PEP 小学英语三年级上册教学计划
一、基本情况 三年级的学生聪明活泼、勤奋好学,这些学生基本上都未曾接触 过英语,他们对英语感到好奇,对英语都 有着十分浓厚的兴趣。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具 有以下几个特点:
  1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同 时也突出语言的真实性和实用性。
  2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终 身学习奠定基础。
  3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交 际所需要的能力。
  4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学 习动机。
  5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英 语学习来获得其他学科的知识。
  6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
  7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学 生拓展自我发展的空间。
  8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高 中小学英语教学的整体质量。
三、教学目的 激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他 们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语 音、语调和书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语 进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、记忆、思维和创 造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意 识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。 四、方法措施
  1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
  2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
  3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语, 在生活中学习英语。
  4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。
  5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
  6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
  7、多与学生交流,进行口语交际训练。 五、教学内容与课时安排 Unit 1 Hello Unit 2 Look at me Unit 3 Let ’s paint Recycle 1 Unit 4 We love animals 6 课时 6 课时 6 课时 6 课时 3 课时
Unit 5 Let’s eat Unit 6 Happy birthday Recycle 2 6 课时
6 课时
3 课时
 

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