学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很 多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多 多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持 多 多听”、 多读 多读”、 多写 多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。 说”、“多听 、“多读 、“多写 ,那么你的英语成绩肯定会很出色。 、 多听 一、多“说”。 说 。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学, 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典 量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到 量用英语去问候,谈心情 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典, 生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了, 生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会 记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、 只是别问及他的年纪, 谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇, 谈学校 只是别问及他的年纪 婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇, 句子去和他谈天说地。 句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的 因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法, 多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准 准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等, 对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口 语肯定会有较大的提高。 语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 听 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与, 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听 听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到, 听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的 机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大, 机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你 去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 读 。 “读”可以分为两种。一种是 默读 。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅 可以分为两种。 默读”。 读 可以分为两种 一种是“默读 每天给予一定时间的练习将会对你提高阅 读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物, 读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物, 因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。 因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理 解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后, 解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券 在握。 另一种是“朗读 这是学语言必不可少的一种学习途径。 朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径 在握。 另一种是 朗读 这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 写 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写 的形式很多 的形式很多, 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实 写”的形式很多,不一定 就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情, 就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天 学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你 学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你 记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一 一词时, 记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学 一词时 小段如下: 小段如下: The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.
只几句话: 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多, 只几句话:但 wish 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样 的用法也有趣轻松的多。 比死记硬背 wish 的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间, 分钟的散步可以练"说 吃完饭后可以读一会儿 学习英语不用花大块的时间,10 分钟的散步可以练 说",吃完饭后可以读一会儿 英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出 英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息 只要你每天抽出 一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧
  1、循环记忆法 、 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题, 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情 感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。 感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单 短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的 文章的内容都是通过记忆完成的。 记 到 忆 是有个过 词、短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过 程的,这其中包括了识记、保持、再认和回忆。 人在学习英语的过程中, 程的,这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中, 只注重了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作, 只注重了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一 番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果, 番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达 不到良好的效果的。 不到良好的效果的。 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程, 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处理 的角度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。 的角度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能 力从生理上讲是十分惊人的, 比特(byte,字节 的信息,可是 的信息, 力从生理上讲是十分惊人的,它可以存贮 1015 比特 ,字节)的信息 每个人的记忆宝库被挖掘的只占 ,还有更多的记忆发挥空间。这是因为, 每个人的记忆宝库被挖掘的只占 10%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为, 有些人只关注了记忆的当时效果, 却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固 有些人只关注了记忆的当时效果,却忽视了记忆中的更大的问题 即记忆的牢固 度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus, 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯 , 1850-19
  09),他在 1885 年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被 年发表了他的实验报告后, , 研究最多的领域之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 研究最多的领域之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的, 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记 忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的: 忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的: 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆, 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如 果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习, 果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这 些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆, 些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时 间。那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记 那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢, 忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆, 忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆, 这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的, 这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的,他得 出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不 出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不 能拼出单词来的众多字母的组合, 等等。 能拼出单词来的众多字母的组合,比如 asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc 等等。 , , , 他经过对自己的测试,得到了一些数据。 他经过对自己的测试,得到了一些数据。 然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线, 然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗 忘规律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量, 忘规律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横 轴表示时间(天数 ,曲线表示记忆量变化的规律。 轴表示时间 天数),曲线表示记忆量变化的规律。 天数 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的, 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是 固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的, 固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很 后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了, 快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗
忘的发展规律, 先快后慢 的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知 先快后慢"的原则 忘的发展规律,即"先快后慢 的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现 学得的知 识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的 识在一天后,如不抓紧复习 就只剩下原来的 25%)。随着时间的推移 遗忘的速 。随着时间的推移,遗忘的速 度减慢,遗忘的数量也就减少。
 

相关内容

高考英语作文完美炮制法(帮你迅速提高写作分数)

   高考英语作文完美炮制法 紧扣高考英语作文评分标准 紧扣高考英语作文评分标准 ●高考英语作文完美行文四步骤 STEP1:确定文章框架,包括:时态、语态、格式、展开方式、开头结尾等。 STEP2:确定内容要点,包括:主要人物、时间地点、重要细节、合理发挥等。 STEP3:正式开始写作,整理思路成篇,行文连贯。 STEP4:及粗心犯下的错误. 高考英语写作技巧汇总 (二)巧用连接词 要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词 表示罗列增加 First, second, third,Firs ...

高考英语作文完美炮制法(帮你迅速提高写作分数)

   高考英语作文完美炮制法(帮你迅速提高写作分数) 高考英语作文完美炮制法 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程: 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn 体验全部外教一对一课程 紧扣高考英语作文评分标准 紧扣高考英语作文评分标准 高考作文采用总体评分方式,集中在以下四个方 面: -覆盖了题目提 ...

2011高考英语作文完美模板

   高考英语写作技巧汇总 (一)掌握技巧: 掌握技巧: (1)注意篇章结构,合理布局 每始部分(opening paragraph)??说从文中的要点、核心问题。 正文部分(Body paragraphs)??围绕主题每每叙述、讨论。 结尾部分(concluding paragraphs)??对全文的总结和概括。 要做到全文中心突从、每落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。前后呼应,祛除与主题无关 的内容. (2)确定主题句 主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的从 ...

高考英语作文:提高写作分数的88个词组

   1.经济的快速发展 the rapid development of economy 经济的快速发展 2. 人 民 生 活 水平 的显 著 提高 / 稳 步 增 长 the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard 3.先进的科学技术 advanced science and technology 先进的科学技术 4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities a ...

