Unit 5 Let’s learn
jeep
Where is the jeep? It’s …
bike
Where is the bike? It’s …
Where is the bus? It’s …
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Game Excuse me. Can I use your pencil? “Excuse me” 是在打断 别人说话或做事时使用. “Sorry”是在做错了事情 道歉的时候使用. No problem. It’s here, under your book. Where is my pencil? 猜一猜, 猜一猜,它 们在哪里? 们在哪里? desk chair Let’s learn 你知道6月1日是 你知道 月 日是 什么节日吗? 什么节日吗 你是怎么度过这 一天的呢? 一天的呢 ...
Unit 5 Let’s learn jeep Where is the jeep? It’s … bike Where is the bike? It’s … Where is the bus? It’s … taxi 1 2 5 7 3 4 6 ...
童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由 javadev001 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 第一课时教学设计方案 【课题】Unit 5 Where is my ruler? 【教学重点】日常用语 Where’s …? 及其 It’s in / on / under…. 【教学难点】句子: Where is my car? In the toy box? 的理解 【教具准备】 1 ...
第一课时教学设计方案 【课题】Unit 5 Where is my ruler? 【教学重点】日常用语 Where’s …? 及其 It’s in / on / under…. 【教学难点】句子: Where is my car? In the toy box? 的理解 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备 Let’s talk 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备 pen, pencil, ruler, eraser, bag 等文具和 car, toy box, ...
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Unit 4 Where’s my backpack? No. 110 Middle School by Cao Yi 单元整体说明 单元教材分析 本单元主要通过谈论话题"Things around the house"学习询问“物品的位置”,使学 生学会基本句型"Where’s my backpack? It’s under the chair.”,进一步体会“Where…? Yes/ No”疑问句的用法;学会运用方位介词"on/in/under/b ...
[教材全析] 教材全析] SECTION A Language Goal:Talk about places you would like to visit. 语言目标:谈论你想参观访问的地方。 1a Write adjectives to describe the three vacations in the picture below.Use adjectives from the box and other adjectives you know. 使用框中的或者你所知道的其他形容词写 ...
I’ m little Ben. I’ m a student of Grade Seven. I would like to be your friends. So please let me study with you. I took many photographs. Can you tell the students what season is it in the photos? There are some photographs of Rose Garden Estate. ...
小学同步测评专家 www.daxuetang.com 英语同步(人教 PEP)三下 Unit 5 Where is my ruler? Part B 参考答案 1. C A In C Under 2. 选择正确的项填空。 B On A Amy's books are the schoolbag. A in C into 3. 选择正确的项填空。 A: Where is my car? B: It’s the ground. A on C at 4. 选出正确的答案填空。 A: Where i ...
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怎样培养我校学生的英语学习兴趣 根据我十年的教学观察,随着年级的升高.初中学生的英语学习 兴趣水平趋于下降, 兴趣的丧失导致了大部分学生失去继续学习英语 的动力。怎样才能使学生重新燃起对英语的兴趣,充分调动学生学习 英语的积极性,以提高英语教学质量呢? 心理学认为, 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾 向。匈牙利的语言学家卡奠?洛姆布用一个简单的公式表示语言学习 的成就: “付出的时间+兴趣=结果。 ”在课堂教学中,重视培养学生的 学习兴趣,创设轻松愉快、生动活泼的课堂氛围,是激发 ...
人教版小学三年级英语上册期末试卷 一、找出每组单词中不同类的一项,将其代号写在括号里。(12 分) ( )1、A、car B、plane C、crayon ( )2、A、rabbit B、red C、bear ( )3、A、seven B、milk C、eight ( )4、A、hamburger B、hot dog C、balloon 二、把下面的句子翻译成中文意思。(12 分) 1、Here you are . Thank you .。 2、I like hot dogs. 。 3、Ca ...
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Unit11-12 1. suggestion n. 2. perform vt. 3. traditional adj. 4. variety n. 5. satisfy vt. 6. intelligence n. 7. comedy n. 建议 表演; 表演;执行 传统的 多样性 使满足 智力; 智力;智能 喜剧 8. exhibition n. 9. treat v. 10. announcement n. 11. musical adj. 12. contain vt. 13. s ...