PLAYWAY TO ENGLISH是专为非英语母语国家初学英语的儿童设计的一套综合性教材。这套教 材最基本的特点是寓教于乐,让儿童在愉快的游戏中掌握英语。教材所使用的SMILE教学法,不仅能 够达到使儿童具有基本听说能力的目的,而且能够使儿童学习英语成为一种乐趣。这样,让儿童在正 式学习读、写之前,就能够自行地听、说英语。 剑桥PLAYWAY 儿童英语的理论核心 ??SMILE 教学法 (The SMILE approach)介绍 ) SMILE 教学法是以认知心理学作为理论基础的。在让孩子充分感受学习英语快乐的同时,SMILE 教学法在教育理念和方法上大大超越了“快乐”。在多元智力开发、多感官刺激等认知心理学理论与 英语实际教学的结合上,把握了儿童英语教学的真谛。 Skill-oriented learning (以技能为向导的学习 以技能为向导的学习) 以技能为向导的学习 外语学习不能独立于儿童自身认知能力的发展。PLAYWAY在培养儿童外语听、说能力的同时,注重 培养他们的相关技能。 Multi-sensory learner motivation(多感官刺激) motivation(多感官刺激 多感官刺激) 观察游戏中的儿童,就会明白通过各种感官来学习外语的重要性。PLAYWAY的目的是尽可能地不断 刺激儿童的多感官。让孩子更多吸收,并长时记忆所学英语信息。 Intelligence-building activities(智力发展活动 智力发展活动) 智力发展活动 儿童正处在多元智力发展的阶段。PLAYWAY的各种教学形式设计能促进儿童语言智力,音乐智力, 人际智力,动觉智力,视觉智力,教学逻辑力度发展。 Long-term memory storage through music, movement, rhythm and rhyme(通过音乐 运动 韵律 通过音乐/运动 通过音乐 运动/韵律 和节奏进行长时记忆) 和节奏进行长时记忆 成年人能够记得在儿童时期所学到韵律诗和歌曲,是因为伴随他们的总是一些积极愉快的心情和动作。 认知心理非常注重在学习外语的过程中运用音乐、运动、韵律和节奏来达到长期记忆的目的。 Exciting sketches, stories and games (令儿童感到兴奋的短剧 故事和游戏 令儿童感到兴奋的短剧/故事和游戏 令儿童感到兴奋的短剧 故事和游戏) 儿童学习的积极性很大程度上依赖于对所学内容的兴趣和认同。认同的程度越高,他们对学习内容的 理解就越好,记得就越牢。培养好的发音也是如此。
文库专用 1
剑桥PLAYWAY儿童英语教学形式介绍 儿童英语教学形式介绍 剑桥
  1.单词(Vocabulary): 通过色彩鲜艳的图片卡给儿童视觉上的刺激。另外,单词配上各种生动的声音(如,动物的叫 声,交通工具的声音)可以提高儿童的听觉记忆能力。动作、声音、画面相结合可以促进儿童的 长时记忆。同时,通过不同形式的单词游戏来进行复习。
  2.歌曲(Song): 歌曲可以有效地激发儿童的学习积极性。PLAYWAY为各个主体编写了不同的歌曲。而且旋律 优美,节奏感很强,孩子很感兴趣,另外,歌曲还可以用动作表演出来。孩子通过对歌曲的学习 来巩固所学过的语言。
  3.歌谣(Chant): PLAYWAY的歌谣是由图画来表现,同时配有节奏感很强的音乐。儿童一边听歌谣一边指着相 应的图画,还可以用动作表演出来,这样儿童可以很快的掌握歌谣的内容。
  4.韵律诗(Rhyme): 在学习韵律诗时,儿童一边听,一边说,一边做相应的动作。这样可以调动尽可能多的感官, 使他们可以把韵律诗长久地储存在记忆中。学龄前英语教育研究表明,即使儿童已经忘记了某些 课文的内容,通过一系列动作,可以使他们很快就回忆起来。
  5.短剧(Sketch): 儿童喜欢观看并表演短剧。他们先从录像上看到木偶表演的短剧。然后练习其中的对话,最 后表演整个短剧。短剧是培养说话技能不可缺少的部分。
  6.故事(Story) 讲故事是教儿童学习外语必不可少的内容。通过听合适其年龄的故事,儿童可以了解较长的情 节,并慢慢习惯于描述性和叙述性的语言。孩子们非常喜欢表演他们从录像中看到的短剧和故事, 并通过表演获得一种成就感。
  7.行动故事(Action Story) PLAYWAY 中的行动故事主要通过动作、手势来表达句子的含义。在学习行动故事时,儿童听 到一句话,就模仿教师,用肢体语言将其表演出来。每听到一句话,就要立刻做出相应的动作。 2 文库专用 这样听力就直接与动作联系起来。TPR研究表明,这种方式非常适合初学外语的儿童。
 

相关内容

ENGLISH是专为非英语母语国家初学英语的儿童设计的一套...

   PLAYWAY TO ENGLISH是专为非英语母语国家初学英语的儿童设计的一套综合性教材。这套教 材最基本的特点是寓教于乐,让儿童在愉快的游戏中掌握英语。教材所使用的SMILE教学法,不仅能 够达到使儿童具有基本听说能力的目的,而且能够使儿童学习英语成为一种乐趣。这样,让儿童在正 式学习读、写之前,就能够自行地听、说英语。 剑桥PLAYWAY 儿童英语的理论核心 ??SMILE 教学法 (The SMILE approach)介绍 ) SMILE 教学法是以认知心理学作为理论基础的。在让孩 ...

