PEP 三 年 级英语 下 册 教 学 工作 总 结
张梅
在 本 学 期 的 教 学 中 ,我 深 感 教 小 学 英 语 之 难 、之 累 。因 此 ,我 严 格 教学策略的要求,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施 教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语课堂课堂教学的新方法。 小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学 习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定 的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课 堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英 语 教 学 的 重 要 一 环 。下 面 结 合 本 学 期 教 学 实 践 总 结 一 下 教 学 情 况 如 下 :
一、备课。
在 教 学 中 ,认 真 备 课 ,认 真 编 写 教 案 制 定 好 教 学 计 划 ,根 据 学 生 的 实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改进教学方法; 在传授学生知识的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;对他们进 行思想品德教育,教育优生帮助后进生。
二、上课。
在 课 堂 上 ,认 真 授 课 ,运 用 实 物 教 具 、简 笔 画 ,情 景 教 学 、手 势 语 言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生 的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学, 充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不 厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
三、批改作业。
学 生 的 作 业 总 是 及 时 批 改 ,并 详 细 地 做 好 批 注 ,对 普 遍 性 错 误 ,在 全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分 析讲解、帮助学生解决疑难问题,提高了教学质量。
四 、听 力 。 为 提 高 学 生 的 听 力 水 平 , 常 让 学 生 听 英 语 歌 曲 及 英 语
会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
五、自身的学习。
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验, 抓紧一切机会向其他老 我 师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时 多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验, 也存在 但 不足,如课堂操作欠灵活,尤其是后进生工作,做的不够,以致于个 别学生成绩不理想。
总之,由于本人缺少小学英语教学经验,致使学生本学期成绩,
参差不齐。在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不 足,更多向其他老师学习,争取让学生都能有新的提高,都能迈上一 个新台阶。
 

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