PEP 小学英语三年级下册知识要点 Unit 1 Welcome back to school Part A:
  1. 能听懂、会说:We have a new friend. I’m from …. Welcome! Watch out!
  2. 能听、说、认读单词:boy, girl
  3. 能听、说、读、写字母 Aa, Bb, Cc, 并能听懂、会说以此为首字 母的单词 apple, ant, boy, bag, Coke, coffee. Part B: 会说: This is my friend, (名字). Nice to meet you! Wh
  1. 能听懂、 ere are you from? I’m from …. Come in. I’m sorry. It’s OK. 能说出几个国家的名称,如:American, Canada, China.
  2. 能听、说、认读单词:teacher, student
  3. 能听、说、读、写字母 Dd, Ee, 并能听懂、会说以此为首字母的 单词 duck, dog, egg, elephant.
  4. 能听懂指示语并做动作: AAA,say “OK!” BBB, touch your knee. CCC, look and see. DDD, make a “D”. EEE, drink some tea. ABCDE, come and follow me.
Unit 2 My Family Part A:
  1. 能听懂、会说: This is my family. Who’s that man? He’s my …. Who’s that woman? She’s …. 2 .能听、说、认读单词:father(dad), mother(mom), grandfather(gran dpa), grandmother(grandma), man, woman.
  3. 能听、说、读、写字母 Ff, Gg, 并能听懂、会说以此为首字母的单 词 fish, father, girl, goose. Part B:
  1. 能听懂、会说:Who’s this boy? He’s …. Who’s this girl? She’s …. 及感叹词 Great! / Cool! / Oh! / Wow! What a big fish!
  2. 能听、说、认读单词:sister, brother
  3. 能听、说、读、写字母 Hh, Ii, 并能听懂、会说以此为首字母的单 词 hamburger, hot dog, ice-cream, ice.
  4.能听懂指示语并做动作: ABC, look and see. CDE, draw a tree. EFG, have a seat. GHI, fly a kite. ABCDE, read after me. EFGHI, Say “Goodbye”.
PEP 小学英语四年级下册知识要点 小学英语四年级下册知识要点 Unit 1 Our School Part A:
  1. 能够听、说、认读单词:teacher’s office, canteen, garden, playgr ound, library. 会使用句子 Where is the canteen? It’s on the first floor.
  2. 能够听懂指示语并做动作:如 Go to the garden. Water the flowe rs.
  3. 能听懂、会说句型:This is the teacher’s office. That is my clas sroom.
  4. 能听、说、读、写单词句子:computer, board, fan, light, This is my computer. That is your computer. Part B:
  1. 能够听、说、认读单词:gym, TV room, art room, computer roo m, washroom, music room. 会使用句子 Where is the art room? I t’s on the second floor.
  2. 能够听、说、认读句型:Is this the (library)? Is that the (TV ro om)?
  3. 能听、说、读、写单词句子: teacher’s desk, picture, floor, wall, Is this a teacher’s desk? Yes, it is. Pronunciation: /eI/ cake snake grapes face
a /ae/ apple bag cat hat
Unit 2 What Time Is It? Part A:
  1. 能够听、说、认读单词:music class, P.E. class, English class, br eakfast, lunch, dinner. 会使用句型 What time is it? It’s (nine) o’clock. It’s time for (English )class.
  2. 理解并运用 Just a minute. Let’s run! 和 go home.
  3. 能听、说、读、写单词句子:One , two, three, four, five, six, se ven, eight, nine, ten, What time is it? It’s two o’clock. Part B:
  1. 能够听、说、认读词组:get up, go to school, go home, go to b ed. 理解并正确运用句型:It’s …. It’s time to ….
  2. 能理解 Hurry up! Oops! I’m ready. 等内容。
  3. 能听、说、读、写单词句子: music, math, Chinese, English, P.E., It’s 9:
  45. It’s time for math class. Pronunciation: /i:/ we me he she e
/e/ egg bed desk pen
PEP 小学英语三年级下册第 5 单元复习提纲 单元复习提纲(Unit 5 复习提纲 复习提纲)
英语学习 2009-05-11 19:17:29 阅读 31 评论 0 字号:大中小 订阅
一、能听懂会说并能在实际情景中应用以下单词。 bus 公共汽车,bike 自行车,taxi 出租车,jeep 吉普车,desk 课桌, 公共汽车, 自行车, 出租车, 吉普车, 课桌, chair 椅子,walkman 随身听, lamp 台灯,your 你的;你们的,zoo 动物园 椅子, 随身听, 台灯, 你的;你们的, umbrella 伞, vest 背心, violin 小提琴, fox 狐狸,zebra 斑马 wind 风, in, on, under,under, box,yellow,yo-yo,zoo,zebra. 二、Let’s do (听懂会做 P52 动作)
Show me A B C D E.让我看看 A B C D E。 Point to F G H I J. 指着 F G H I J。 Type J K L M N. 打出字母 J K L M N。 Colour O P Q R S. 给字母 O P Q R S 涂色。 I can say from A to W.我可以从 A 说到 W。 三、能听懂、会说以下句子。
  1、Where's my car?我的小汽车在哪里? It's in / on / under your desk.它在你的桌子里面/上面/下面。
  2、Excuse me, can I use your pencil? 对不起,我可以用一下你的铅笔吗? No problem. 没问题。 * Can I have an apple? 我可以吃苹果吗? Certainly! 当然可以!
  3、Look, it’s here.看,在这里。
  4、Here you are!给你! 四 、文化 Culture Children’s Day 儿童节 Happy Children’s Day!儿童节快乐! Put on your new dress! 穿上你的新裙子! Let’s go to the park.咱们去公园吧。 五、会写字母,认读单词。
Uu umbrella under Vv vest violin Ww wind window Xx fox box Yy yellow yo-yo Zz zoo zebra 评论这张 转发至微博 0 人 | 分享到: 阅读(
  31)| 评论(
  0)| 引用 (
  0) |举报
 

