今天看到一个 HR 分享了一下他眼中“应届生的简历” ,说得还是挺详细的,也通俗易懂。 希望可以给象牙塔的同学有启发~~也欢迎大家就帖子里的问题一起讨论噢 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~以下是正文~~~~~~~~~~~~~~ 今天在家里面用 webmail 上公司邮箱, 收到百来封邮件,大多都是应聘此次暑期实习生职位 的。看了许久,我终于仍不住要上来说两句,因为我发现,现在的孩子,用 Email 发简历的 时候,不懂得如何突出自己,求职目标不明确云云,俺实在看不下去了。所以,我总结了几 点自己的观简历心得,希望对 09 级应届毕业生带来那么点点帮助。 关键词一:邮件主题 有些孩子的邮件主题写的很滑稽,比如: “应聘”“Intern apply”云云。 , “应聘”???应聘 什么呢???“Intern apply”???语法都错了。由于 hr 一天要看无数封简历,所以,邮 件主题最好要注明自己的姓名、学校、专业、申请的职位、一周能上班的天数等等,反正就 是怎么让 hr 看上去一清二楚就怎么写。Hr 在筛选简历的时候,首先会设置一些基本的筛选 条件,例如专业、年级、一周可工作次数,如果没有写明这些条件,hr 还要点开邮件看你 有简历的内容,求职简历少还行,一多看得脑子都炸开了,谁还愿意 click 一下。耐心好的 还可以(我就属于耐心比较好的) ,耐心不好的直接 delete(有的时候来不及了我也做这种 事情) ,直接 delete 的话,你能力在好、过去的实习经历再出色也无济于事。多可惜啊…… 关键词二:申请职位 申请什么职位一定要写清楚的,这很重要。公司会同时招好几个职位,即使不是同时招,也 理当把你要应聘的职位给写清楚。我曾经遇到好几位小朋友,他们在 email 里这样写道: “I want to apply for the position your company provide” 或者“I am very interested in the position form the advertisement online”……OMG,Which position you want to apply 呢?ORZ。我这 个人比较仁慈,遇到这种情况我会打开附件,看看这个孩子学的什么专业,以前的实习经历 怎样的,然后我再判断, “哦! !原来他要申请这个职位阿”或者“恶。。大概他要申请这个 。 职位吧” 。遇到心情不好的时候,这种简历我也都是直接 Delete 的。连申请的职位都不写清 楚,Hr 没有理由来猜你的心思。所以,同志们一定要切记自己的求职信里面一定要把申请 的职位写清楚啊~~~阿弥陀佛…… 关键词三:简历要不要加进附件 我的感受是:要加的,同时,在邮件正文把简历的内容也粘贴上去,这样也是方便 hr 看你 的求职简历。 有的孩子正文一句话都么, 直接一个附件发过来, 这样的简历我直接 delete…… 有的孩子倒是写了很不错的 cover letter,就是简历放在附件里,还要双击一下打开,碰到电 脑慢的时候急煞人,弄不好还要重启,降低工作效率,让人心生怒火……所以,最好还是在 正文里面把你的简历贴上去。 这时候可能有同学要问了,简历放到正文,本来 word 里设置得很漂亮的格式就全乱掉了。 其实我以前也不知道怎么解决这个问题,也是在正文里面改了又改,效果也不怎么理想。看 了那么多求职 email 我倒是发现有的同志实在挺聪明: 把整个简历保存成一张图片再粘上去, 这样就能保持原本 word 里的格式 (大家可以用 SnagIT 把图片切下来, 因为有的时候屏幕里 显示不了 word 里一页纸,用 snagIT 可以全页截图) ;另外也有人技术比较高明一点,像 frontpage 里用表格编辑网页一样,在邮件正文里也用表格,这样格式也不容易乱,不过这 个弄起来可能有点麻烦……
关键词四:正文里头写些什么? 其实有的时候 hr 会比较关注这封 cover letter 的。有些孩子正文简单一句话“您好,本人是 **大学硕士研究生,附件是我的简历,请查阅,谢谢。期待您的答复。 ”这样的 cover letter 没什么特色,不容易出彩。 这里我拿一封一个同学写的 cover letter 给大家做一下参考, 名字学校我都隐去了, 希望不要 侵犯了这位同学的个人隐私。 尊敬的领导: 您好! 我是**大学**专业的研究生,**年*月毕业。在**网上看到贵公司正招聘实习生,并一直期 望有机会加盟贵公司。 一年前我毕业于**,本科期间我认真的学习了许多专业知识也注重培养自己的组织领导能 力,曾多次获得奖学金和“优秀学生干部”的荣誉称号。 目前,我在**硕士学位,同时担任本科生助教。通过这一年的学习我熟练运用 C++编程,利 用 Matlab 仿真模拟。并研究了《Visual C++环境下图像中车牌的定位和字符分割处理的实现 及算法优化》和《基于 Matlab 的蚁群算法原理分析研究及其 TSP 运用》等课题。 我性格开朗, 具备 IT 人士所必需的适应高强度的工作压力的能力。现将我的简历一并附上, 希望你能考虑我的应聘要求。 最后,不管您是否选择我都请您接受我最诚挚的谢意! 谨祝: 贵公司扬独家之优势,汇天下之精华! 自荐人 *** 其实这封 cover letter 写得也不算出色, 但在众多我看到的求职简历中, 这是我看到的比较好 的了。有以下两点让我觉得他给了我一个比较清晰的印象:
