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2011 年同等学力英语复习建议和规划
距离考试还有不到 100 天(10 周左右)的时间了,确切地说已经进入倒计时了。因此, 计划性复习备考、 针对性复习备考、 高效性复习备考以及系统性复习备考在此关键的 3 个月 时间内将会起到举足轻重的作用。 为了使您的备考复习达到预期的目标, 给您制定一份复习 计划,希望能对您的同等学力英语备考有指导性作用,使得复习备考循序渐进。 第一:投入精力夯实基础(四周左右) 第一:投入精力夯实基础(四周左右) 一、突击词汇 词汇量是通过同等学力英语考试的根本保证, 是理解句子、 段落和文章的最重要的基础 之一。 突击词汇不是单纯死记硬背就算完成任务, 而是要求大家运用各种词汇记忆方法提高 记忆质量,能在阅读、完型和翻译中做到识别和理解。高效记忆词汇之后,必须大量进行词 汇题训练并进行大量阅读才能真正掌握、 熟悉并理解词汇的准确含义和上下文语言环境。 记 住: 一定要做词汇题、 一定要进行阅读! 准确深刻的记忆与练习和阅读相辅相成, 相互促进! 达到的目标: 达到的目标: 对于大纲范围内规定的约 6 220 个词汇要能进行识别和理解、知道其含义,特别是在词 汇专项、阅读、完型和翻译中能对这些词汇进行正确识别和理解。熟练掌握 2 360 个高频词 汇,并能准确的运用于各类题型,如完型、写作和翻译。 注意:词汇的复习在考前 10 周,建议每天都要进行! 二、加强语法 语法在同等学力英语考试最新大纲要求下不单独设题考查, 但是语法、 句法却始终贯穿 整个同等学力英语考试的各项考题中,其作用绝对不容忽视! 例如,完型填空会直接考查 语法知识;阅读、完型、英译汉以及词汇专项中的长难句、段落乃至文章的正确理解、句子 结构的分析、 句子成分的分析等都需要语法句法知识进行; 写作更需要将恰当的词汇按照一 定的语法规律,正确有机的结合在一起才能写出正确的句子和短文。 达到的目标: 达到的目标: 三大从句:定语从句、名词性从句和状语从句; 非谓语动词:动词不定式、现在分词、过去分词和动名词; 比较级和倍数; 并列的平行结构。 以上是同等学力英语经常涉及到甚至是间接进行考查的重要语法内容, 贯穿于整个考试 中!同时,这四项语法内容会使句子结构更为复杂、更难理解。其它的并非不重要,但在增 强句子难度方面,这三种是最常见的实现手段。 阅读和完型的文章中每篇都会出现这些结构, 使得局部内容比较难理解。 特别是英译汉 中, 这几项语法项目是直接的考查重点! 因此攻破语法时, 主要是把语法条目重新理顺一遍, 查缺补漏。 强烈建议: 第一,精炼一些与同等学力难度相当,或略低的完型、阅读和翻译题, 如四、 六级或十月联考英语等。 第二, 在阅读、 完型和翻译中有意识进行长句难句剖析练习, 仔细体会语法知识的运用。
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三、精、泛式阅读
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近几年来, 同等学力文章的题材涉及的领域很广泛, 社会学科和自然学科相当多的方面 都有选文,有社会、经济、文化、教育、科技、法律等热点问题。如有时间,大量阅读经常 出阅读理解的英文报刊杂志,如美国的 New York Times(纽约时报)、英国的 Times(泰晤 士报)等等。强烈建议:大量阅读,精读和泛读相结合! 达到的目标: 达到的目标:
  1. 熟悉各种题材文章的语篇特点;
  2. 熟悉作者的写作特点和手法,培养阅读技巧;
  3. 增强语感,提高阅读速度;
  4. 借助文章语境记忆单词并进行理解识别;同时体会长句、难句反映出的语法句法知 识;
  5. 增强文化背景知识。 阅读理解永远都是分值最高、题量最大、最能体现英语语言知识综合运用的题型,务必 要高度重视; 特别是要钻研历年真题, 体会命题规律、 命题难度、 选项特点甚至是高频词汇、 语法知识和考点的重复性!真题之间的相似性最强,做套真题的含金量相当于五套模拟题! 第二: 投入精力强化训练(四周左右) 第二: 投入精力强化训练(四周左右) 除了要对英语基本功的查缺补漏并进行夯实之后, 还要对上层建筑进行强化。 通过大量 做真题、模拟题来领悟并掌握各种题型的语言特点、难度等级、命题规律、命题特点、解题 技巧等。在这个阶段,借助于语言基础,进行大量真题练习,掌握解题技巧并提高解题的熟 练度和准确率是最重要的备考任务。 尽量在最短的时间内掌握各部分解题技巧, 保证必要时 间的投入,极大地提高学习效率。课外自学可以有效消化、掌握技巧,提高实战能力。 强烈建议:在精力允许的情况下,多拿出时间做真题、模拟题;历年真题在这个阶段建 议已经研读过做过至少 2 遍; 还可以做四六级、 十月联考等英语试题中的涉及与同等学力英 语相同的试题。在做题的过程中务必要在完成之后进行思考、分析和回读,这是领悟、掌握 并提高解题技巧和对真题认知和预知的关键因素!!例如,研读阅读一篇胜十篇! 达到的目标: 达到的目标:
  1. 口语交际(10 分) 至少完成 3 年的真题,领悟并掌握口语交际的语言特点、考查重点和解题技巧。掌握口 语交际 5 种高频交际情景中的特定的、 约定俗成的表达法, 掌握语法语气在口语交际中的内 涵含义,掌握约定俗成的俚语和习语,了解正确答案和错误答案的特点即命题人出题、编辑 答案的潜规则。
  2. 词汇专项(10 分) 至少完成 4 年的真题, 领悟并掌握词汇专项的语言特点和语言难度、 考查重点和解题技 巧。能区分和识别近义词、近形词;能通过构词法扩展并识别词汇;能区分和识别名词、动 词、形容词、副词和短语的含义并根据句意和解题技巧选出正确答案。历年真题的词汇专项 都在选项和题干中出现重复性词汇。建议:做完题目后,把句子看懂,并把考查词汇和选项 词汇都要记住!!你会发现,如果把历年真题中的考查词汇和选项词汇都掌握的话,绝对会 有相当意外的收获!
