2011 年同等学力英语考试备考阶段规划
最近,许多打算参加 2011 年同等学力考试的考生向我们的老师咨询:如何合理复习,在明 年的同等学力英语考试中胸有成竹应考, 拔得头筹呢?特邀请同等学力英语辅导大师, 为广 大考生打造一份标准规划时间表,希望对学子们有所帮助! 一、分段复习时间计划一:2010 年 9-10 月 60 天 分段复习时间计划一: 心理??早做准备,义无反顾 据不完全统计, 每年都有近三成的考生最终没有走进考场, 这说明有些考生的考前准备 不太充分,甚至在备考的过程中没有坚持下来,由此可见,同等学力首先是一种心理上的抗 争。 在学习水平和能力相差不大的情况下, 谁的毅力和心理承受能力强, 谁就能坚持到最后。 所以真诚地奉劝大家,在任何时候都不要放弃,顶住压力,坚持到底,同等学力本身就是对 人生的一次升华。 工作??单词为主,掌握方法 背诵单词对于任何一项英语考试来说都是至关重要的,对于同等学力就更是重中之重 了。大纲规定单词 6220 个,但单词的考查正在从字面意义和常用意义向引申意义和生僻意 义转变,使得考试各部分题型的难度都有了不小的提升,比如在语词部分。在这一阶段,建 议考生按照如下的日程安排单词的复习:
  1. 用 15 天的时间复习以前背诵过的单词,然后整理出新大纲词汇表里不熟悉的单词。 对于通过高考和大学四级英语考试的考生而言, 这一轮复习之后遗留下来的生词最多在三千 左右。
  2. 再用 30 天左右的时间, 把三千左右的生词反复背诵十遍以上。 考生可以把这些生词 平分成二十组,每组约 150 个,然后快速背诵其释义和音标,忽略用法和例句。第一遍背诵 每组生词的时间应控制在 3 天以内, 第二遍的时间控制在 2 天以内, 三遍以上的背诵时间控 制在 1 天左右。 刚开始每天记忆新词和复习旧词的时间均分??按照记忆周期曲线的规律反 复记忆。另外,应该把那些久攻不下的词汇整理在一个难词本上,利用平时点滴时间重点攻 克。
  3. 再用十天时间,把同等学力词汇按顺序背诵一遍,同时背诵单词的用法和搭配。有 了以前反复记忆的基础, 这一轮背诵的速度肯定会大大提高。 此时考生应特别注意某些单词 以前遗漏的义项, 还要特别重视新增的单词, 而且在背诵时还要注意了解单词的引申义以及 一些约定俗成的用法。
  4. 再利用五天时间,打乱顺序再背诵一遍,注意查漏补缺整理难词本。这次记忆绝非 可有可无, 而是防止很多考生因为坚持背诵一本词汇书, 虽然倒背如流但是其实只记住了单
词在书上的位置。最后要强调的是,这六十天中间不可有大的间隔。如果连六十天都坚持不 下来的同学,是很难坚持到同等学力最后阶段的! 二、分段复习时间段二:2010 年 11 月-12 月 60 天 分段复习时间段二: 心理??全面规划,了解规律 同等学力英语考核的内容仍然是口语交际、语词、阅读、完型、改错、写作、翻译,从 考试的题型和考核的内容上, 是对以往考试的一种继承和发展, 但在部分的考试题型上也发 生了一些细微的变化,不过考生没有必要对这种变化感到紧张。 在前一阶段, 考生们已经背诵了大量单词, 为下一阶段的复习打下了良好的基础。 11-12 月这两个月就是厚积薄发,提高英语水平的阶段。考生可以通过参加辅导班或者其它渠道, 结合历年同等学力真题, 揣摩每种考题的出题规律和解题技巧, 重点是要明确自身的弱点和 强项,并找到符合自身特点的解决办法。 工作??各项突破,专攻阅读 一、仔细研究一两套历年真题。从基础知识的学习转入全面基础复习;二、是将已经掌 握的词汇知识转化为实际的解题能力。 重点解决同等学力英语的关键??复杂长难句, 熟练 掌握各种较长、较难的句式。这一阶段要加大阅读量,提高速读和精读能力,同时也要通过 阅读来巩固语法、 词汇和句式。 建议进行相当数量的题型专项练习, 以做题来提高实战能力。 