2011 年全国硕士研究生入学统一考试英语考试(二)考试大纲 年全国硕士研究生入学统一考试英语考试( 考试性质 英语 (二) 考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国 统一入学考试科目,其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的 标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平, 以保证被录取者具 有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
考试形式和 考试形式和试卷结构
(一)考试形式 一 考试形式 考试形式为笔试。考试时间为 180 分钟。满分为 100 分。 试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡 1 和答题卡
  2。考生应将英语知识运用和阅读 理解部分的答案按要求填涂在答题卡 1 上,将英译汉和写作部分的答案写在答题卡 2 上。 (二)考试内容与试卷结构 二 考试内容与试卷结构 试题分四部分,共 48 题,包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。 第一部分 英语知识运用 主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。共 20 小题,每小题
  0.5 分,共 10 分。 在一篇约 350 词的文章中留出 20 个空白, 要求考生从每题所给的 4 个选项中选出最 佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡 1 上作答。 第二部分 阅读理解 主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。 该部分由 A、B 两节组成,共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。 A 节(20 小题) 本部分为多项选择题,共四篇文章,总长度为 1500 词左右。要求考生阅读文章并回 答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或 是最合适的答案。 每篇文章设 5 题,共 20 小题。每小题 2 分,共 40 分。考生在答题卡 1 上作答。 B 节(5 小题) 本部分有 3 种备选题型。每次考试从这 3 种备选题型中选择一种进行考查。或者这 3 种形式中某几种的组合进行考查。本节文章设 5 小题,每小题 2 分,共 10 分。 考生在答题卡 1 上作答。 备选题型有:
  1)多项对应。
  2)小标题对应。
  3)正误判断。 第三部分: 第三部分:英译汉 考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。 要求考生阅读、理解长度为 150 词左右的一个或及格英语段落,并将其全部译成汉语。 考生在答题卡 2 上作答。共 15 分。 第四部分 写作 该部分由 A、B 两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共 2 小题,共 25 分。 A 节:
题型有两种,每次考试选择其中的一种形式。 备选题包括:
  1)考生根据所给情景写出一篇约 100 词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人 和公务信函、备忘录、摘要、报告等。
  2)考生根据所提供的汉语文章,用英语写出一篇 80~100 词的该文摘要。 考生在答题卡 2 上作答。共 10 分。 B 节: 要求考生根据所规定的情景或给出的提纲, 写出一篇 150 词以上的英语说明文或议论文, 提供情景的形式为图画、图表或文字。 考生在答题卡 2 上作答。共 15 分。 全国硕士研究生入学统一考试英语( 全国硕士研究生入学统一考试英语(二)试卷结构表
部分 节 为考生提供 指导 的信息 Ⅰ英语知识运用 (10 分) 语言 英语知识综合运用能力 完形填空多项选 择题(四选一) 多项选择题 20 40 答题卡 1 测试要点 题型 题目 计分 数量 20 10 答题卡种类
1 篇文章 (350 英语 词)
A 4 篇文章(共 英语 理解重要信息, 掌握文章大 约 1500 词) Ⅱ B 1 篇文章(约 英语 阅读理解(50 分) 4
  50-550 题) 1 个或几个段 英语 理解和表达的准确、完整、 Ⅲ英译汉(15 分) 落(150 词) 通顺 意, 猜测生词词义并进行推 断等 推理、判断、概括能力
(四选一) 选择搭配题 或 正误判断 英译汉 5 10 5 10
(机器阅卷)
答题卡 2
A
规定情景或 英语 书面表达、归纳、概括、表 应用文(80~100 汉语文章 达 书面表达 词) 短文写作 (150 词 以上)
1
10 (人工阅卷、机器 登分)

B 规 定 情 景 或 英语 提纲
1
20
写作
(25 分) 总计
  50+2 100
考查内容: 考查内容:
考生应掌握下列语言知识和技能: (一)语言知识 一 语言知识
  1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。

  1)名词、代词的数和格的构成及其用法; (
  2)动词时态、语态的构成及其用法; (
  3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法; (
  4)常用连接词的词义及其用法; (
  5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

  6)虚拟语气的构成及其用法; (
  7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法; (
  8)倒装句、插入语的结构及其用法。

