2011 春会计开放英语(
  1)形成性考核册作业 1 答案 选择题请在在选项上画√ <!--[if !supportLists]-->
  1、<!--[endif]-->请自我评估一下目前的英语基础 你是否掌握了本课程作为起点要求的 600 基础词汇: 是 否√ <!--[if !supportLists]-->
  2、<!--[endif]-->你现有的词汇量约为-:500 词能熟练使用的词汇约 为: 300 <!--[if !supportLists]-->
  3、<!--[endif]-->请写出你认为自己已经掌握的内容: 人称代词、冠词、一般现在时、词类、 there be 的句型等的用法。 下面提供一些英语学习的方法,供你参考。但请注意,语言的运用是一种技能,这种技能 不是专靠技巧能够获得的,必须要对学习的内容本身投入较多的时间和精力。只有通过大 量而反复的练习,才能真正做到熟能生巧。 (根据实际选择行当的方法用√表示)
  1、把英语当成获取信息、交流的工具,让英语派上用场,也让自己从学习中找到乐趣.
  2、每周制订一份切实可行的学习计划,帮助自己安排学习时间,完成学习任务.
  3、我每天都会抽出一些时间学习英语,不间断地进行听说读写的练习。
  4、 记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义\搭配,并试着用它造句来 加深理解和记忆。
  5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如,名词要区分是可数还是不可数,如 果是可数名词,还要了解它的复数形式;动词要分清是及物,还是不及物,以及它的各种 变化形式(单数第三人称的变化形式;ing 形式等等) 。
  6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来,并进行归纳总结,加深 理解。
  7、选择自己感兴趣的内容进行阅读,如小说、幽默故事等,以保证有足够的动力坚持下 去。
  8、看到好的的句子就把它摘抄下来,反复诵读。
  9、先跟读音内容,尽量模仿其语音语调,然后再不跟录音自己大声朗读。将自己的朗读 录下来与原录音内容进行比较,找出差距。 10 选择一些难度适当的听力材料反复听然后进行听力练习,争取做到一字不漏。
  11、营造听力的语言环境,如听英语广播、看英语电视节目,坚持每天都有语音输入,锻 炼自己的听力。
  12、学完一篇课文后,将其译为汉语,然后不看原文再将汉语译文口译回英文,这样既作 了复述练习, 又作了口语练习, 同时还发掘出一些学习课文时容易忽略的地道的英语用法。
  13、经常选择身边非常熟悉的人或事物,用英语进行讲述。
  14、 说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全正确, 而将注意力集中在要表达的意思上。
  15、经常使用英英字典。
  16、经常用英语记述一些身边发生的事情。 如果你有什么好的学习方法,可以写在这里和大家共享。 认真预习和巩固复习,加强听、说、读、写训练,经常上网学习,按时完成作业。

  1、请写出下列名词的复数形式。 Parent photo bus life half child woman tooth Parents photos buses lives haves children women teeth
  2、频度副词 often,always,sometimes 等在句中的位置是有规律的,请写出这些规律,并各 举一个例句。 (
  1)在动词 to be 之后: Are you always at home on Sunday? (
  2)在实意动词之前: I sometimes go to London. (
  3)在含有助动词的句子中,置于助动词之后,实意动词之前。 I do not often go to work by bus.
  3、请写现在进行时的两种用法,并分别举一个例句。 (
  1)现在进行时表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作。 He is talking to a customer. (
  2)现在进行时也可以表示这一段时期正在进行的活动,虽然在此时此刻江没有进 行。 LiJun is working on a new database at the moment ,but right now she is sleeping.
