2011年高考英语易错语法词汇知识点精析
易错点1 名词的单复数形式的误判
【典例】 ?What do you think the should do first?
?They should learn to take as well as share rights in life.
A. grown-up; responsibility B. growns-up; responsibility
C. grown-ups; responsibilities D. growns-ups; responsibilities
错因分析 有些考生以为grown是复合名词的中心词,其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词,没有复数形式,从而错选B。其实,grown-up没有中心名词,其复数形式应该在up后面加\|s;同时根据语境可知,responsibility指义务,该单词作"义务,职责"讲时,可作可数名词或不可数名词,故正确答案选C。
复合名词的复数形式一般在中心名词后面加\|s,如:looker-on → lookers-on, son-in-law → sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时,其复数形式是在最后的词后面加-s,如:grown-up → grown-ups; go-between → go-betweens。

易错点2 名词的格的误用
【典例】 ?Look! This is .
?Very beautiful. When did she take it?
A. my mother’s picture B. my mother in the picture
C. a picture of my mother D. a picture of my mother’s

错因分析 考生可能受汉语思维的影响,错选A或B;也可能受英语双重所有格的影响,错选D。根据语境可知,正确答案选C。
my mother’s picture,意为"我妈妈所拥有的照片",暗含"照片上不一定是我妈妈"; a picture of my mother’s意为"我妈妈所拥有的照片中的一张",同样,暗含"照片上不一定是我妈妈"; a picture of my mother意为"我妈妈的照片(照片中是妈妈)";my mother in the picture意为"照片中我的妈妈",暗含"不是真实的妈妈"。
易错点3 名词作定语的误用
【典例】 ?Where does your sister work, Jack?
?She works in a .
A. shop of cloth B. cloth’s shop
C. shop with clothes D. clothes shop
错因分析 有些考生会因为对名词作定语的用法运用不当而错选B。其实,clothes"服装"只有复数形式,而单数形式"布店"应用shop for cloth或cloth shop,因此,根据语境可知,正确答案选D。
名词作定语时一般用其单数形式,然而,名词parents, clothes, sports等,作定语时必须要使用其复数形式。另外,man, woman作定语时,如果中心词是单数,则用其单数形式;如果中心词是复数,则用其复数形式。
易错点4 对不可数名词的应用判断失误
【典例】 ?I find it very difficult to read novel you lent me last week.
?Yes. It’s necessary to have good knowledge of history.
A. the;不填 B. a;不填 C. the; a D. a; a
错因分析 考生可能以为第一空是特指对方上周所借给"我"的小说,故应填定冠词;第二空后面是抽象名词,为不可数名词,不填冠词,于是错选A。然而,此处knowledge之前须用不定冠词,have a good knowledge of意为"对……很了解",是固定搭配,故正确答案选C。
英语中,有些抽象名词,如knowledge, history, failure, success, help, pleasure, surprise, honour等表示抽象概念时,其前面不用不定冠词,如:with pleasure, in surprise等。但是,当表示具体的概念时,其前面须用不定冠词,也可以用其复数形式。

易错点5 对专有名词的应用判断失误

【典例】 ?Do you know Li Ming?
?Li Ming? Which one? I know Li Ming in our class very well. He is Lei Feng of our times.
A. 不填;不填 B. a; a C. a; the D. the; the
错因分析 有些考生可能以为两个空后面的名词都是人名,前面不用冠词,于是错选A。然而,联系语境可知,答话者至少认识两个李明,而特指他班上的那个李明时前面须用定冠词;后一空的Lei Feng由of our times修饰,说明是我们时代的特征,须用定冠词,故正确答案选D。
人名前面加定冠词,指特定的某个人或某个人的主要特征。地名前面一般不用定冠词,但是当指特定某时期的地方或某地的主要特征时,须用定冠词。如:China → the China (of) today; America → the America of last century; the New York of China等。表姓氏的复数名词前面用定冠词表示夫妇两人或全家人,如:the Greens。

易错点6 定冠词与不定冠词判断失误
【典例】 ?When did you meet her last?
?I don’t remember exactly, but I’m sure it was Friday when I went to the shop to buy football.
A. a; a B. 不填;a C. the;不填 D. 不填;不填
错因分析 有些考生可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词,从而错选D。其实,指一个特定的星期几时前面须用不定冠词;表示一个足球时,前面也须用不定冠词,故正确答案选A。
表星期几的名词前面一般不用冠词,但是当指某一个特定的星期几时,前面要加不定冠词。球类活动中,表球类的名词前不用冠词;音乐活动中,表乐器名称的名词前须用定冠词。但是,当它们不指活动,而是指具体的某件东西时,须用适当的冠词。