  1、他把自己什么大学什么专业什么时候毕业交代清楚了。什么时候毕业最好也写清楚,这 条有的时候也是基本筛选条件。但这里有个败笔,么将要申请什么职位写清楚……
  2、第三段里面他主要介绍了自己现阶段所做的一些事情:例如它在编程方面的主要特长: C++和 MATLAB;现阶段研究的课题等等。在招聘技术类的实习生时,我们比较关注学生 在技术方面的特长,掌握了哪些专业的技能,或者语言上有什么特长等等。虽然说他写的没 什么层次感, 但至少 C++、 MATLAB 抓住了我的眼球, 让我一看就知道他有这两方面的 skill。 如果是招聘非技术类的职位, 最好把自己引以为傲的实习或学校活动经历写上去, 并且最好 是和你要申请的职位有关的。 技术类的职位技术过得硬很占优势,非技术类的就看人的综合能力了,这个就扯到面试了, 这里不深入讨论。 Cover letter 要怎么写,我个人感觉是,可以去参考 51job 等求职网站上的一些 tips,但是不 要照搬。现代社会最缺乏的就是个人特点,但是企业喜欢 unique 的人,尤其是外企,千篇 一律老外最不喜欢了。 换句话说, 你可以想怎么写就怎么写, 写出你的特点, 展现你的特色, 把你最大的优点第一时间展现给 hr 看。我说的是真的,你如果很张扬,你的 cover letter 一 看就觉得张扬;如果你很内向,你的 cover letter 一看觉得是内敛的……cover letter 的 cover 就是你的一张脸,怎么把你的脸最自然的给 hr 看,大家可以好好思考一下~~
关键词五:要不要用英文呢?? 有的孩子英文特别牛,邮件通篇全是英文,其实 hr 最头痛看这种简历,英文好的看两眼, 英文不怎么好的就直接 delete……外企的 hr 也是中国人, 中国人当然看中国字方便, 这样节 约时间,提高工作效率。所以,大家写简历或者写求职信,除了英文以外要加上中文,中文 是方便 hr 看,英文是突出你的英文能力,至于 hr 到底看不看?我的答案是:基本不看,除 非这个 hr 特别有空…… 关键词六:简历 简历的重要性不言而喻, 简历要怎么写, 原理上是跟 cover letter 一样的。 这里我总结了几条:
  1、自己的基本背景交待清楚(姓名、性别、邮件、电话、学校等,但是身高体重是否党员 就可以不要写了,这不是真的相亲) 。
  2、把和申请的职位相关的经历放在简历上放 1/4 处,让 hr 一看就看得到。
  3、不要单纯的罗列经历,也不要单纯的罗列能力,要有层次感,重点要突出,把最突出的 一条放在最前面。
  4、简历上的语言要简练一点,多用动词。 看了那么多简历,有时候也看得我哭笑不得。比方说收到很多上海大学的学生简历,我就会 噗哧一笑, 这个简历模板一看就知道是上海大学出来的, 我自己用的都是这个模板……因为 我本人是上大的,所以看到这种简历就特亲切。有的时候 hr 是哪个学校出来的也挺关键的。 这样的模板可以拉近你我间的距离。当然这个是碰着碰的,碰的到说明你运气好,碰不到大 家也不要一味钻牛角尖哈。当然如果你事先能打听到 hr 是哪个学校的那也不错的。 还有的时候收到简历,一张特别漂亮的大头贴赫然于眼前,为我枯燥的“简历时间”增添了 不少乐趣。但这个也是碰着碰得,我觉得还是要稳重点,别把很漂亮的大头贴或者自拍照放 在简历里面,最好就是专门的求职照拉~~~ 另外,大家投简历要有心理准备,肯定不是一头一个准的。企业招人的时候会有自己的基本 条件,不是没有收到通知和面试不过就说明你不好的。Hr 招人的时候还会看你的年级,如 果你马上就要毕业了,但这个时候企业没有招 full-time 的打算,你就可能立马被 delete 掉, 或者有的时候企业内部有对性别也有要求, 这个话题就比较敏感了, 例如一些维修类的职位, 一般招男生比较多,女生就可能看也不看……但这并不表示大家不好。应聘就像相亲,也稍 带一点运气。但用一句很俗套的话来说, “是金子总会发光” ,只要你有能力、有技术,总会 找到你的“另一半” 。 还有,大家有的时候可以多点勇气往 hr 那里打电话,基本上 hr 不会觉得烦的。因为 hr 很忙 的,有的时候忙得没时间看简历没时间招聘,突然有人“送上门来” ,hr 会很热情的说,那 你抽个时间直接过来吧,带好简历。看,这样简历关不用过直接进面试关。但还是那句话, 碰着碰的,我不是教唆大家给 hr 狂打电话,人的忍耐力终究是有限度的。如果你很喜欢这 个职位,你自己本人觉得自己和这个职位很匹配的话,不妨一试。 此文纯属个人观点,欢迎有不同观点者提出自己的想法,欢迎讨论。还有,我这里主要针对 大多数同学,特别特别特别牛的人不在讨论范围之内。因为特别特别特别牛的人早就被 500 强抢去了,也不需要什么 cover letter 什么简历了。当然,作为 hr 菜鸟,本人观点有浅薄之
处还请大家多多包涵,以后若有新的想法会第一时间补充。
 