ENGLISH JOKES 免费英语读物

   ENGLISH JOKES I PART A Talking Frog An older gentleman was playing a round of golf. Suddenly his ball sliced and landed in a shallow pond. As he was attempting to retrieve the ball he discovered a frog who, to his great surprise, started to speak! ...

初一下牛津英语USING ENGLISH 1 语法

   1. go there come here go abroad go upstairs/downstairs go home from there Where are you from? 2. manage v. e.g. manage a business / household 开店(管理家务) management n. e.g. The failure was caused by bad management. 这个失败是因管理不善造成的. manager n. 经理;管理业务者;管 ...

菜鸟学英语

   《菜鸟学英语》是在以前的帖子基础上整理写成的,这里不光有 baobab 的个人经验,旺友 提出问题也让 baobab 发现了很多问题,与旺友在交流中 baobab 也在不断调整学习方法。可 以说,没有旺旺,没有旺友,就没有《菜鸟学英语》 。 欢迎旺友提出具体问题。但由于本贴跟贴较多,为了方便大家看贴,仅表示赞同与感谢的, 就不必跟贴了。 目前 baobab 已经回到对外经济贸易大学,校园网上旺旺速度很慢,尤其是短消息,基本都 打不开,非常抱歉不能回复。由于功课紧张,以后可能不太能及时回复旺友 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书. 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就.这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书.这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

菜鸟学英语

   个人经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法。应该说,他的宏观指导都是非 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

菜鸟学英语

    菜鸟学英语      前言      这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。      这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢?      直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的 ...

菜鸟学英语

     菜鸟学英语      前言      这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。      这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢?      直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书. 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就.这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书.这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

热门内容

八年级英语下unit4课件

   Unit 4 He said I was hardworking. 【重难点分析】 重难点分析】 直接引语和 直接引语和间接引语 (一)直接引述别人的原话 叫做直接引语 用 一 直接引述别人的原话 叫做直接引语 直接引述别人的原话,叫做直接引语;用 自己话转述别人的话,叫做间接引语。 自己话转述别人的话 叫做间接引语。间接 叫做间接引语 引语一般构成宾语从句。 引语一般构成宾语从句。直接引语必须放 一般构成宾语从句 在引号内,间接引语则不用引号。 在引号内 间接引语则不用引号。 间接引语则不 ...

新东方英语六级笔记

   英语六级考试绝版笔记 新东方英语六级听课笔记 六级词汇与结构: (二)考点: 一。主要考点: 1。难词辨意。找题目中的关键词。 2。短语搭配。 3。近义词辨析。许多英文词汇的中文解释相差不多,可联系其英文解释,或者看中文解释 中括号里面的内容。 4。形近易混词。一般四个选项中有最为相象的两个词,答案就在这两个词中间。但是也例 外。 二。词汇的记忆: 1。正确的读音;看其英文解释及其典型例句。 2。词根词缀记忆法,与形象化相结合。 3。在语境当中记忆;生活中学英文。 4。在阅读当中达到反复和熟 ...

2010考研英语命题组给全国考生的一封信

   2010考研英语命题组给全国考生的一封信 尊敬的全国广大考生: 2010年全国研究生英语入学考试已经圆满落幕。今闻广大考生已经从各考场全身而退,在全国范围内,没有发现有考生在考场中大面积昏倒、自杀的现象,也没有出现群死群伤的重大安全事故,更没有发生在考试结束后的重大群体事件。我们命题组的全体同志终于松了口气,添了添嘴角的寂寞,带着喜悦而安详的心情,向广大考生道一声??大家辛苦了。 我们要自豪地说,今年的研究生英语入学考试,是改革开放后最具代表性、出题水平最高的一次成功出题的典范。集考研 ...

备战2011届高考英语一轮复习专题9介词及介词短语

   备战 2011 届高考英语一轮复习专题 9 介词及介词短语 【考纲解读】 考纲解读】 介词主要考查近义词的用法区别、介词的特定含义、介词和连词易混淆的项目、介词的固定 用法等,在 2009 年和 2010 年全国各地高考试题中,都涉及到介词的考查,不仅在单项填空 中进行考查, 在短文改错题中, 对于介词的有无、 介词与其他词的固定搭配的考查尤为频繁。 笔者认为因为介词的用法非常普遍, 它关系到句子的上下衔接, 所以以后的高考题介词仍然 是一个考查热点。 高考研究介词是英语中比较活跃的词, 中 ...

英语作文经

   09考研政治毛概部分必知框架 毛概概部分(分值占18%) 题型:单选、多选、分析题(10分) 出题类型: 一、 选择题:1、重要人物著作;2、重要路线、方针、政策;3、重要事件经验成果;4、认知毛概中经典结论;5、重要政策背景依据;6、为言论定性;7、比较相似内容的联系与区别。 二、 分析题:1、以革命或建设的史实为材料; 2、关于中国革命建设言论(正确的、错误的) 正确的:毛泽东的 错误的:1、陈独秀(右倾投降主义错误);2、王明(左倾冒险主义错误);3、李立三(城市中心论 ...