  4、 请用学过的功能句型介绍你自己的姓名、 年龄、 所在城市、 工作。 请用英语写 (略) 开放英语(
  1)作业 1 第一部分 交际用语
  1. A
  2. B
  3. B
  4. B
  5. A 第二部分 词汇与结构
  6. B
  7. A
  8. C 9 .C
  10. C 11 .B 12 .B
  13. C 14 .C
  15. C
  16. B
  17. A
  18. B
  19. B
  20. A
  21. B
  22. A
  23. C
  24. C
  25. A 第三部分 句型变换
  26. He is a manager. Is he a manager?
  27. She usually goes to work by bus. Does she usually go to work by bus?
  28. There are fifty students in the class. Are there fifty students in the class?
  29. They have a large house. Have they a large house? / Do you have a large house?
  30. He’s currently working on TV advertisements. Is he currently working on TV advertisements? 第四部分 阅读理解
  31.B
  32.A
  33.A
  34.B
  35.B
  36.B
  37.B
  38.B
  39.A
  40.C 第五部分 翻译 41--45 题:将下列英文句子翻译成中文。
  41. The Meeting Rooms are on the ground floor.
会议室在一楼。
  42. He ’s talking to a customer right now. 他此刻正在和一顾客讲话。
  43. David usually have a sandwich in his office at lunchtime. 大卫午餐时间经常在办公室吃三明治。
  44. I have a reservation for a single room. 我预定了一间单人间。
  45. I’m waiting for an important telephone call from my boss in Shanghai. 我在等我的上海老板的一个重要电话。 学习记录表 2
  1、请你归纳一下本课程多次出现的“表达提议/提出建议”这一功能句型,每种句型要列 出其结构并举一个例句, 如果有相应的答语也要一并列出。 (Unit 2, Unit 3 Unit 5 Unit 7 Unit 10 ) 例:Would you like sth? Would you like a drink? Yes,please,/No,thanks. Would you like to do sth? Would you like to have a cooffe ? Yes,please. What What would you like,Pollly? I would like a glass of wine. What about + v_ing ? What about going to an estate flat ? How about + ving ? What about going to an estate agent ? Why don't you…? Why don't you take the tube ?
  2、请用学过的功能句型描述一下你自己的外貌、性格爱好以及所擅长的事情。 (Unit
  9) 用英语写略 开放英语(
  1)形成性考核作业答案 2 第一部分 交际英语
  1.A
  2.B
  3.B
  4.A
  5.A 第二部分 词汇与结构
  6.B
  7.C
  8.B
  9.A
  10.AC
  11.C
  12.A
  13.A
  14.A
  15.A
  16.B
  17.A
  18.B
  19.A
  20.A
  21.A
  22.C
  23.A
  24.B
  25.C 第三部分 句型变换 26?30 小题;将下列句子改写为否定句。
  26. You can smoke in the bedrooms. You can not ( can’t ) smoke in the bedrooms.
  27. It usually snows in winter in Ireland. It doesn’t usually snow in winter in Ireland.

  28. Put them on the desk. Don’t put them on the desk.
  29. She has got brown wavy hair.. She hasn’t got brown wavy hair.
  30. I need to buy some apples. I don’t need to buy any apples. 第四部分 阅读理解
  31.B
  32.A
  33.A
  34.A
  35.A.
  36.C
  37.A
  38.A
  39.B
  40.B 第五部分 翻译 41--45 题:将下列英文句子翻译成中文。
  41. The living room is large and comfortable. 起居室既大又舒适。
  42. I prefer watching TV to reading the paper. 和看报相比,我更喜欢看电视。
  43. The bank is opposite the newsagent’s. 银行在报刊经销点对面。
  44. He borrows a lot of money from me. 他从我这里借了很多钱。
  45. It takes forty minutes to get from the airport to the city center by taxi. 打的从机场到市中心要花 40 分钟时间。 学习记录表 3
  1、在表示比较时,常用形容词比较级 + than 的结构,请举出两个例句。除此之外,还可 以通过其它一些句子结构来对人或事物进行比较。请写出这些句子结构并举一个例句。 (Unit 14 Unit
  17) <!--[if !supportLists]-->(
  1)<!--[endif]-->形容词比较级+than She was warmer than Frank. She was a little faster than him. <!--[if !supportLists]-->(
  2)<!--[endif]-->To be+形容词+as Shanghai is as modern as London. This book is as thin as that one. (
  3)to be the same as Business life in Shanghai is the same as in London. <!--[if !supportLists]-->
  1、 <!--[endif]-->这几个单元介绍了多种用于表示将来的时态句 子结构,请各举一个例。 <!--[if !supportLists]-->(
  1)<!--[endif]-->一般现在时表示预先安排的日程(Unit
  13) Next month I do aerobics on Saturday. <!--[if !supportLists]-->(
  2)<!--[endif]-->现在进行时表示将来的安排(Unit
  14) Is she coming back to London on Thursday? <!--[if !supportLists]-->(
  3)<!--[endif]-->一般将来时表示预测(Unit
  15)
How much will we need? <!--[if !supportLists]-->(
  4)<!--[endif]-->一般将来时表示将来的客观事实(Unit
  15) Molly will be here. <!--[if !supportLists]-->(
  5)<!--[endif]-->一般将来时表示即时的决定(Unit
  17) What about the shopping ? There is a lot, <!--[if !supportLists]-->(
  6)<!--[endif]-->表示将来的计划和意图(Unit
  17) Tim is going to borrow his parents’car. 开放英语(
  1)形成性考核作业(
  3)答案 第一部分 交际用语
  1.A
  2.A
  3.A
  4.B
  5.A 第二部分词汇与结构
  6.B
  7.B
  8.B
  9.