相关内容

HR对应届生的简历建议,请慎用英语!

   今天看到一个 HR 分享了一下他眼中“应届生的简历” ,说得还是挺详细的,也通俗易懂。 希望可以给象牙塔的同学有启发~~也欢迎大家就帖子里的问题一起讨论噢 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~以下是正文~~~~~~~~~~~~~~ 今天在家里面用 webmail 上公司邮箱, 收到百来封邮件,大多都是应聘此次暑期实习生职位 的。看了许久,我终于仍不住要上来说两句,因为我发现,现在的孩子,用 Email 发简历的 时候,不懂得如何突出自己,求职目标不明确云云,俺实在看不下去了。所以,我总结 ...

简历用英语

   英文简历与中文简历内容相似,主要包括: (一)求职目标 一 求职目标 求职目标(Goals): : 一份描述你专业抱负或是职业目标的陈述报告。(A statement which expresses your professional ambitions and/or career objectives.)包括: 目标(objective)、 工作目标(job objective)、 职业目标(career objective)、谋求职位(position sought)、希望职位(posi ...

个人简历常用英语词汇

   个人简历常用英语词汇 个人品质 able 有才干的,能干的 adaptable 适应性强的 active 主动的,活跃的 aggressive 有进取心的 ambitious 有雄心壮志的 amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 aspiring 有志气的,有抱负的 audacious 大胆的,有冒险精神的 capable 有能力的,有才能的 careful 办理仔细的 candid 正直的 compete ...

目前中学生使用英语词典的情况

   调查项目: 调查项目:目前中学生使用英语词典的情况 作者:王进 调查背景:我升入大学后,曾经自己办过一次英语补习班(共招收 17 位初、高中学生) ,做 过两份家教(辅导过两位北京初中学生) ,帮助过几位我亲戚家的子女,并于今年暑假在我们 县的一所公立学校的初三班做了为期五天的英语教学实践。综合以上我做英语老师的观察与 调查,并结合我们语言学院英语系同学使用词典的情况,我觉得是时候我该将下面这个问题 提出来了:英语词典的使用类别和数量问题。 调查意义:通过调查统计初、高中学生使用英语词典的数 ...

英语

    1. That'll be the day。   那绝不可能/哪有这样的事!   这句话表示的意思类似于“That's impossible!”或者“It can't be true!”,说话人在说这句话时表达的是一种强烈的否定。   2. How about that!   那可太好了,太棒了!/真是令人难以置信!   很多人理解这句话的意思就是“what do you think of it?(你觉得怎么样?)”。其实,“how about it”的意思才是“你觉得怎么样”。当你听到一些 ...

英语

   [ 国际音标中的一些音标写法与拉丁字母的辅音字母如[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、 [g]、[m]、[n]、[f]、[v]、[s]、[h]、[z]、[l]、[w]等相同,它们均为许多欧洲语言 所使用的字母,在发音上与英语并无差别,可是与拉丁字母写法相同的元音符号[a]、 [e]、[i]、[o]、[u],它们的发音法却较为接近西班牙语或意大利语中的发音,如[i] 的发音为英文 piece 中的 i,而[u]为英文 food 中的 oo。 其他一些音标虽然与拉丁字母相同,如[j]、[r] ...