  3. 阅读理解(30 分) 至少完成 3 年的真题并进行回读,领悟并掌握阅读理解的语言特点、语篇特点、题材和 体裁特点;掌握阅读技巧、解题技巧;了解考查题型并熟悉命题人编辑正确答案的特点以及 错误答案的特点。 同时, 借助阅读文章进行词汇巩固、 语法巩固、 分析正确答案是如何选出、
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错误答案如何排除的,能每 10 分钟高效完成 1 篇阅读。记住:研读阅读一篇胜十篇!阅读 理解掌握好、复习好,也就给完型和翻译甚至是词汇专项和写作都奠定了基础,对这些题型 的复习起到事半功倍的效果。可见拿到 30 分的阅读,对于通过考试意义的重要性!
  4. 完形填空(15 分) 完型阅读量 1 篇,但分值却是阅读的一半,15 分。因此,完型填空决不能忽视!至少 完成 5 年的真题并进行回读。 完型侧重于在语篇环境之下考查对词汇的正确理解和辨析, 在 语篇之下考查对语法句法的正确使用。需注意的是,完型的词汇题较词汇专项的词汇简单, 大部分取自 2 360 个高频词汇。少量的语法题和逻辑关系题比较容易解决。完型的语篇特点 比较固定,因此抓住主题,并以主题为主线,借助上下文语言环境,使用排除法很容易选出 答案。
  5. 英汉互译(20 分) 至少完成 5 年的真题并进行回读,领悟并掌握翻译材料的语言特点、题材和体裁特点; 同等学力英语翻译材料的题材比较固定, 因此掌握特定题材下的词汇表达很便捷而且更为必 要。而且三大从句、非谓语动词、比较级和倍数等作为重点考查内容!历年翻译真题非常真 实的反映出大纲的明确要求!强烈建议,在掌握翻译技巧、了解中英语言表达和结构差异的 基础上,一定要实践进行翻译,然后参照正确答案进行回读,而且是一句一句地研读,因为 每一个句子中都渗透着特定题材下的高频专业词汇和重点语法项目! 同时, 要培养语言的组 织和表达能力!
  6. 写作(15 分) 至少完成 5 年的真题并进行回读,务必要掌握 10 套写作的模板句型和模板范文,达到 灵活使用,结合模板句子和自己写的句子串成达到大纲要求的较理想的短文!建议:掌握写 作的套路和思路、进行写作训练、在理解的基础上背上 10 篇经典范文,这样就可以增强自 己的语感和笔感! 第三: 卯足全力最后冲刺(两到三周) 第三: 卯足全力最后冲刺(两到三周) 5 月到考试前的一个月属于最后冲刺阶段,考前一周拿出两个下午做完整的三套试题, 尽量模拟考场环境,和多人一起考,提前适应真实考试的强度,准确估计身体消耗,考前两 天充分休息。强烈建议:这段时间要重点加强写作的练习和巩固。眼高手低是大多数同学都 有的问题,作文不能只背不练,要背练结合。这一个月至少写 4 篇作文。 达到的目标: 达到的目标: 知识结构没有问题,对考试的氛围已然熟悉,能快速适应考场气氛,时间分配上做到心 中有数。对各类题型特别是二卷了然于胸,翻译方面的各类题材以及相关词汇,写作的各类 题型以及对应范文模板的基本框架都能做到真正掌握, 会套用或以此为基础自己发挥。 这样 才能信心百倍的走进考场,考试无忧。 最后,有任何英语学习上的问题您都可以跟我们联系,希望通过我们的共同努力,您能 够在考试中取得佳绩!
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