每周泛读 1-2 篇《经济学家》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊上的文章,了解其 大概意思即可,以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。最好能每两周写一篇作文,只要能 坚持到考前,写作能力也会有长足的进步。 三、分段复习时间段三:2011 年 1 月-2 月 60 天 分段复习时间段三: 心理??戒急戒燥,循序渐进 在这段时间里,英语水平的提高速度开始放缓。许多考生花了大量的功夫,却看不到明 显的进步,身体开始疲惫,心情开始烦躁。这时候来自于各方面的压力可能会严重影响考生 的复习效率和信息。所以,建议考生要根据自身特点制定相应的复习计划,按部就班,不要 急躁,也不要盲目与他人攀比。遇到困难时,可以跟考过研的师兄师姐进行交流,也可以找 父母好友聊聊天, 从他们那里获取支持和鼓励, 另外还可以抽点儿时间读读励志类的书或人 物传记对调整心态很有益处。 工作??强化真题 虽然这些年来, 同等学力英语试题随大纲的变化发生了几次重大的变化, 但是历年考题 仍然是考生最好的自测试题, 更是首选的精读教材, 这是因为同等学力英语试题具有任何模 拟题都无法比拟的规范性、 权威性及高度的内在一致性。 历年真题可以展示近些年来英语考 试的概貌,广大考生可以从中发现命题思路和规律,归纳每一部分常考的知识点、重点和难 点,从而找出自己的差距和不足,以便及时查漏补缺。在这一阶段,建议考生不要再大量去
做模拟题,而是要提高做题的质量,反复总结和分析那些容易出错的考点,这样可以提高复 习的效率,也可以避免受到那些质量不高的模拟题的误导。 具体安排: 每个星期严格按照考试时间精析一套真题。做完试题后仅仅对一下答案是远远不够的, 还要认真分析题目的选项, 对于做错的题目要找出做错的原因。 有精力的同学还可以横向比 较一下往年的真题,找出命题的规律,总结答题技巧。在研究真题时,不仅要弄清文章中的 单词和句型, 还要仔细分析句与句之间的逻辑关系, 对逻辑关系的理解才是同等学力英语的 难点之所在。 四、分段复习时间段四:2011 年 3 月-4 月 60 天 分段复习时间段四: 具体安排:针对各种题型重点掌握:
  1) 各种题型的特点,包括题目设计的形式,题目设计的考点,出题的思路,解题的技 巧,各种题型之间分值的差别,重点主攻的题型,可能要放弃的题型,几个问题作出明确的 答复。
  2) 针对 08 和 09 年考试的内容,判断出命题人员的出题新思路,并非常熟悉命题人员 的命题策略。
  3) 近 10 年的同等学力英语真题要反复学习,反复分析,反复记忆;对于重点的或常出 现的内容要熟记。
  4) 在空闲时间可以参照大学英语四级或六级的真题做练习。 五、分段复习时间段五:2011 年 5 月-考前 分段复习时间段五: 在考前剩余的一个月里, 考生应该前几个阶段的复习情况来调整计划, 有重点地查漏补 缺,强化薄弱环节,比如大纲中的新单词、完型填空、长难句,作文等等。在最后阶段,考 生应保持信心,劳逸结合,保持充足的睡眠,以 100%的旺盛精力去迎接考试。 工作??强化作文,归纳总结 同等学力作文大多具有模式化的套路,考生很容易掌握,评分的标准也更为单一,所以 考生可以在作文上多下一些功夫,熟练掌握议论文的固定格式。 在这个阶段, 提示考生要注意总结对于每种题型的体会和答题技巧, 统计自己的得分和 正确率,查找自己的不足,结合大纲中的新要求,有的放矢地做好复习。在精神上既不能放 松,也不能过于紧张,注意保持实战做题的状态。 具体安排:
每天做一定量的阅读理解和完型填空,注意整理、归类并统计自己的错误,避免重蹈覆 辙。对于写过的作文,要不断请他人修改和自己修改,精益求精。注意查漏补缺,寻找自己 不足。考前一周不要再做新题,而是把大纲中列出的所有单词再复习一遍。 俗话说,只要功夫深,铁杵磨成针!祝愿每个考生都能通过自己的努力,取得理想的成 绩!
 

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