21 年考研英语 的复习 已经提上 日程。 由于备考时 间非常有 限.提高 备考效率就 显得非常 重要。 因而 . 01 考生需 要  掌握 正确的备 考策略 , 行有针 对性的复 习。鉴 于此,笔者 在分析 以往真睡的 主要考 查方式和特 点的 基础上 , 考生  进 对 提高考 研英语备 考的效率提 供一些建 议。  
词 是 应对所有英 语考试 的基石 , 考研 英语也 不例外。要 在考研英语 上取得好 成绩 , 须首先突 破词汇关  必
考 形 式 
从 历年考研英语 真题的 发展趋势 看,考研 英语越来  越注 重考查词 i的深 度和广度 ,具体的 考查方 式体现在  [
下 四个方面 :  
心对策略 
要突破 词汇关 ,总 体策略包括 以下 三个方画 :  
1 精选 词汇 书 . 忌 多而泛  切
工欲善 其事 ,必 
先 利其 器。 一 本好 的词 汇书 能够 帮助 考生 有针 对性    地 备考 。那 幺该 如何选 择 词汇 书呢 ? 由于考 研词 汇蓖  复出 现的 额率 高 ,考生 应选 择标 有词 汇考 额统 计的 词   j书 .如新 东 方出版 的 《 研词 j分 频精 讲速 记》 一 [ 考 [  
书。此 外 ,词汇 书 当中最 好还 能 有词 汇记忆 法 、同 义 
1 词汇 辨析  词 汇辨析 主要 体现 为形 近词和 近 义   词的辨 析。这一 考点在考 研完型填 空中所 占的比例 高达   6 %~7 % 在阅读理 解和 新题 型0 20 & 改革后 出 o 5 , 805  
现的 句子填空 ,短 文排 序 ,信息 匹配殪应 用文写作 等题 
型,下 同) 中偶 尔也 会出现 , 因而考 生在 复习时 要注 重  
积累。  
词和 形近 词辨析 、真 题考 点 等内 容 .如 《 考研英 语词  汇词根 + 联想 记忆珐 》这本书 。这些 书能够帮 助考生备  考时抓住重 点。   2 重 复 学 习与 记忆 词 汇 词 汇的 记 忆 无捷 径 可     走.只有 脚踏实地 、坚持不 懈地记忆 .才能达 到 良 好的  效果。在学 习和记 忆的过程 中,不仅 要记住 单词的拼 写   和含义 . 要充分 利用词 汇书中的例 句和例题 .体会词  还
汇的用法 。  
2 词 汇的 固定 搭配 。这 一考点 主要 出现 在完 型填  空和翻译 题中 , 在完 型填空 中考查的 比例约为 1%   5。 3 熟词僻 义 。这一 考点 主要 出现在 完型 填空 、阅   读理解 、新题 型和翻译题 中。要攻 克这一 考点 , 先有 首   赣于考 生平时的积 累,其 次要靠考 生考试时 根据词 汇出   现的具体 语境进行适 当的猜溯 。  
4 猜 测词 义 。在考 试的过 程 中,考 生有时 需要 根  
据词汇 所在的上 下文猜测 词义来解 题。这一 考点在 阅读  理 解、新题 型和翻 译中考查 得非常 多,考生通 常可以根  据 文章中词 汇的同 义词、近 义词,反 义词或者 上下文语  境猜 出所考查 词j的具 体含义。 亡  
3 深 度挖 掘考研 英语 高频 词汇 。对 于考研 英语 高  
额词i ,考生需要 充分利 用词汇书 中的例旬 和例题 , [ 掌 
握这 类词j的 用法 ,了解考查 的重点 ,并且要掌握 这类  亡 词 i的 词性转 换 .归纳 该 词i 的同 义词 、形近 词 的用  [ [ 法 傲 到对高频 词i的直 系和旁系 词j都 了 亡 [ = 如指 掌 
{  
T s  be  t Bil 
研究生阶 段对英 语的应 用主要体现 在阅读和 理解学术 类文章 上,而学 术类文 章的一个 显著的特 点就是长难 旬多  语法结 构比较复杂  因而 ,考研英语 对语法的 考查重点 便是考生 分析和理 解结构复杂 的长难旬 的能力 。  
学  形式 
首先 . 从题 型上 来说,长难 句的考查 主要出现 在考  研英语 阅读理解 ,新题 型 英译汉 等题型 上。迭三 类题    型的分 值共为6 分.是 整个英语试 卷的重 头戏。其 中. o   阅读理 解的考题设 鬻大部 分是建立在 考生分 析复杂 的长  难句的 基础之 上 .而英 译汉和新题 型的 句子也几乎 垒 的   部都是复杂的 长难句式 。   其次,从语法 点来 说.考研英语 注重考 查经典语法  点的综合应 用   ・ 般来说 .由于文章 遣词造 句的需要 ,   旬于使 用 单 ・ 法点 的情 况较 少 ,一般 都是 多种 语法  语 点的打 合。文章  难幻有时 会在语法 点本质不 变的前提  =
