学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉 语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境 如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英 语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说 、“多听 、“多读 、“多写 , 语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持 多说”、 多听”、 多读”、 多写”, 多说 多听 多读 多写 那么你的英语成绩肯定会很出色。 那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 说 。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学, 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语 去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典 去问候,谈心情 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典, 生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。 生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成 负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学 校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他 只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇, 只是别问及他的年纪 谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。 谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈 时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。 时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只 是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈 你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等, 你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大 的提高。 的提高。 二、多“听” 听 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与, 样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话, 样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可 以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带, 以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那 将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 读 。 可以分为两种。 默读”。 “读”可以分为两种。一种是 默读 。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有 读 可以分为两种 一种是“默读 每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有 很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物, 很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语 高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系, 高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以 经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读 这是学语 经过高中三年阅读的训练后, 你必定会在高考中胜券在握。 另一种是 朗读”这是学语 朗读 言必不可少的一种学习途径。 言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 写 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写 的形式很多 的形式很多, 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实 写”的形式很多,不一定就写作文 才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组, 才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组, 你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法 即可帮你记住这个词的用法, 你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以 锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下: 一词时, 锻炼你的写作能力,比如学 一词时 可写一小段如下: The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话: 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多, 只几句话:但 wish 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样比死记 的用法也有趣轻松的多。 硬背 wish 的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间, 分钟的散步可以练"说 吃完饭后可以读一会儿英语小 学习英语不用花大块的时间,10 分钟的散步可以练 说",吃完饭后可以读一会儿英语小 睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英 只要你每天抽出一些时间来练英 说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息 你的英语成绩肯定会很快提高的。 语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧
  1、循环记忆法 、
艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库, 人脑经历过的事物, 思考过的问题, 体验过的情感和情绪, 人的大脑是一个记忆的宝库, 人脑经历过的事物, 思考过的问题, 体验过的情感和情绪, 练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子, 练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子,甚 文章的内容都是通过记忆完成的。 记 到 忆 是有个过程的 这其中包括了识记、 是有个过程的, 至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的,这其中包括了识记、 保持、再认和回忆。 人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果, 保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果, 孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果, 孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果, 而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 在信息的处理上, 记忆是对输入信息的编码、 贮存和提取的过程, 从信息处理的角度上, 在信息的处理上, 记忆是对输入信息的编码、 贮存和提取的过程, 从信息处理的角度上, 英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。 英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。 人的记忆的能力从生理上讲是十分 惊人的, 比特(byte,字节 的信息,可是每个人的记忆宝库被挖掘的 的信息, 惊人的,它可以存贮 1015 比特 ,字节)的信息 可是每个人的记忆宝库被挖掘的 只占 10%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些人只关注了记忆的当时效果, ,还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些人只关注了记忆的当时效果, 即记忆的牢固度问题, 却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题 却忽视了记忆中的更大的问题 即记忆的牢固度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于 记忆遗忘的规律。 记忆遗忘的规律。 一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-19
  09),他在 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯 , , 1885 年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一,而 年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一, 艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种。 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种。 而我们平时的记忆的过程是这样的: 而我们平时的记忆的过程是这样的: 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆, 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过 及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习, 及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会 成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲, 成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲, 怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来, 怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回 忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。 忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时 候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。 候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意 义的音节, 也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合 比如 asww, 些不能拼出单词来的众多字母的组合, cfhhj, ijikmb, 义的音节, 也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合, , , , rfyjbc 等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。 等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。 然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线, 然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗忘规律的 天数), 曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数 曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间 天数 , 曲线表示记忆量变化的规律。 曲线表示记忆量变化的规律。 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的, 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一 天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快, 天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减 慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律, 先快后 慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即"先快后 的原则。 学得的知识在一天后, 慢"的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现 学得的知识在一天后,如不抓紧复习 就只剩 的原则 观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后 如不抓紧复习,就只剩 遗忘的速
 

相关内容

PEP小学英语三年级下册第五单元测试题Unit5(含听力材料)

   PEP 小学英语三年级下册单元测试题 Unit 5 学校 姓名 Where Is My Ruler? 班级 (时间:40 分钟) 评分 Listening Part (50 分) 一、听音,选出录音所读句子中所含有的单词或字母。 (10 分) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1. A. jeep ) 2. A. bye ) 3. A. chair ) 4. A. lamp ) 5. A. walkman ) 6. A. grape ) 7. A. dad ) 8. A. USE ...

PEP小学英语三年级下册第五单元测试题Unit5(含听力材料)

   PEP 小学英语三年级下册单元测试题 Unit 5 学校 姓名 Where Is My Ruler? 班级 (时间:40 分钟) 评分 Listening Part (50 分) 一,听音,选出录音所读句子中所含有的单词或字母. (10 分) ( )1. A. jeep B. peach C. juice ( )2. A. bye B. bike C. five ( )3. A. chair B. bear C. pear ( )4. A. lamp B. lock C. look ( )5 ...

pep小学英语六年级下册单元测试题正式版

   南村乡中六年级英语(下册)基础测试 南村乡中六年级英语(下册)基础测试 姓名 班级 第一单元 一、单词、词组。 (英汉互译)30 更高的 更矮的 更强壮的 年龄更大的 更年轻的 更滑稽的 更大的 更重的 更长的 更瘦的 更小的 脚(复数) centimeter than little think kilogram tail size wear meter each squid ton lobster shark deep sperm whale killer whale seal 二、a.写 ...

