Unit 5 Let’s learn
jeep
Where is the jeep? It’s …
bike
Where is the bike? It’s …
Where is the bus? It’s …
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Game Excuse me. Can I use your pencil? “Excuse me” 是在打断 别人说话或做事时使用. “Sorry”是在做错了事情 道歉的时候使用. No problem. It’s here, under your book. Where is my pencil? 猜一猜, 猜一猜,它 们在哪里? 们在哪里? desk chair Let’s learn 你知道6月1日是 你知道 月 日是 什么节日吗? 什么节日吗 你是怎么度过这 一天的呢? 一天的呢 ...
Unit 5 Let’s learn jeep Where is the jeep? It’s … bike Where is the bike? It’s … Where is the bus? It’s … taxi 1 2 5 7 3 4 6 ...
童梦无忧网（试管婴儿） 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由 javadev001 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。 第一课时教学设计方案 【课题】Unit 5 Where is my ruler? 【教学重点】日常用语 Where’s …? 及其 It’s in / on / under…. 【教学难点】句子: Where is my car? In the toy box? 的理解 【教具准备】 1 ...
第一课时教学设计方案 【课题】Unit 5 Where is my ruler? 【教学重点】日常用语 Where’s …? 及其 It’s in / on / under…. 【教学难点】句子: Where is my car? In the toy box? 的理解 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备 Let’s talk 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备 pen, pencil, ruler, eraser, bag 等文具和 car, toy box, ...
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课时 【课题】Unit 5 Where is my ruler? 第四课时 【教学重点】句型：“Excuse me, can I …? No problem. Here you are.” 【教学难点】理解并在具体情境中运用新句子。 单词 excuse、problem 的读音, Can I 两个单词的连读。 【教具准备】 本课生词的单词卡片。 2．配套的教学课件 Unit 4/B/ Let’s learn 3．相配套的教学录音带。 4．画纸和彩笔。 【教学过程】 热身／复习（Warm-up/ ...
Unit 4 Where’s my backpack? No. 110 Middle School by Cao Yi 单元整体说明 单元教材分析 本单元主要通过谈论话题"Things around the house"学习询问“物品的位置”，使学 生学会基本句型"Where’s my backpack? It’s under the chair．”，进一步体会“Where…? Yes／ No”疑问句的用法；学会运用方位介词"on／in／under／b ...
［教材全析］ 教材全析］ SECTION A Language Goal:Talk about places you would like to visit. 语言目标：谈论你想参观访问的地方。 1a Write adjectives to describe the three vacations in the picture below.Use adjectives from the box and other adjectives you know. 使用框中的或者你所知道的其他形容词写 ...
I’ m little Ben. I’ m a student of Grade Seven. I would like to be your friends. So please let me study with you. I took many photographs. Can you tell the students what season is it in the photos? There are some photographs of Rose Garden Estate. ...
小学同步测评专家 www.daxuetang.com 英语同步(人教 PEP)三下 Unit 5 Where is my ruler? Part B 参考答案 1. C A In C Under 2. 选择正确的项填空。 B On A Amy's books are the schoolbag. A in C into 3. 选择正确的项填空。 A: Where is my car? B: It’s the ground. A on C at 4. 选出正确的答案填空。 A: Where i ...
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怎样培养我校学生的英语学习兴趣 根据我十年的教学观察，随着年级的升高．初中学生的英语学习 兴趣水平趋于下降， 兴趣的丧失导致了大部分学生失去继续学习英语 的动力。怎样才能使学生重新燃起对英语的兴趣，充分调动学生学习 英语的积极性，以提高英语教学质量呢? 心理学认为， 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾 向。匈牙利的语言学家卡奠?洛姆布用一个简单的公式表示语言学习 的成就： “付出的时间+兴趣=结果。 ”在课堂教学中，重视培养学生的 学习兴趣，创设轻松愉快、生动活泼的课堂氛围，是激发 ...
人教版小学三年级英语上册期末试卷 一、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。（12 分） （ ）1、A、car B、plane C、crayon ( )2、A、rabbit B、red C、bear ( )3、A、seven B、milk C、eight ( )4、A、hamburger B、hot dog C、balloon 二、把下面的句子翻译成中文意思。（12 分） 1、Here you are . Thank you .。 2、I like hot dogs. 。 3、Ca ...
地道口语小伎俩： 地道口语小伎俩：十类英语感叹词详解 一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、 “呀”等。 1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked.“哦，是谁？”布莱克先生问。 2. "Oh, how blind you are!" he cried.“哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3. "Oh, oh!" he cried. "My sto ...
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Unit11-12 1. suggestion n. 2. perform vt. 3. traditional adj. 4. variety n. 5. satisfy vt. 6. intelligence n. 7. comedy n. 建议 表演; 表演;执行 传统的 多样性 使满足 智力; 智力;智能 喜剧 8. exhibition n. 9. treat v. 10. announcement n. 11. musical adj. 12. contain vt. 13. s ...