易错点7 冠词与零冠词应用判断失误
【典例】 ?What do you think is the difference between man and woman?
?I don’t think there’s any difference.
A. the; the B. a; a C. 不填;不填 D. a; the
错因分析 有些考生可能认为,表示类别时,名词前面须用不定冠词或定冠词,于是错选A或B。其实,man, woman, mankind的单数表示类别时,用零冠词。因此,正确答案选 C。
除了上述情况用零冠词外,下列几种情况也须用零冠词:表示家人(包括保姆、厨师、家庭教师在内)的名词前,但该类名词的首字母往往大写;表示种类的短语kind of, sort of, type of等后面的名词之前;在as / though引导的倒装让步状语从句中,放在句首的名词前;用by表示交通方式的短语中等。

易错点8 受思维定式的制约
【典例】 ?Remember that where and when two different English question words.
?I see, but can you tell us how to use them, sir?
A. be B. is C. are D. being
错因分析 有些考生没有弄清题意,就想当然地认为用where and when提问时,谓语动词用单数形式,于是错选B。其实,这里是指where和when这两个特殊疑问词,故正确答案选 C。
考生应该从思维定式中走出来,不要被一些假象所迷惑,而应该从实际语境出发,对题目进行仔细的考虑。
易错点9 典型数词的误用
【典例】
It is not rare in that people in fifties are going to university for further education.
A. 90s;the B. the 90s;/ C. 90s;their D. the 90s;their
错因分析 考生很可能错选B或C。"世纪"和"年代"均为特指概念,故第一个空要用定冠词the,表示特指,如:in the 1980s/1980’s(在20世纪80年代),in the 90s/90’s(在90年代),选项A和C首先被排除;又因为"in one’s+整十的基数词的复数形式"为一个固定的结构,意为"在某人几十多岁时",故 D为本题的正确答案。
考生要注意当表示"几十多岁"时,要用整十的基数词的复数形式来表示。
易错点10 it 用作形式主语及形式宾语时判断失误
【典例】 I would appreciate if you could come and help me with my work.
A. that B. it C. this D. one
错因分析 很多考生认为this或that可以指代上文或下文所出现的内容,于是误选A或C。其实,用于指代后面整个句子的内容且作形式宾语时,只能用it,于是正确答案选 B。
在英语中,有些动词,如:appreciate, hate, like, dislike, make, put等后面不能直接跟从句,而要用it作形式宾语。
易错点11 it, one, that, those, ones等的用法区别

【典例】 ?Would you like to buy a car here?
?Yes, but I’d like to buy made in Shanghai.
A. one B. that C. it D. this
错因分析 许多考生认为此处应该用it或that指代说话双方所说的车,于是误选B或C。根据语境可知,上海制造了许多小汽车,答话者只想买其中的一辆,故正确答案选 A。
指代上文提到的名词时,it指代上文提到的那个东西,即同类同物;that指代抽象的事物或上文提到的同类事物的另一件东西,可替代可数名词,也可替代不可数名词,表示特指;而one指代上文提及事物中的其中一件,只能替代可数名词,表示泛指。

错点12 the other(s), other(s), another, the rest等的用法区别
【典例】 I have done much of the work. Could you please finish in two days?
A. the rest B. the other C. another D. the others
错因分析 本题考生易误选D项。其实本题是对the rest用法的考查。选项B、C均修饰可数名词,选项D相当于"the other+可数名词复数"结构,这三个选项用在本题中都不合适。the rest指代名词时,既可以指代可数名词复数,也可以指代不可数名词。在本题中,the rest指代不可数名词,相当于the rest of the work,故选项 A为本题的正确答案。
当the rest作主语时,谓语动词单复数的使用要由the rest所指代的内容来决定。
易错点13 同级比较的用法易错点
【典例】
Nowadays the roles of husband and wife are not as defined as before, especially when both partners work and earn money for the family.
A.clear B.clearer C.clearly D.more clearly
错因分析 考生易分辨不清词性而误选A项。根据语法知识可知,as... as... 为同级比较结构,as与as之间要用形容词或副词的原级,故选项B和D首先被排除;又由于此处defined作动词,它要用副词来修饰,故选项 C为本题的正确答案。

在高考英语中,同级比较问题是一个常考点。其结构为:"so/as+?dj./adv.(原级)+as...",其中的so... as... 结构只能用于否定结构中;而as... as... 结构既可以用于肯定结构中,又可以用于否定结构中,如:
She isn’t as/so nice as her sister. 她不像她姐姐那么好。

