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新东方暑假考研强化班写作部分FC 讲授 新东方暑假考研强化班写作部分 暑假考研强化班写作部分
L1 一、考什么?(考研考什么?考研写作考什么?)
  1、 阅读: 50 分 25 分→30 分 写作 大:20 分 10 分→12 分/14 分 小:20 分 5 分→7 分 /8 分 翻译: 10 分 5分 完型: 10 分 5分 (得阅读者得天下,得写作者得天下)
  2、作文 小:介绍信(自荐信、推荐信) recommend 邀请信、感谢信 (第五次课讲) 大: (第一次到第四次课)
grated
subtle → subtly
thought-provoking
二、考研写作六大原则:
  1、印象原则:10±6 分 ①字迹:矮胖型,字母大小一样;②涂改:不要超过 10%; ③段落:按提纲写(近几年都为三段:一、现象;二、推论作者意图;三、该怎么做)
  2、提纲原则:严禁发表与提纲无关的言论,不需要任何思路创新,即将思想降至最低,将语言发挥到 极致。且一般为当年的次热点,绝不会考最热点,要考就靠永恒的话题。 2001 年出现的举例段就是非常好的例子,没举例的,总的起评分就是 12 分。 切记:听话!!!!!!!! P 教 18?2001 年真题,第一段:象征含义;第二段:举例(只要举到的完全得分) 。 P 教 17?20
  00:切勿企图标新立异;19
  98:历年臭名昭著的一个考题,不用看;19
  99:要看懂图表, 但是有过企图标新立异的惨痛例子; symbolic meaning
  3、数量原则: (极其关键) A、段落(提纲) (有几年有要求举例,万不能落,没距离就少了一点,该点的分就没了) B、句子 小:6??8 句 P1:3??4 句 大:12??15 句 P
  2:5??7 句 P3 :4 句 C、字数 小:100??110 词 常只限 10 行 大:200??220 词
  4、顺序原则:语言????→结构????????→内容(思路) 多变,少错 但求无过,起承转合 忽略不计
  5、思维转化原则:互译(写不出的就不写,非写不可的就换简易的) eg:孝敬父母使我们的传统美德?→(承担:under take )
It is our obligation to respect our aging parents .(该句话放在第三段最好) obligate :义务(一个保卫祖国的战士不离开祖国的大门:我不离开 gate)
取其精华 精华,去其糟粕 →精华:好的方面;糟粕:坏的东西,负面影响(consequence)等; 糟粕?→精华: 精华 糟粕 去:丢弃,放弃(abandone,throw away)
take the positive aspects,resist the negative consequence ,
原则:中英互译的必死,不要死扣中文。将中文降到最弱智的解释,英文保证正确。非写不可的的, 一定转换思维: eg:乱收费→“乱” :违法,未经学生同意的,过高的,不合理的(unreasonable) 大学扩招→越来越多人上大学;大学扩大了受教育的权利 籍贯→我的家乡是……;加我→让我成为你的朋友(add as your friend)
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我绕来绕去也找不到教室→我怎么也找不到教室 你对我很重要→you are my water !!!!
  6、语言变化原则:同一意义尽量使用不同方法表达,如 象征含义:symbolic meaning ;subtle 等。 ※考研写作七宗罪: ① 图
sketch(手绘图) photo(照片)
cartoon drawing
portrayal(肖像)
②解决问题:
address /deal with the problem → reverse the disturbing trend dispose of (扭转令人不安的趋势) vulgar (五阿哥)庸俗的 vulnerable ③ 好 beneficial positive bring about far-reaching influence (带来深远影响) favorable adverse AQ(抗逆境能力)IQ、EQ ④ 坏 negative unfavorable
带来:cause A 对 B 不好:sound an alarm to sb 敲响警钟 Smoking sounds an alarm to your health.
Pose(产生) a potential(潜在的) and probable threat on / to
Smoking poses a potential and probable threat to your health. ⑤ 非常:extraordinarily、exceptionally、undoubtedly(毋庸置疑的) 、 、 ⑥ 重要:vital、crucial、irreplaceable 、 、
PPPT
押韵
Play an irreplaceable role to
⑦ 越来越:形容词: 副词: 三、summer plan (
  8.13??