相关内容

PEP小学英语三年级上知识要点ABC

   小学英语(PEP) 小学英语(PEP)三年级上册自测题 知识要点 Unit 1 一,三会单词(听,说,认读) 三会单词( 认读) pen,pencil,pencil-case,ruler,eraser,crayon,book,bag,sharpener, school 二,重点句型 1.? Hello. 2.? Goodbye. 3.I'm Mike. 4.? What's your name? ?My name's…. 三,常用知识 学习英语先知道: 1.英语字母家族:英语字母家族共有 2 ...

小学英语三年级下册的教案

   小学英语三年级下册的教案 教学工作计划 学生情况分析: 学生情况分析: 本届小学三年级有四个班级,这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具 有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好 奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性 强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。 在第一学期中,80%的孩子优秀的掌握了英语知识,培养了一定的英语语言 运用能力。他们体验到了一定的成功感,对英语有着较浓厚的兴趣。有小部分孩 子在英语学习上存在困难,有人是因为 ...

PEP小学英语三年级下册单词表

   PEP 小学英语三年级下册单词表 Unit 1 boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生 我是 this 这,这个 my 我的 nice 好的 friend 朋友 I’m=Iam good mornig 上午好 good afternoon 下午好 welcome 欢迎 meet 遇见,碰见 goodbye 再见 too 也,太 back 回来 new 新的 where 哪里 you 你,你们 from 从,从。。。起 America 美国 class 同学们 ...

PEP小学英语三年级下册练习题

   20052006 小学部 20052006 学年度下学期三年级 …………………………密…………………………封…………………………线………………………… 2. 英语第一次月考试卷 得分 E F G Listening ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 1.A. dog . 2. A. apple 3. A. Coke 4. A. coffee 5. A. goose 6. A. student 7. A. boy 8. A. duck 9. A. ...

PEP小学英语三年级下册句型总复习

   PEP 小学英语 三年级下册 句型 Unit 1 Welcome back to school 1、Hi! /Hello! 、 3、I’m Amy. 、 你好! 你好! 早上/ 下午/ 晚上好。 早上 下午 晚上好。 我叫埃米。 我叫埃米。 2、Good morning/afternoon/evening 、 4、I’m from America /Canada /China. 我来自美国 加拿大 中国。 、 我来自美国/加拿大 中国。 加拿大/中国 5、We have a new frie ...

