新东方泡泡少儿英语义乌中心 2011 年暑期开班计划初稿
招生班型: 招生班型:
  1. 成长生活营 成长生活营 生活营更注重趣味性,在英语学习的同时,锻炼孩子的诸如生活能力、表达能力及领导力
  2. 专项突破 专项突破更注重知识性,在暑假密集的集训中,突破孩子英语学习中的单项难题,切实提高 孩子专项掌握水平。 班型设计初衷: 班型设计初衷:在建校初期,建立良好的教学水平、教学质量口碑。 如果开班,就要保证良好的教学成果。 成长生活营 生活营相对于专项突破对实质教学成果要求降低, 给新老师一个成长期; 让报读学员在 成长生活营 短时间内喜欢上泡泡,与学校、老师建立情感,继而转化为常规班级学员。 专项突破是新东方的口碑产品,宁愿不做也不能赶鸭子上架。要求出成果、出品质。 专项突破 要求: 要求: 成长生活 生活营 成长生活营的教学成果要显著地体现在听说的表达、动手能力及个人自理能力方面。 专项突破在严格完成教学任务,兼顾教学过程的趣味性同时,保证教学成果。对老师要求相 专项突破 对较高。 招生对象 成长生活营 成长生活营 希望提高英语学习兴趣,提高听说水平的学员;注重综合素质的培养。 招生年龄段 4-14 岁(分段以学员年龄为主要依据 4 ? 6 岁;7- 10 岁; 11-14 岁) 专项突破 在英语学习方面有单项提高需求的学员;注重单项的实际学习成效。 招生年龄段 7-14 岁 (分段以学员现有英语水平为依据) 初步具体规划 初步具体规划 成长生活营 主题: 主题:Life Camp 目标: 目标:- 在教学中切实提高孩子的口语水平,在学习英语的同时,锻炼孩子的动手能力,自 理能力,并尊师爱幼。 - 以实景口语应用教学的短线课程,结合贴心的学员服务及成长记录,在短时间内打 动家长,吸引学员;推进全年缴费报名 4-6 岁 ? 我是小小生活家 7-10 & 11-14 ? 我是小小梦想家 ? 小演讲 生活成长营周期:跨度 21 天 课程 15 天 上课形式 语言课程(主课 + 作业) + 实景口语运用活动 + 成长记录
每日教学规划:
  9:00 ?
  17:00
  9:0 0 ? 1
  1:3 0 语言课程 1
  1:30 ? 1
  2:3 0 午餐 1
  2:3 0 ? 1
  4:00 午休 1
  4:0 0 ? 1
  6:3 0 生活家活动 1
  6:30 ? 1
  7:0 0 生活家日志 各年段人数:4-6 岁 12 人/班; 7 ? 10 & 11 ? 14 20 人/班 生活家活动参考: 服装走秀表演 ? 小舞台;水果沙拉制作 ? 相关的餐具(塑料) ; 洗手、洗脸、穿衣服活动;叠被子;等等… 学期流程
  1. 开课式(记录孩子入校情况)
  2. 主题内容测试汇报单
  3. 期末成果展示 Ending Show /Party(影像记录、作业记录、现场表演等) 教学部 姚琼 2011-4-29
 

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