  10.A
  11.B
  12.A
  13.C
  14.B
  15.A
  16.A
  17.B
  18.B
  19.A
  20.B
  21.C
  22.C
  23.B
  24.A
  25.A 第三部分 句型变换 26?30 小题;根据括号里的提示改写下列句子。
  26. He goes to work by bus. (用 how 对划线部分提问) How does he go to work?
  27. She is flying for Paris on Thursday. (用 when 对划线部分提问) When is she flying for Paris?
  28. The bus stop is outside the post office. (用 where 对划线部分提问) Where is the bus stop?
  29. They will go to the wedding reception. (改为否定句) They won’t go to the wedding reception.
  30. He was at the party last night. (改为否定句) He wasn’t at the party last night. 第四部分 阅读理解
  31.B
  32.A
  33.B
  34.A
  35.B
  36.B
  37.C
  38.B
  39.A
  40.B 第五部分:翻译 41--45 题:将下列英文句子翻译成中文。
  41. You need to reduce your temperature. 你应该退烧。
  42. I feel worried about my exam next week. 我担心我下周的考试。
  43. He is good at web-design, much better than her. 他擅长网站设计,比她好得多。
  44. There are four candidates for this job. 这个工作有四个候选人。
  45. We will make a decision before the 30th September.. 我们将在 9 月 30 号前作出决定。
开放英语(
  1)形成性考核作业 4 期末自测参考答案 第一部分 交际用语
  1.B
  2.A
  3.A
  4.A
  5.B 第二部分 词汇与结构
  6.B
  7. B
  8.B
  9.B
  10.B
  11.B
  12.B
  13.C
  14.C
  15.C
  16.C
  17.C
  18.A
  19.A
  20.B
  21.C
  22.C
  23.B
  24.A
  25.A 第三部分 句型变换 26?30 小题:根据括号里的提示改写下列句子。
  26. He always works on Tuesday. (改为一般疑问句) Does he always work on Tuesday?
  27. I have to work every evening. (改为否定句) I don’t have to work every evening.
  28. My computer is working. (改为否定句) My computer isn’t working.
  29. The meal will take two hours. (用 how long 对划线部分提问) How long will the meal take?
  30. The flat costs 500 pounds a month. (用 how much 对划线部分提问) How much does the flat cost a month? 第四部分 阅读理解
  31.B
  32.A
  33.A
  34.B
  35.A
  36.B
  37.B
  38.A
  39.C
  40.A 第五部分: 翻译 41--45 题:将下列句子翻译成汉语。
  41. I go swimming once a week. 我每周去游泳一次。
  42. Which museum do you want to go? 你想去哪个博物馆?
  43. She is less interested in computers than I am. 她不如我对计算机感兴趣。
  44. Could you open that bottle, please? 你能把把瓶子打开吗?
  45. The weather in Beijing is the same as the weather in New York. 北京的天气和纽约的天气一样。 开放英语(
  1)形成性考核册作业 1 答案 选择题请在在选项上画√ <!--[if !supportLists]-->
  1、<!--[endif]-->请自我评估一下目前的英语基础 你是否掌握了本课程作为起点要求的 600 基础词汇: 是 否√ <!--[if !supportLists]-->
  2、<!--[endif]-->你现有的词汇量约为-:500 词能熟练使用的词汇约
为: 300 <!--[if !supportLists]-->
  3、<!--[endif]-->请写出你认为自己已经掌握的内容: 人称代词、冠词、一般现在时、词类、 there be 的句型等的用法。 下面提供一些英语学习的方法,供你参考。但请注意,语言的运用是一种技能,这种技能 不是专靠技巧能够获得的,必须要对学习的内容本身投入较多的时间和精力。只有通过大 量而反复的练习,才能真正做到熟能生巧。 (根据实际选择行当的方法用√表示)
  1、把英语当成获取信息、交流的工具,让英语派上用场,也让自己从学习中找到乐趣.
  2、每周制订一份切实可行的学习计划,帮助自己安排学习时间,完成学习任务.
  3、我每天都会抽出一些时间学习英语,不间断地进行听说读写的练习。
  4、 记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义\搭配,并试着用它造句来 加深理解和记忆。
  5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如,名词要区分是可数还是不可数,如 果是可数名词,还要了解它的复数形式;动词要分清是及物,还是不及物,以及它的各种 变化形式(单数第三人称的变化形式;ing 形式等等) 。
  6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来,并进行归纳总结,加
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