人教版小学英语必备三年级下册Unit_1教案

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ Teaching Plan of Grade Three Unit One Topic: self-introduction Language systems: 1. Lexis: boy, girl, teacher, student. apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, dog, duck,egg, elephant. 2. Gra ...

PEP小学英语三年级下册期末测试题

   PEP 小学英语三年级下册单元测试题 Final Exam 学校 姓名 班级 (时间:40 分钟) 评分 Listening Part (50 分) 一、听音选单词,在序号上打勾(10%) 1. 2. 3. 4. 5. A. father A, yellow A, banana A, three A, look at B, mother B, red B, apple B, four B, how many C, bro her C, blue C, orange C, eleven C, ...

青川小学英语三年级下册第一单元备课

   青川小学电子备课 青川小学电子备课 科 课 目 题 Unit 1 Part A Let’s talk 英 语 备课教师 School 张 素 素 Welcome Back to Let’s practice 教学内容 教学目标 1.能够听,说,读,写本课时单词:welcome, America, Canada, China。 2.能够理解,认读句子“We have a new friend today. I’m from America.”并 能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然,语音准 ...

小学英语三年级下册的教案

   小学英语三年级下册的教案 教学工作计划 学生情况分析: 本届小学三年级有四个班级, 这个年龄段的学生正处于少年时期, 孩子们具有好奇、 好活动、 爱表现、 善模仿等特点。 他们喜欢新鲜事物, 对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。 他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。 在第一学期中,80%的孩子优秀的掌握了英语知识,培养了一定的英语语言运用能力。他们 体验到了一定的成功感,对英语有着较浓厚的兴趣。有小部分孩子在英语学习上存在困难, 有人是因为本身不 ...

小学四年级英语上册第三单元测试题

   小学英语(PEP)四年级上册测试题 Unit Three 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 My Friend 八 九 十 十一 十二 总分 一、读一读,写一写,译一译(10 分) 读一读,写一写,译一译( 1. quiet ( 4、music ( ) ) 2、strong ( 5、forty ( ) ) 3、science ( ) 写出下列字母的前后邻居( 二、 写出下列字母的前后邻居(10 分) 1.Cc 3.Pp Ee Rr Ss Tt 2.Hh Vv Ll 请圈出下列单词中的元 ...

pep小学英语三年级下册单元测试题

   pep 小学英语三年级下册单元测试题(一) 小学英语三年级下册单元测试题( 单元) (1-3 单元) 听音。选出你所听到的单词,并将其字母番号填入题前括号内。听二遍。 (每小题 一. 听音。选出你所听到的单词,并将其字母番号填入题前括号内。听二遍。 每小题 1 分,共 10 分。 ( ) 1. ( 2. ( 3. ( 4. ( 5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 10. ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) A. man A. father A. boy A. broth ...

2011小学英语三年级下册教学工作总结

   2010 年小学英语三年级上册教学工作总结 谭春丽 本学期,我担任的是三年级的英语教学工作,现就结合本人的工作实践,谈 谈我在教学中的点滴体会: 一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。 爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。因此,培养、提高、保持学生的学 习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发 学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一 个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智 慧 ...

热门内容

基于网络的大学英语自主学习模式设计 (2)

   【摘 要】基于网络的大学英语自主学习是信息技术与传统教学整合的一种新型 教学形式,打破了时空的限制。自主学习是学生作为整个学习活动的主体、信息 加工的主体、意义的主动建构者,而教师只是扮演意义建构的帮助者、促进者、 支持者和评价者的角色。结合自主学习理论和建构主义学习理论,对这种教学模 式进行界定,尝试了 Blackboard 系统下大学英语教学的新模式,改善了英语教 学效果。 【关键词】网络教学 自主学习 建构主义 大学英语 Blackboard Self-Learning Mode of ...

中考英语常考的动词短语归纳

   中考重点句型 一、 常使用动词不定式的短语 1. It's time to do sth./ It's time for sth./doing sth. 该作某 事的时候了. 2. can't wait to do sth. 迫不及待要作某事 3. ask /tell/ allow/want sb. (not ) to do sth. 要求/告诉/允 许/想要某人(不)作某事 4. try one’s best to do 尽某人最大的努力做… 5. be supposed to do st ...

2009年11月北京成人英语三级考试A卷真题

   2009 年 11 月北京成人英语三级考试 A 卷真题 Part I Reading Comprehension (30%) Directions: There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You ...

2010英语四级疯狂大预测

   1. According to a recent survey, four million people die each year from diseases linked to smoking。   依照最近的一项调查,每年有4,000,000人死于与吸烟有关的疾病。   2. The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework。   最近的调查显示相当多的 ...

人教版高一英语必修 必修3 Unit 1 Festivals around the world单元测试(附答案)

   单元测 人教版英语必修 3 Unit 1 单元测试卷 班级: 姓名: 座号: 成绩: 班级: 姓名: 座号: 成绩: 第一部分:听力(共两节, 第一部分:听力(共两节,满分 30 分) 第一节( 小题; 第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分) 段对话,选出最佳选项。 请听下面 5 段对话,选出最佳选项。 1. What are the two speakers going to buy? A. Bread. B. Cheese. C. Eggs. 2. How does ...