  2. 词汇
考生应能较熟练地掌握 5 500 个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、 句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能※ 二 语言技能※ 语言技能
  1. 阅读 考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等, 体裁包括说明文、议论文和记叙文等。 对所读材料,考生应能:
  1)理解主旨要义;
  2)理解文中的具体信息;
  3)理解文中的概念性含义;
  4)进行有关的判断、推理和引申;
  5)根据上下文推测生词的词义;
  6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
  7)理解作者的意图、观点或态度;
  8)区分论点和论据。
  2. 写作 考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切 中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
2011 年考研英语二大纲解析及备考指导 2010 年 9 月 2 日, 《2011 全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》公布,与去 年英语(二)大纲相比,2011 考研英语(二)考试大纲没有任何变化。为了帮助大家对英语(二) 大纲有更深刻的认识,从评价目标和试卷结构角度,对 2011 年英语(二)考试大纲的考查要 求和内容进行解析。
一、评价目标
  1. 语法:英语二明确了八个语法知识点 英语(一)大纲要求考生能熟练地运用基本的语法知识,没有专门列出对语法知识的具体要 求,而英语(二)专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点,明确了考查方向和备考范围。 中国会计硕士网认为,这在一定程度上意味着英语(二)语法考查范围相对较小,更注重考查 考生的基础知识, 难度会比英语一大大降低。 中国会计硕士网建议考生把这八个语法知识点 认真吃透,并加以灵活运用。
  2.词汇:英语二词汇的复习重点有别于英语一词汇 英语(一)大纲要求“考生能掌握 5500 左右的词汇及相关词组” 。而英语(二)大纲要求“考生 应能较熟练地掌握 5500 个左右的常用词汇以及相关常用词组” 。可见,英语(二)不会像英语 一那样偏重对词汇词义和用法的深度挖掘,而是主要偏重考查“常用”的词汇和词组,其考 查的难度大家就心里有底了。 此外,英语一对词汇还提出了更全面的要求“除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇 之间的词义关系,如同义词、近义词、 反义词等; 掌握词汇之间的搭配关系, 如动词与介词、 形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等” 。而 英语二提到的是 “考生应能根据具体的语境、 句子结构或上下文理解一些非常用词的词义” 。 中国会计硕士网认为,英语一与英语二的词汇要求侧重点不同,英语一的要求相对较高,考 生复习起来难度和任务量也较大, 而英语二对词汇的要求相对较低, 更多的只是考查考生根 据语境推测非常用词词义的能力。 在阅读能力要求方面,英语二大纲去掉了“生词量不超过所读材料总词汇量的 3%”这一条。 可见,英语二涉及到的生词量问题较少,考查生词的可能性也降到了最低。
  3.阅读能力:英语二阅读能力要求相对较低 英语一大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过 所读材料总词汇量的 3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍 等” 。而英语二大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料,题材包括经济、管理、 社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等” 。中国会计硕士网认为,英语 二不仅明确告诉了考生文章选材的题材和体裁, 而且只字未提超纲词, 这就是考生备考能够 有的放矢,知道从哪些题材的文章去多做积累和准备,同时也不必过于担心超纲词的问题。 此外,英语一对考生的八大阅读能力要求,在英语二大纲里变成了六条,少了“理解文中的 概念性含义”和“区分论点和论据”这两条,这两天都对阅读能力有很高的要求。此外, “进 行有关的判断、推理和引申”在英语二中只剩了一半: “进行一定的判断和推理” ,少了“引 申”能力这个难点的考查。综上,中国会计硕士网认为,英语二对阅读能力的考查也大大地
降低。考生在复习过程中多多注意文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态 度等方面就可以了。
  4.写作能力:英语二写作能力要求相对宽松 英语一大纲要求“考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报 告等,以及一般描述性、叙述性、或议论性的文章” ,还要求“考生做到语法、拼写、标点 正确,用词恰当;遵循文章的特定文体格式;合理组织文章结构,使其内容统一、连贯” , 由此可见英语一对语言的准确度、文体格式、文章结构、语域的恰当性提出了较高的要求。 而英语二大纲表述为“考生应能根据所跟的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应 中心思想明确,切中题意,结构清晰,条理清楚,用词恰当,无明显语言错误” ,由此可见, 英语二对考生写作能力的要求并不高, 基本就是初级的写作要求, 甚至透露出允许出现语言 错误,只要不明显即可的意思。因此,中国会计硕士网认为,英语二考生练习英文写作的时 候,多多参考范文,从大纲要求的这几个角度,发现范文的闪光点所在。
二、考试内容与试卷结构 英语一与英语二的试卷结构高度相似,但其中也存在细节差异。
  1.英语知识运用 英语一和英语二的完型填空考查的都是英语知识的综合运用能力,都是 20 道题,10 分。但 是英语一的文章是 240--280 词,英语二则是约 350 词,英语二的文章岁增加了阅读量,但 是未尝不是好事,因此这样一来,留出的空格间的间距加大,不仅已知信息无形中增加了, 对长难句的分析能力的要求也降低了。而且,英语二完型填空文章本身就较好理解,做题也 更轻松,选项在原文中的复现也较普遍,一般很容易找到或者选出答案。因此,英语二的完 形填空有所变化,但是总体难度降低了。
  2.阅读理解 Part A 英语一的四篇阅读理解总长度约为 1600 词,而英语二的四篇阅读理解为 1500 词左右,阅 读量有一定的降低。 此外, 基于上面提到的英语二对阅读能力的六条要求与英语一八条要求 的差异考虑,可知英语二的阅读理解试题难度低于英语一。
  3.阅读理解 Part B 英语一和英语二的新题型都是 10 分。英语一的新题型部分,不管是七选五、标题题还是排 序题,难度都是公认的。而英语二备选题型包括:多项对应(根据所给文章的内容,从右侧 的 7 个选项中选出 5 个与左栏的 5 道题对应的 5 个选项,即常说的连线题),小标题对应(唯 一一个与英语一有交集的备选,且是英语一新题型中最简单的一种),正误判断(根据文章内 容判断正误),尤其是正误判断这一题型,本身难度就低,中国会计硕士网特别提示,如果 有考生没时间顾这道题,全写“True”或者“False”也能至少的四分,投机性较大。这三种 题也决定了英语二的新题型的难度大大低于英语一。
  4.翻译:英译汉 分值方面,英语二中的英译汉增加到了 15 分。 出题方式方面, 英语一中翻译属于阅读理解的
 

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