F,在形武上 稍微调整 ,以加大句 子难度 。  
对象 ,而将20 年之后 的真题用 于摸底 .测试 自己做真  05
题的 真实水平 。  
那么具体 来说 ,该如何分析 长难句呢 ?长难 旬分析  的一 个总原则 是 “ 先主 干,后非 主干  。考生分析 时 .   应首 先将修饰 语( 括 状语 、定语 等) 包 、插 入语、非 谓语  成分 .定语从 句等非主干 成分躲 去,以找 出文章的 t1 :   成分 。 后在明 确 r 然 主干成 分意 义的基础上 _分析 匈 再   的 非主干成 分 。以 0 2 考研英语 完型填空 中的 个 艮 20 年    
难句为例‘  
I i  n r l  ec nz d,h we e ,t a  h   t s ge e a l r og ie   y o v r h tt e ito c ino   e c m p t rn te e r   0 hc nu y nrdu t   f h   o u e   h   a y2 t  e tr, o t i l   f I we   y te iv n i   ft e it grt d cr ut ol o d b  h  n e t on o  h   ne ae   i i c   d  n  h    6 s a ial   h g d t e prc s , ur g t e 1 0 ,r dc l c an e   h   o e s  i 9 y a h u h i   a t nt e me i wa  o   R o g   si t mp c   h   da o   s n ti mme it l da ey  
戊时策略 
在 有限 的时 i内 .考 生该 如何 提 高 自己的语 法水  h I

从而正确地 理解长 难旬呢?   首先,考生应 全面复 习长难句 中常出现的 语法点 。  
a p rn (0 2 p a e t 2 0 年真题 )  
我 们 发现 ,这 句话 中 出 现的 状 语 有g n r ly, e eal  
i  h   al  0h c n u y rd c l n te e ry 2 t  e t r , a ia l y、o   h   d a   n t e me i 、
对于语法知 识相对 薄弱的考 生.在大 量接触真 题之 前,   非常有 必要 对语 法知 识进 行全 面透 彻的 复 习。 考研英  语常考的 主要语法 点包括主语 从旬 、宾语从句 、表语从  旬、同他语 从句、定 语从句 状 语从 句 倒装 句、省略    句、非谓语成分 等等 。对 于 这些语 法点 .考生要掌 握其  箨自 结构特点 ,井浩和意 义。 的 j   其次 ,往晤法知 l的基 础上,对 真题中出现 的长难  } 1 句进 行分析 。考生 州 把舆题 中的阅读 理解 、 译,完  翻 型 空里出现过 的所有 长难旬进 行归纳 、分类和 分析 , 填   然 后对照考研 英语真联 的权威解 析来检验 自 己的 分析是  否 J确 ,进 I找 出 自己的 薄弱 点 ,从而 对症 下药 。在  I i 耐
此 ,建 议考生将 20 0 0?2 0 年的 真题作 为挺难句分 析的  04
i mme i tl I出现 的插 入 语有 h we e l 出现 的 I l d ae y o vr l ̄ q'  
语 成分有 “ l w d b  h  n e t n o h  ne rtd  ̄l e   y te iv n i   f e itgae   o o t
c cidr gt  90  。这三种 句予成分 部属 于 t iut u n  e16s r   i h 非   干 成分 ,可以先 隐去 . 出 文 的主 f部分 ,即 “ i 找 章 “s  
r c g i d t a   e i t d c i n o   e c mp t r c a g d e o nz  h t e h t   r ut   f n o o h t  o ue  h n e   t e p o e s l o g   t   mp c   n t e me a w s n l h   r c s .a t u h i i a t   h   di a   o   h s o  
