变了。其余 类推。 类推。 (三)时态详解 16 个时态中,常用的有 12 个:一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去 个时态中, 一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、 进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。 进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他 时态很少单独使用。 时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。
  1、一般现在时 、 通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时,用现单三形式。 通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时,用现单三形式。 表示“拥有 各人称的单数形式为: 动词 be 和 have(表示 拥有 各人称的单数形式为: 表示 拥有”)各人称的单数形式为 第一人称单数 Have Be Have Am 第二人称单数 Have Are 第三人称单数 Has is
一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下: 一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下: 拥有”) :否定式直接把 放在动词之后,疑问式直接把动词放在主语之前, 动词 be 与 have(表示 拥有 ) 否定式直接把 not 放在动词之后,疑问式直接把动词放在主语之前,见 (表示“拥有 : 下表: 下表: 否定式 Be I am not (I’m not)… Have I have not (haven’t)… 疑问式 Be Am i…? Have Have i…? 2
You are not (aren’t)… He is not (isn’t)…
You
have
not
(haven’t)… He has not (hasn’t)…
Are you…? Is he …?
Have you…? Has he …?
的否定疑问式和简单回答: 动词 be 的否定疑问式和简单回答: 否定疑问式 Am I not (aren’t i)…? Are you not (aren’t you)…? Is he not (isn’t he)…? 表: 否定式 Be I am not (I’m not)… You are not (aren’t)… He is not (isn’t)… Have I have not (haven’t)… You have not 疑问式 Be Am i…? Are you …? Is he …? Have Have I …? Have you…? Has he …? 肯定回答 Yes, you are. Yes, I am. Yes, he is. 否定回答 No, you aren’t No, I’m not. No, he isn’t
表示“拥有 放在动词之后,疑问式直接把动词放在主语之前, 动词 be 与 have(表示 拥有 :否定式直接把 not 放在动词之后,疑问式直接把动词放在主语之前,见下 表示 拥有”):
(haven’t)… He has not (hasn’t)…
表示“拥有 动词 have(表示 拥有 的否定疑问式和简单回答: 表示 拥有”) 的否定疑问式和简单回答: 否定疑问式 Have I not (haven’t i)…? Have you not (haven’t you)…? Has he not (hasn’t he)…? 肯定回答 Yes, you have. Yes, I have. Yes, he has. 否定回答 No, you haven’t. No, I haven’t. No, he hasn’t.
注意: 作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化。 注意:have 作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化。 行为动词( 为例)一般现在时的否定式、疑问式和简单回答( 行为动词(以 study 为例)一般现在时的否定式、疑问式和简单回答(注意要加助动词 do/does) ) 否定式 I do not (don’t) study You do not (don’t) study He does not (doesn’t) study 疑问式 Do I study Do you study Does he study
否定疑问句式 Do I not (Don’t I) study…? Do you not (Don’t you) study…? Does he not (Doesn’t he) study…?
  2、现在进行时 、
简单回答(肯定 否定 否定) 简单回答(肯定/否定) Yes, I do. No, I don’t. Yes, you do. No, you don’t. Yes, he does. No, he doesn’t.
现在分词构成。 有人称和数的变化,有三种形式: 由助动词 be + 现在分词构成。其中 be 有人称和数的变化,有三种形式:第一人称单数用 am, 第三人称 单数用 is, 其他用 are。 。 现在进行时的否定式是: 提到主语之前。
 

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