  8.
  25) 每天认真研究 1?2 篇范文(花 30min?1h)
点将决定一个人将来能做什么事情! !! 能做什么事情 ! 每晚 8 点到 10 点将决定一个人将来能做什么事情!!!(最好用在加练时间)

  1、范文:讲义 11 页起:2004 年范文一;2005 年范文一;2006 年推荐范文及翻译;王江涛之(三)和 谐社会; (四)沙尘暴; (六)环境污染; (七)交通问题; (八)学术问题; (九)职业道德; (十)人口增长; (十二)中西方文化; (十三)上网成瘾;
  2、研究 结构不管(天龙八部会详细讲解) 语言表达 词汇:找出 3?5 个关键词,积累新词 句子:1?3 句话,作中英互译(只译看得懂却不会写的)
inspiration
aspiration
perspiration
四、单图 P1 的写法:(P 教 34?2002 年真题范文) ①开门见山,说出图画干什么 ②详细挖掘图画信息、作者意图 ③总结
让所有藐视我的人一个一个被我秒杀! !!! ! 让所有藐视我的人一个一个被我秒杀!!!!! 每天进步一点点!!每天积累一点点 RP! 每天进步一点点!!每天积累一点点 RP!! ! !
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L2 本节内容提要:2002 年、2003 年 2001 年范文搞定(两道单图题,一道双图题) 热身: 热身:P 讲 4and P 教 35
  1、复习上节课内容??单图题 P1 的写法。
  2、双图题 P1 的大致思路: (今年考察双图的可能是史上最高的) Eg:2003 年真题,这两幅图就共同反映同一朵花在不同条件下的命运/花在不同环境下发生的微妙变 化 subtle 不 可 取 代 的 : irreplaceable ? ? → 第 一 幅 是 花 在 温 室 的 保 护 下 活 得 很 好 greenhouse、protect ??→第二幅图在没有保护的情况下,详情见 P 讲 4Example Ⅱ: 、 The set of drawing above vividly depicts the destiny of a flower in different circumstances. 以上组图 换 subtly 描绘(picture 变来) (该句典型的总写) As is shown in the cartoon,the flowers is placed in a comfortable green house /which shelters 换 reflected (用一句话描述第一图的信息,后面的两句话就没必要了) 保护 from the threatening lightning and storm./…… On the contrary ,when removed from the green定语从句是第一段中能写出的亮点之一 然而(两图对比的关系) house and expsed to the driving rain ,the flower soon fades and withers ,with the patals case about on the ground. (一句话概括第二幅图) 总结:双图题 P1 的写法: 句话)总揽两图信息??→分别展现单图 (3 如图所示……第一幅图……然而…… 热身结束,进入王道 热身结束,进入王道
  1、 P2 的写法,初步涉及“天龙八部” ,首先 P 讲 4 ExampleⅠ第二段:
What the impressive photo conveys goes far from beyond a new fashion trend. Instead of, it
①浅 由浅入深的思路,P 讲 15 同(但这不是高手的风格,我们更推崇直接写深) ②深 carries culture implications as well. The past several years have witnesses the phenomenon that 换 reflects 深层含义 ③现状+原因: 现状,for the reason that+句子,可以写成巨拉风的长句! ! foreign people in ever expending / increasing / mounting numbers are attracted to the mysterious 越来越+N 的较好看的写法 任选一个自己喜欢的使用 神秘的 traditional Chinese culture, for the reason that to some extent a culture can be accepted, respected, 该写法一定记得在写现状时用!!! !! 层进的修辞(并列加递进)且
appreciated, and advocated internationally. In other words ,onenation’s distinctive culture can become ARAA or AAA 押韵 ④影响 独一无二的
international through world-wild economic and culture exchange. Since the trend of globalization seems ⑤总结(since)
increasingly far-reaching, culture exchanges can effectively and efficently improve mutual 影响越来越深远+adj EE (又快又好地)→有效地
undersatanding and friendship.
幸福临界感中,坏事总会过去,好事正在路上。 幸福临界感中,坏事总会过去,好事正在路上。 调整心情,努力学习,积累人品! ! 调整心情,努力学习,积累人品!! !