高考英语作文:提高写作分数的88个词组

   高考英语作文:提高写作分数的88个词组 1.经济的快速发展 the rapid development of economy   2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard   3.先进的科学技术 advanced science and technology   4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and ...

高考英语作文:提高写作分数的88个词组

   高考英语作文:提高写作分数的 88 个词组 1.经济的快速发展 the rapid development of economy 2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长 the remarkable improvement/ steady growt h of people’s living standard 3.先进的科学技术 advanced science and technology 4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and ch ...

高考英语作文完美模板

   本文由选校网专业频道贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 高考英语作文完美炮制法 紧扣高考英语作文评分标准 紧扣高考英语作文评分标准 高考作文采用总体评分方式,集中在以下四个方面: -覆盖了题目提出的所有内容要点 ...

高考英语作文完美炮制法

   高考英语作文完美炮制法 紧扣高考英语作文评分标准 紧扣高考英语作文评分标准 高考作文采用总体评分方式,集中在以下四个方面: -覆盖了题目提出的所有内容要点和要求; -应用了较多的语法结构和词汇,内容比较丰富; -在使用复杂结构或高级词汇时允许有些许错误; -有效地使用了语句间的连接成分,全文结构紧凑流畅。 ●高考英语作文完美行文四步骤 STEP1:确定文章框架,包括:时态、语态、格式、展开方式、开头结尾等。 STEP2:确定内容要点,包括:主要人物、时间地点、重要细节、合理发挥等。 STEP ...

每日一句,帮你迅速提高英语水平

   What are you trying to say?(你到底想说什么?) Don't be silly.(别胡闹了。) How strong are your glasses?(你近视多少度?) Just because.(没有别的原因。) It isn't the way I hoped it would be.(这不是我所盼望的。) You will never guess.(你永远猜不到。) No one could do anything about it.(众人对此束手无措。) ...

2011高考英语作文写作指导复习专题资料

   嘉兴英语教学网 www.jxenglish.com 收集整理 欢迎使用 情景作文 【典题在线】 假设2008年2月12日是你父亲的生日,下面三幅图描绘的是你给父亲买完礼物后乘坐地铁 回家时经历的一件事。请根据图示,用英语写一篇日记记叙这件事,并谈谈自己的感受。 (2008 杼旖? 注意:1. 词数不少于100; 2. 可适当加入细节,以使行文连贯。 参考词汇:地铁(列车)subway train 【模板展示】 (日期) Today was (做了什么事情). And when (接下来的一个 ...

热门内容

2009-2010 商务英语写作考题

   Name: 1. Class: Number: You are required to write an Application Letter for yourself. You should write no less than 120 words. (20%) 1 2. You are required to write your Resume. You should write no less than 160 words, but in one page. (40%) 2 3. Yo ...

科技英语翻译课件(1)

   Translation of Scientific and Technical Literature Unit One Definition EST English for science and technology 广义上来说, 泛指一切论及或谈及科学或技术的书面语和 口头语.具体包括: (一)科技著述,科技论文(报告) ,实验报告(方案)等; (二)各类科技情报及其他文字资料; (三)科技实用手册,包括仪器,仪表,机械和工具等的结 构描述和操作规程的叙述; (四)科技问题的会议,会谈及 ...

【精选试题】三年级英语试题22

   小学三年级英语 Unit 1-3 复习测试卷 第一部分:听力(70%) 一、 听单词或词组,选出相应的图片。 听两遍) 听单词或词组,选出相应的图片。 听两遍) (听两遍 (24%) ( ( ) 1. ( ) ( ) 2. ( ) ( ) 3. ( ) ( ) 4. ( ) ( ) 5. ( ) ( ) 6. ( ) ( ) 7. ( ) ( ) 8. ( ) ( ) 二、 ( ( ( ( ( 听录音,把你所听到的选项的序号填在题前的括号里。 听两遍) (听两遍 (16%) 听录音,把你所听 ...

初中英语语法:宾语,状语,定语从句,情态动词,冠词的用法

   创造励文化 包容 诚信 笃行 勤奋 中学英语宾语从句语法讲解 [宾语从句歌诀] 宾语从句三姊妹,that,if/whether,wh-/how 展风采. 展风采有三关,引导词,语序,时态在把关. 主从时态要一致,陈述语序永不变. 陈述请你选 that,疑问需用 if/whether 连. 特殊问句作宾从,原来问词不用换. 三关过后莫得意,人称,标点需注意. 留意变脸的 if/when,从句的简化记心间. [歌诀解码] 一,三姊妹 宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型: 1. 由 that ...

从认知心理学角度谈提高英语听力理解

   2008 年8月 佳木斯大学社会科学学报 JOURNALOFSOCIALSCIENCEOFJIAMUSIUNIVERSITY Aug.,2008 Vol.26  No.4 第 26 卷第 4 期 从认知心理学角度谈提高英语听力理解 潘明明 ( 佳木斯大学 公共外语教研部 ,黑龙江 佳木斯 154002) ① [ 摘   ] 众所周知 ,听力教学在大学英语教学中占有极其重要的地位 。 要 “听” 不仅是取得语言知识的基本途径 之一 ,也是保证语言规范化和加强语言实践的重要手段 ,是提高语言交际 ...