英语

   日志 上一篇:彪悍的历史数据 彪悍的历史数据!... 下一篇:通信基本靠 Q |返回日志列表 " " " " 分享 转载 复制地址 选用信纸 jin 2008 年 12 月 25 日 23:56 阅读(51932) 评论(4448) 分类:jin 励志 来源: jin 手机 Qzone " " 举报 字体:大% o 小 o 中 o 大 老虎怪招学英语(更新) 老虎怪招学英语(更新) 《老虎怪招学英语》文: :jin 欢迎转载 跟踪文章加 12783747 【特别说明】请不要提问类似 请不 ...

英语

   英语专业学生四年内可参加的证书考试 大二:英语专业四级考试; 大二:英语专业四级考试; 计算机二级考试; 计算机二级考试; 全国高师学生英语教师职业技能大赛(初级) 全国高师学生英语教师职业技能大赛(初级) 大三:剑桥商务英语证书考试( 高级 高级); 大三:剑桥商务英语证书考试(中\高级); 第二外语四级考试; 第二外语四级考试; 全国外语翻译证书考试( 三级); 全国外语翻译证书考试(二、三级); PETS 考试(四、五级); 考试( 五级); 计算机三级考试; 计算机三级考试; 全国高 ...

英语

   考研时从 10 月份开始准备,国庆后才开始买资料复习,从头到尾一共可能就三个月多点的 时间, 不过从一开始我就坚信自己会有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英语, 毕竟以 前在雅思和托福的英语考试上有了比较充分的感悟。 结果考出来 84 分,还算理想,证明自己的一些想法是符合实际的。为了回报沪江和朋友 们, 决心把自己在考研英语复习上的体会总结成详细的文字跟大家分享, 希望能够给大家一 点帮助。 文章会比较长,请有兴趣的朋友给点耐心看完,然后结合自己的想法来讨论一下,共同提 高。如果有任何问 ...

英语

   考研的英语复习是一个庞大的系统工程, 而且英语成绩的提高是一个循序渐进的 过程,所以英语的复习必须有一个整体的规划。根据本人的英语现状和考研英语 大纲制定四个阶段的复习计划。 个人现状:英语通过四六级考试,语法基础较好,但词汇量与阅读量不足,写作 能力较差。 一、1 月到 6 月。掌握大纲要求词汇,强化阅读。 词汇量是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本。首先要注重记忆核心词汇, 重点的单词的含义相关短语,语法以及同义词、反义词等需要注意。某些词汇只 需记住意思即可。学习要循序渐进,不可急躁 ...

热门内容

2011届高考英语短文改错专项训练

   2011 届高考英语短文改错专项强化训练 短文改错练习(1) Did you enjoy yourself yesterday? I suppose you do. But I’d like to tell you what a bad day I had yesterday. Nothing just went wrong. On the morning, my alarm clock didn’t ring, since I woke up an hour late. I was in ...

新视野大学英语读写教程第二版第四册课后答案1-10单元

   Unit 1 Section A III. 1. idle 2. justify 3. discount 4. distinct 5. minute 6.accused 7. object 8. contaminate 9. sustain 10. worship IV. 1. accusing... of 2. end up 3. came upon 4. at her worst 5. pay for 6. run a risk of 7. participate in 8. other ...

让创造性思维走进英语课堂

   让创造性思维走进英语课堂 中华大街小学 董素娜 摘要: 英语学习的自身规律与培养创新型人才的教育目的, 要求我们以创新的思路改革英语的课堂教学, 高度重视 创造性思维能力的开发。为此,需要营造一种有利于激发创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围;要把 创造性思维能力的开发和有关知识的传授、听说读写技能的培养有机地结合起来;形式多样的课堂活动是开发创 造性思维的有效途径,课堂活动任务化对开发创造性思维具有特殊的意义。全日制英语教学大纲:“英语课是一 门实践性很强的课程,应着重培养学生运用语 ...

高一英语课文

   My First Day at Senior High My Name is Li Kang. I live in Shijiazhuang, a city not far from Beijing. It is the capital city of Hebei Province. Today is my first day at Senior High school and I’m writing down my thoughts about it. My new school is v ...

新目标九年级英语上册教案全集

   我搜索你下载 www.isud.com.cn 找教案 www.zhaojiaoan.com Unit 1 How do you study for a test? Page 2, 1a, 1b, 1c 课 时: Period 1 教学目的: Talk about how to study. Learn the use of “by doing something” 重点难点: Useful expressions-How do you study …? I study by doing … ...