PEP 小学英语 三年级上册 句型 小学英语 Unit 1 Hello!
  1. Hello! / Hi! 你好! 你好!
  2. What’s your name? ?I’m Sarah. / My name is Sarah. 你叫什么名字? 我叫莎拉。 你叫什么名字? 我叫莎拉。
  3. Goodbye! ?Bye! / See you ! 再见! 再见!
  4. Show me your pencil/ruler/eraser/crayon/pen. 给我看你的铅笔/尺子 橡皮/蜡笔 钢笔 给我看你的铅笔 尺子/橡皮 蜡笔/钢笔 尺子 橡皮 蜡笔
  5. Open your pencil-case. /Close your book. /Carry your bag. /Go to school. 打开你的铅笔盒/合上你的书 背上你的书包/上学去。 打开你的铅笔盒 合上你的书/背上你的书包 上学去。 合上你的书 背上你的书包 上学去
  6. I have a book. Me, too. 我有一本书。 我有一本书。 我也有。 我也有。
  7. I’m going to school. 我正上学去。 我正上学去。
  8. Who’s there? -- Guess! 那儿是谁? 那儿是谁? 猜猜看。 猜猜看。
  9. Are you Tutu? --Yes. /No. 你是兔兔吗? 你是兔兔吗? 是的。/ 不是。 是的。 不是。
  10. Let’s play! --Great! 让我们一起玩! 太好了! 让我们一起玩! 太好了!
  11. Happy Teachers’ Day! --Thank you. 祝教师节快乐! 谢谢。 祝教师节快乐! 谢谢。 Unit 2 Look at Me
  1. Good morning! / Good afternoon! / Good evening! 早上好/下午好 晚上好! 早上好 下午好/晚上好! 下午好 晚上好
  2. This is John. 这是约翰。 这是约翰。
  3. -Nice to meet you! --Nice to meet you , too! 很高兴见到你!我也很高兴见到你。 很高兴见到你!我也很高兴见到你。
  4. Let’s (=Let us) go to school. 让我们去上学。 让我们去上学。
  5. Look at me. 看着我。 看着我。
  6. This is my head /eye /face /ear /hand. 这是我的头/眼睛 脸/耳朵 手。 这是我的头 眼睛/脸 耳朵/手 眼睛 耳朵
  7. Touch your nose /foot /leg /mouth. 摸你的鼻子/脚/腿/嘴巴。 摸你的鼻子 脚 腿 嘴巴。 嘴巴
  8. Clap your hands. /Snap your fingers. /Wave your arms. / Cross your legs. /Shake your body. /Stamp your foot. 拍手/打指关节 挥手臂/交叉双腿 摇身体/跺脚 拍手 打指关节/挥手臂 交叉双腿/摇身体 跺脚 打指关节 挥手臂 交叉双腿 摇身体
  9. Where is your nose? ?Here it is! 你的鼻子在哪里? 在这里。 你的鼻子在哪里? 在这里。
  10. Let’s make a puppet. ?Good idea! 让我们做一个木偶。好主意! 让我们做一个木偶。好主意!
  11. First, make the head. 首先,做一个头。 首先,做一个头。
  12. Then, make the body. 然后,做一个身体。 然后,做一个身体。
  13. Let’s play with the puppet. 让我们和木偶一起玩。 让我们和木偶一起玩。 和木偶一起玩
1

  14. Don’t run away.
  15. Happy Halloween!
不要跑走。 不要跑走。 Trick or treat!
万圣节快乐! 不请吃就捣乱。 万圣节快乐! 不请吃就捣乱。
Unit 3 Let’s Paint
  1.-How are you? -Fine (I’m fine), thank you! / Very well, thanks 你好吗? 我很好,谢谢! 你好吗? 我很好,谢谢!
  2. Show me your red/yellow/blue/purple/green crayon. 把你红色(黄色、 紫色、绿色)的蜡笔给我看看。 把你红色(黄色、蓝色、紫色、绿色)的蜡笔给我看看。
  3. Colour the face yellow. 把脸涂成黄色。 把脸涂成黄色。
  4. Who is wearing yellow today? 谁今天穿黄色的衣服? 谁今天穿黄色的衣服?
  5. Let’s paint. -Great! 让我们画画。 好的。 让我们画画。 好的。
  6. Stand up. /Sit down. /Touch the ground. /Turn around. 起立/坐下 摸地面/转一圈 坐下/摸地面 起立 坐下 摸地面 转一圈
  7. I can see a rainbow. How about you? 我能看到一条彩虹。你呢? 我能看到一条彩虹 你呢? 条彩虹。
  8. A blue flower. 一朵蓝色的花。 一朵蓝色的花。
  9. Here is your ticket. 这是你的票。 这是你的票。
  10. Look at my flag. It’s red and white. 看我的旗。它是红色和白色的。 看我的旗。它是红色和白色的。 Unit 4 I Love Animals
  1. Look! I have a rabbit/panda/monkey/zoo. ? Cool/ Super/ Great! 我有一只兔子/熊猫 猴子/动物园 熊猫/猴子 动物园。 太棒了。 看,我有一只兔子 熊猫 猴子 动物园。 太棒了。
  2. Act like a cat/duck/dog. 模仿猫 鸭子 狗。 模仿猫/鸭子 鸭子/狗
  3. Look at my panda! 看我的熊猫。 看我的熊猫。
  4. May I have a look? -Sure! 我可以看看吗? 当然可以。 我可以看看吗? 当然可以。
  5. Here you are. ? Thank you! 给你。 给你。 谢谢! 谢谢!
  6. It’s nice! I like it. 太好看了,我很喜欢它。 太好看了,我很喜欢它。
  7. Hunt like a mouse. /Fly like a bird. /Walk like an elephant. / Jump like a squirrel. /Climb like a bear. 像老鼠一样搜寻/像鸟一样飞 像大象一样走/像松鼠一样跳 像熊一样爬。 像鸟一样飞/像大象一样走 像松鼠一样跳/像熊一样爬 像老鼠一样搜寻 像鸟一样飞 像大象一样走 像松鼠一样跳 像熊一样爬。
  8. Look at the cat. It is fat. 看这只猫,它很胖。 看这只猫,它很胖。
  9. Look at the mouse in my house. 看我房间里的老鼠。 看我房间里的老鼠。
  10. Follow me. Don’t follow Zoom. 跟着我。 跟着我。不要跟着 Zoom。 。 Unit 5 Let’s Eat
  1. I like humburgers/ hot dogs/ French fries. 我喜欢汉堡包 热狗 薯条。 我喜欢汉堡包 热狗/薯条 欢汉堡包/热狗 薯条。
  2. Here you are. 给你。 给你。
2