PEP小学英语三年级下册期末测试题

   PEP 小学英语三年级下册单元测试题 Final Exam 学校 姓名 班级 (时间:40 分钟) 评分 Listening Part (50 分) 一、听音选单词,在序号上打勾(10%) 1. 2. 3. 4. 5. A. father A, yellow A, banana A, three A, look at B, mother B, red B, apple B, four B, how many C, bro her C, blue C, orange C, eleven C, ...

PEP小学英语三年级下册期末总复习

   PEP 小学英语三年级下册期末总复习 一、默写 26 个字母,并圈出 5 个元音字母。 二、按动物本领分类。 1.Animals can swim : 2.Animals can jump : 3. Animals can climb : 4. Animals can walk : 5. Animals can fly : 三、给下面的单词找伙伴。 1.strawberry : 2.plane : 3.thirteen : 4.nice : 5.she : 四、选择题 1.I tall . ...

PEP小学英语三年级下册课文学习内容

   PEP 小学英语三年级下册课文学习内容 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Good morning, boys and girls! 早上好。同学们。 Good morning, Miss White. 早上好,Miss White. Class, we have a new friend today. 同学们,今天我们有一个新朋友。 Hi! I’m Amy. I’m from America. 你们好。我是 Amy.我来自美国。 Welc ...

2011小学英语三年级下册教学工作总结

   2010 年小学英语三年级上册教学工作总结 谭春丽 本学期,我担任的是三年级的英语教学工作,现就结合本人的工作实践,谈 谈我在教学中的点滴体会: 一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。 爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。因此,培养、提高、保持学生的学 习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发 学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一 个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智 慧 ...

pep小学英语三年级下册知识点

   pep 小学英语三年级下册知识点汇总 小学英语三年级下册知识点汇总 一、词汇(听、说、认读) 1 、 apple strawberry 2、big long small short tall 3、brother mom father grandfather grandmother grandpa dad sister banana orange peach pear watermelon grape mother jeep 4、 bus bike taxi 5、chair 6 、 deer ...

热门内容

龙凤英语培训学校仁爱版七年级英语语法复习

   重庆市龙凤英语培训学校 仁爱版英语 七年上期语法复习 Be的用法 的用法 " 连系动词 是am, is, are三者的原形,一般 连系动词be是 三者的原形, 三者的原形 不直接出现在句子中,而是以am, is, are的 不直接出现在句子中,而是以 的 形式出现。因此建议用歌谣熟记 的用法: 建议用歌谣熟记be的用法 形式出现。因此建议用歌谣熟记 的用法 " 我(I)用am, 你(you)用are,is用在他、(he) 用在他、 用 用 , 用在他 她(she)、它(it); 、 单数i ...

八年级牛津英语Unit5

   八年级牛津英语 Unit5 一、根据句意,首字母或中文提示完成单词。 (10’ ) 1. My father 2. I live 3. He h lives. 5. There’s a lot of 7. He (烟)in the room. (老人) . 6. The students are visiting a home for the 8. The young man is 9. Do you like c (飞)to Beijing twice a month. (by onese ...

备战2011年职称英语考试3

   The Delight of Books(书之乐趣) Books 1. Books are to mankind what memory is to the individual. They contain the history of our race, the discoveries we have made, the accumulated knowledge and experience of ages; they picture for us the marvels and bea ...

英语粗语

   一.优雅骂人 优雅骂人 1. Stop complaining! 别发牢骚! 2. You make me sick! 你真让我恶心! 3. What’s wrong with you? 你怎么回事? 4. You shouldn’t have done that! 你真不应该那样做! 5. You’re a jerk! 你是个废物/混球! 6. Don’t talk to me like that! 别那样和我说话! 7. Who do you think you are? 你以为你是谁? ...

考研英语44句断句解释夏?荣

   44 句长难句解释与分解 (01) (10-R-1) 【译文】我们甚至感到陌生的是:从 20 世纪初期到第二次世界大战之前,这一期间的英国 报纸评论内容不拘一格。 那时候报纸非常便宜, 而且人们认为发表时尚的人文批评可以给刊 登评论的出版物增加色彩。 【分解】句子的主干为:“We are … removed from … reviews (句子主干部分) … at a time (时间状语) ”。 … 细化分析: “published”过去分词短语修饰“reviews”, 其后紧接“in E ...