aprn ” 可 见,隐 去非主干 成分后 ,寸 l pa t e    成分是由i t   引导 的形式 主语 从旬和 ah uh 【 l og  ̄ 导的i步 状语 从句构  t I . -
成 ,主干成 分的含 义已比较明 确了  然 前.再分 析  {  : 干成 分。由 于这句话 中出现的状 语和插 入语都比 较好理  解,因 而只需确定 非谓语成 分的意义 即可。  
强 l__ ・ 隧    _■ I  
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一  
考研英语词 汇重复出现 的频率很 高( 誊下表) .因而真 题是学 习考研英语 词汇的绝佳途 径。   近十年考 研英语真 题重复 出现词汇比例统 计 
帮助考生掌摊商颊 n  :
  f 年份   f 0  2o i0   2 3J04fG5f06f07f0   2 9f   0 f0l  0 。0  2o   0 20 2  2 8fG   2 0    2 2 0     2     0  0   0     I 词 重复 现的 例 汇 出 比   l 9 I 6 1 0   6% l 8 【 2 I 2 7% l 2 l 8 l   % %  % 9   % 7   V 9   %  %  3 5 6 6 % 7 o【 8 7
考生 可以将 真题当成必 须全面掌握 的 “ 文 来学  课   习 学习 内容包括以 下两个 方面 : 一,将真题 文章中   第   经常出现 的核心词汇 进行总结 归纳 , 结合文章 的语境  并 掌握 这些核 心词汇的 用法和意 义。第二 .分析这 些核心  词 i的考 查角度 , 常考考点 进行必要 的归纳和 记忆。 [ = 对   此 外,针对 真题中常 出现的语 法点 , 如果 没有掌握 ,一  定要 查找资料进 行学习 .这能起到壹 漏补缺的 作用。   始 ,考研作文 开始考查 考生对社 会热点问题 的认识 .如   20 年考研英语 作文主题 为 养老 ‘ 05   足球赛 ’” , 要求  考生 探讨儿女不 瞻养父母 甚至虐待 父母的 问题。第 二,   与英 语四 、六级考 试作文 有紧 密联系 。 ̄20 年6 的  l f07 月 英语六级 考试作 文的话题 是 “ 傲好 事是否应 该期望得到  凹报? .而20 年的考研 英语作 文话题表现 为 “   08 相互  帮助 .互惠互利  ,这两 个话题具有 紧密的联 系,都体 
帮助专, 把摊f 题角度  E 1 j
真 题的 这一 功用 适用 于 已经对 真题 非常 熟悉 的考  生 。考 生可 以站 在出 题者 的角 度思 考设 置题 目的科 学  性 ,总结题 目的内部规 律及应 对策略。例 如, 历年考研  英语 真题作文 的变化 历 就表现 出报强的规 律性 .具体  程 表现在 以下几 个方面 :   1 出题方 式 20 ~ 00   00 2 l年考研 英语 大作文 考查   的一 直都是 图画作文 .要求考 生 述图 画并探讨 其表达 描   的擦 层意义 。可见 ,目前大作文 的出题方式 比较稳 定,   而这 一规律也提 醒考生要 重点掌握 图画作文 的写作 模式   以及描 述和议论的 重点等 。   2 写作话 题 。通过 历年真 题 .可总 结出 考研英 语   作 文有三 个特 点 :第一 ,关注 社会 热 点。 自20 年 开 05  
现出  做好事,共发展 的思路。第三,与之前的考 
研英语 作文话题相 似。 ̄2 1年考研 英语作文 的图画是  n00 “ 文化 ‘ 火锅 ’ ,而20 年考研作 文的图画是 “   02 美国  女孩穿中 国传统服 装 ,两者 的话题 本质上都是  文化    融 合” .因而.写作 角度和 内容都可  相互借鉴 。由此  可见,考生在 备考的 过程中要 留意社会 热点 , 关注 四,   六级 作文命题趋 势 , 提炼历年 考研作文 真题的考点  并 3 作文结 构模式 。 历年考 研作 文真题 都紧 紧围绕  启、承 ,转、合 ”的写 作模式 , “ 以 提出问题 分析  问题一解决 问题  为写作套路 ,从而 使文章富有 整体性  和严谨性 。因而 ,考生在复 习的过程 中可以 多留意作文  范文的写作模 式 ,积累常见的过 渡词 汇,以使文 章结构  完 整,
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