Accordingly / consequently, national culture ,the priceless fortune, should be preserved and
起 本段只学语言,不理结构。 无价之宝 面对…… “保存和珍惜”→好事六大词 常可用于第三段使用←明智的
treasured . ……However, when we are confronted with a different culture, we should be sensible
enough take the positive aspects,resist the negative consequence,and only in this way can we ,
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取其精华,去其糟粕 it is in this that we can?改为 promote culture development positively and make our world harmonious, prosperous,vigorous. , 世界繁荣昌盛:和谐的、繁荣、有活力的 SSS
  1)押韵:发扬等: ARAA or AAA 多用于好的,也可以用于坏的文章中,找出坏现象的反面进行~ 有效地: EE 繁荣昌盛: SSS 教育:educate, enlighten EE 无情的: ruthless, relentless RR
  2)Example Ⅰ P2 流程图: 流程图: “论点→论据→结论”即“总→分→总”的结构 ①浅: (用主语从句)发人深思:thought-provoking ②深:Instead、implication、reflect 等(这句话是关键,是论点,是核心) 、 、 ③现状(拟人、同位语从句)+原因(,for the reason that 进行论证、阐述)超长句!! ! ④影响:In the other words ⑤总结:since
  3)好事六大词:appreciated, advocated,accepted, respected,preserved,treasured
  4)2010 年考研性价比最高的四组词: Ⅰ)图画:portrayal、sketch、photo、drawing、cartoon 、 、 、 、 Ⅱ)Show:reflect、imply、indicate、illustrate、demonstrate、reveal、convey、suggest 、 、 、 、 、 、 、 Ⅲ)深刻含义:symbolic meaning, implication,connotation(画外音、言下之意) Ⅳ)象征:naturally associated with, symbolic meaning
(因为缺失半节课的录音,欠半节课的笔记)
L3 今日主要任务:使用方法将
  1、
  2、3 写一遍;掌握坏事的具体写法(ExampleⅣ)为天龙八部打基础 热身: 热身:
  1、见 P 讲 7 的图画:小鸟站在树桩上哭。 (Bird、crying、standing、axe……) 如何处理在第一段中两到三个动作连用的情况: 如何处理在第一段中两到三个动作连用的情况: 首先,找出所有动作,并区分出 V 主和 V 次 然后,保留 V 主将 V 次加-ing 最后,变成“N,V 次-ing,V 主”的结构,其中,V 次-ing 做插入语,作为第一段的亮点。 Eg: P 讲
  99:处理两个以上动词连用的方法 ①The Master, standing by the reverside, sighed ,“May time pass on and on like this, never ceasing day and night.”(子在川上曰“逝者如斯夫,不舍昼夜。)sighe:感叹,感慨 ” ②Fluttering through the air, we dance wing, life after life, forever a pair.(我和你缠缠绵绵翩翩飞,飞 越这红尘永相随)flutter:动物拍翅膀 ③Disappointed with and despaired by N.O,I blew the building up.
  2、P 讲
  25,作业:用上刚刚讲的插入语的方法。练习第一段的写法。(答案在 52 页) (On the contrary ; caption ; with the joy / confidence / optimism)
  2、 As is subtly suggested in the enlighteding sketch ,a pathetic and homeless bird, standing on a axe / cutting tool with sorrow, which is naturally associated with the ruthless and relentless destruction, is crying for its lost home. 热身结束,进入王道热身结束,进入王道
  1、见 P 讲 8 图:见图首先确定本段为 5 句话;第一段尽量用简单的单词,将图描述清楚即可。 具体写法见:P 讲 5 ExampleⅣ As is shown in the pictures, we can see clearly the subtle relationship / a ruthless and relentless fighting between we humans and the desert . In the first picture, people are running away from the overwhelming desert. The caption indicates that “ As the sand advances, we retreat.”On the 字幕 ?go ahead ?get back
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contrary, the second picture dipicts that people, taking / carrying of tools, are coming to plant with confidences and joys . The dcaption reads that “As we advance, the sand retreats.”

  1)简单流程图:总写一句话 P1+C1 P2+C2
  2、今天的重
 

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