易错点14 形容词和副词的一些固定用法的误用
【典例】?Have you been to New Zealand?
?No. I’d like to, .
A.too B.though C.yet D.either
错因分析 分析句意可知,横线处应填一个表示转折关系的词,选项A和D首先被排除;yet表示转折关系时,后应接一个从句,故选 B项。
though用作连词时,意为"虽然",引导让步状语从句,通常可以与连词although互换,如:
Though/Although they are poor, they are generous.尽管他们很穷,但他们很慷慨。
另外,though还可以用作副词,意为"然而"或"但是",表示转折关系。它位于句尾时,其前通常要有一个逗号;当它位于句中时,其前后通常各用一个逗号,它的这种用法与副词however一样。要注意,although是没有这种用法的。
易错点15 几个情态动词的特殊用法易错点
【典例】 Don’t play with the dog, Jack, for it be dangerous at times.
A. shall B. should C. can D. must
错因分析 很多考生认为玩狗将很危险或者肯定很危险,从而误选A或D。其实,shall用于第二、三人称表示"允许,命令,警告,威胁"等;should表示"应该";must表示"必须,一定"等;而can除了表示"能,能够"外,还可表示"(有时)会,可能会"等。根据语境及情态动词的意义比较可知,正确答案选 C。
情态动词can在高考英语中的出现率很高,它的其他常考点┤缦陋:
can可以表示能力,表示客观的可能性,表示请示和允许,表示惊异、怀疑、不相信的态度。主要用于肯定句、否定句和疑问句中。用于肯定句中表推测时,指理论上的可能性,并不涉及是否真的发生。

易错点16动词的一般过去时与现在完成时误用
【典例】 ? you read the story?
?Yes. I it at school.
A. Have; read B. Did; read
C. Have; have read D. Did; have read
错因分析 有些考生认为,两个人说话时,所用的时态应该是一致的,于是误选B或C。其实,问话者指的是结果,而答话者虽然强调的是地点,但是地点暗示动作发生在过去,于是正确答案选 A。
动词时态的运用不仅要从时间状语上进行确定,而且还要从地点状语所暗示的时间关系上来推敲。如:

  1)表示过去时间的词或短语:yesterday, last night, last week, this morning, in 2006等。

  2)表示动作发生的地点:at home/school, in the factory, on one’s way to等。
易错点17 动词的一般过去时与过去进行时误用?
 

相关内容

2011年高考英语口语考试要求

   年普通高考"英语听说 英语听说"考试要求 广东省 2011 年普通高考 英语听说 考试要求 根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,广东省普通高考英语科考试从 2011 年开 始分别进行笔试与听说考试.其中,听说考试占英语科总分(满分 150 分)的 10%.经反复测 试和多方论证,制定广东省 2011 年普通高考"英语听说"考试要求. 一,考试范围与内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 《普通高 ...

2011年高考英语短文写作冲刺宝典

   2011 年高考英语短文写作冲刺宝典 内容提要: 内容提要: 1. 备战 2011:高考英语短文写作经典模版 : 2. 2011 高考英语短文写作背诵范文 3. 全国各地高考英语短文写作真题精选(含答案) 全国各地高考英语短文写作真题精选(含答案) 备战 2011:高考英语短文写作经典模版 高考英语作文模版:对比观点题型 (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。 。 2. 另一些人认为。。 。 3. 我的看法。。 。 The topic of ①(主题)is ...

2011年高考英语完成句子专练

   年高考英语完成句子专练 英语完成句子 2011 年高考英语完成句子专练 说明: 完成句子主要围绕动词为中心的核心部分和习惯句型, 要求写出的英语部分一般不会 多余六个词,或少于 3 个词。下面从几方面探讨: 一、时态和语态:主要考查时态一致;从句中的时态规则;习惯上不用被动语态的词; 时态 的点与线;完成时态;进行时态的被动语态等。如: 1. Do you know (他们认识多久了)before they got married? (know) 2. As soon as he comes ...

2011年高考英语书面表达作文模板整理

   议论性作文 开始段:总述。(两三句话) Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)… (目前,……引起了广泛的关注。 ) There is no denying that… (不可否认,……) It is universally acknowledged that … (……是大家所公认的。 ) be closely related to(与……息息相关) Pose a great threat to … (对. ...

2011年高考英语作文的预测

   2011 年高考英语作文的预测目前也有很多方案,长春工大老师经过对整个年度的时事新闻和相 关资料进行分析, 2011 年高考英语作文题目预测的相关内容也整理了一部分, 把 详细请见 2011 年高考英语作文题目预测: 推荐阅读:2011 年高考语文作文题目预测 2011 年高考英语作文题目预测之一:环境保护 假如你是李华,现任你们学校的学生会主席。你将代表学生会起草一份倡议书,号召全 校同学行动起来,为环保运动做出自己的努力。同时下周六学校将组织同学 在全市进行环保宣 传活动,征召志愿者到校 ...

2011年高考英语作文万能模板

   2010 年高考英语作文万能模板 一、英语书信的常见写作模板 开头部分: I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America. How nice to hear from you again. ...

2011年高考英语作文冲刺阶段万能模板

   2011 年高考英语作文冲刺阶段万能模板 一、英语书信的常见写作模板 开头部分: How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to t ...

汇总:2011年高考英语听力必记词汇来源

   汇总:2011年高考英语听力必记词汇 1、月份 12 months: Abb. January Jan. February Feb. March Mar. April Apr. May May. June Jun. July Jul. August Aug. September Sep(t)。 October Oct. November Nov. December Dec. 2、星期 Seven days: Abb. Sunday Sun. Monday Mon. Tuesday Tue. W ...

2011年高考英语书面表达作文万能模板大全

   情景作文 【典题在线】 典题在线】 假设2008 2008年 12日是你父亲的生日 日是你父亲的生日, 假设2008年2月12日是你父亲的生日,下面三幅图描绘的 是你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。 是你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。请 根据图示,用英语写一篇日记记叙这件事, 根据图示,用英语写一篇日记记叙这件事,并谈谈自己的 感受。 (2008?天津) 感受。 (2008?天津) 注意:1. 词数不少于100; 注意: 词数不少于100; 100 可适当加入细节, ...

2011年高考英语听力考试十大必备场景词汇

   2011 年高考英语听力考试十大必备场景词汇 作者:善意的十二 已被分享 16 次 评论(0) 复制链接 分享 转载 删除 高考考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的,有校园、生活、工作、 各种社交场所。了解一些场景下的常用语和常见表达对解题是很有帮助的。对这 些常用词汇和短语不仅要知道其本身的意思,还要知道它们的同义表达方式。这 是因为现在听力试题一般不会在选项中出现对话中的原词和词组。 以下场景是对 话当中所占比例最大的,掌握了这些场景下的常用短语和表达方式,也就从词汇 和短语方面抓住 ...

热门内容

新概念英语第二册Lesson_3【Mike最最经典绝对绝密,内部经典精品核心资料】

   Being Excellent Is What Never Dies Mike 有兴趣的可以加我的QQ: 有兴趣的可以加我的QQ:290143015 我们可以一起交流英语,互相学习,交流 好的英语课件,交流好的英语口语!期待 你的到来! 主讲: Mike Mike 更多资料在地址: 更多资料在地址: http://passport.baidu.com/?busin ess&aid=6&un=wdeshouji#7 欢迎大家下载、交流。! 欢迎大家下载、交流。! 开始学习吧! ...

高中英语 高三英语 高考英语阅读理解特征及技巧大解密

   高考英语阅读理解特征及技能大揭秘 NMET “阅读理解部分要求考生能够读懂比较熟悉的日常生活话题方面的简短文字材 料,例如公告、说明、广告,以及书报杂志中一般性话题的短文材料。 ”该部分是对英语知 识运用的考察,它是全卷篇幅最大、内容最多、计分最高、区分度最明显的一种题型。因此 考生很必要全面掌握其特点,并掌握一定的应试技巧。以下结合高考阅读理解特征,谈谈相 关的英语阅读技能。 一、高考英语阅读理解命题原则与思路大揭秘 高考英语阅读理解命题原则与思路大揭秘 命题原则: 1. 阅读总量不少于 ...

浅谈小学英语教学中的创新教育

   浅谈小学英语教学中的创新教育 沈春华 【内容摘要】 素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。那么,在小学英语教学中,应该如何培养学生 的创新精神呢? 笔者认为: 一、激发学生兴趣,营造创新氛围。二、在空间想象中发展学生创新思维。三、在语言 实践的情景中,培养学生创新交流能力。四、在英语课外活动中,发展学生的创新精神。 【关键词】小学英语教学 创新思维 创新能力 丹阳市大泊中心小学 212314 未来的世纪需要大批创新型人才,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中要 注重培养学生的创 ...

【英语口语王】

   表达技巧communications strategies chapter one conversation basics 打开话匣子的要诀 section one meeting someone for the first time 初次见面 A:Excuse me,is this seat taken?对不起,这里有人坐吗? B:Er...no, go ahead 呃...没有,您请便吧 A:You work upstair,right?I think I have seen you be ...

初中英语语法-名词性从句-专项训练(100题)

   初中英语语法-名词性从句 专项训练 初中英语语法 名词性从句-专项训练(100 题) 名词性从句 专项训练( 1. His success was because of he had been working hard. A. that B. the fact which C.the fact that D.the fact 2."Is Mary from New York City " "I don't know ." A. from what ci ...