  3. Show me the hamburger. /Pass me the French fries. /Cut the bread. / Eat the hot dog. /Smell the chicken. /Make the cake. 把汉堡包给我看/把薯条递给我 切面包/吃热狗 闻鸡肉/做蛋糕 把薯条递给我/切面包 吃热狗/闻鸡肉 做蛋糕。 把汉堡包给我看 把薯条递给我 切面包 吃热狗 闻鸡肉 做蛋糕。
  4. What do you like? --I like hot dogs. 你喜欢什么?我喜欢热狗。 你喜欢什么?我喜欢热狗。
  5. Let’s have a picnic today. 今天,让我们一起去野餐。 今天,让我们一起去野餐。
  6. -Have some juice! 吃一些果汁。 吃一些果汁。
  7. -Thank you! -You are welcome. 谢谢! 不用谢。 谢谢! 不用谢。
  8. -No, thanks. I like Coke (some milk). 不,谢谢。我喜欢可乐(牛奶) 谢谢。我喜欢可乐(牛奶) 。
  9. Can I have some chicken? --Sure. 我可以吃一些鸡肉吗? 当然可以。 我可以吃一些鸡肉吗? 当然可以。
  10. Pour the water. / Taste the tea. /Drink the juice. 泼水 品茶 喝果汁。 泼水/品茶 喝果汁。 品茶/喝果汁
  11. The knife is on the right. The fork is on the left. The plate is in the middle. 小刀在右边,叉子在左边,碟子在中间。 小刀在右边,叉子在左边,碟子在中间。 Unit 6 Happy Birthday!
  1. This is my friend, Wu Yifan. 这是我的朋友,吴一凡。 这是我的朋友,吴一凡。
  2. Happy Birthday (to you)! -Thank you! 祝你生日快乐! 谢谢! 祝你生日快乐! 谢谢!
  3. How old are you? --I’m
  9. 你几岁了? 我九岁了。 你几岁了? 我九岁了。
  4. Let’s eat the birthday cake. ?Great. 让我们吃生日蛋糕。 好的。 让我们吃生日蛋糕。 好的。
  5. Show me 1 and
  2. 给我看。 把 1 和 2 给我看。
  6. How many balloons/gifts/cakes/fingers? 有几个气球 礼物 蛋糕 手指? 有几个气球/礼物 蛋糕/手指 礼物/蛋糕 手指?
  7. This (cake) is for you, Zip! 这蛋糕是给你的, 。 这蛋糕是给你的,Zip。
  8. Bounce the ball. /Fly the kite. /Throw the plane. /Hold the doll. / Drive the car. /Blow up the balloons. 拍球/放风筝 扔飞机/握住洋娃娃 开车/吹气球 放风筝/扔飞机 握住洋娃娃/开车 吹气球。 拍球 放风筝 扔飞机 握住洋娃娃 开车 吹气球。
  9. How are you? 你好吗? 你好吗?
  10. Close the door! 关门。 关门。
  11. Count the sticks! 数棍子。 数棍子。
  12. Eat a cake! 吃蛋糕。 吃蛋糕。
  13. Say it again! 再说一遍。 再说一遍。
  14. There is Zoom. Zoom 在那里。 在那里。
  15. I have two gifts (for you). 我有两件礼物(给你) 我有两件礼物(给你) 。
  16. Surprise! 一个惊喜! ! 一个惊喜!
  17. I’m from China. Our lucky number is
  6. 我来自中国, 我来自中国,我的幸运数字是
  6。 。
3
Recycle 2
  1. Happy new year, Miss White! 新年快乐!怀特小姐。 新年快乐!怀特小姐。
  2. I have a doll! --May I have a look? --Sure! Here you are. 我有一个洋娃娃。 我可以看看吗? 当然可以, 我有一个洋娃娃。 --我可以看看吗? --当然可以,给你。 我可以看看吗 当然可以 给你。
  3. Where are they? --They are on the table. 它们在哪里? 在桌子上。 它们在哪里? 在桌子上。
  4. Oh, I can’t move. 我不能动了。 哦,我不能动了。
  5. Who has no home? 谁没有家? 谁没有家?
4
 

相关内容

PEP小学英语三年级上册教案

   Unit One Hello Hello 第一课时 教学目标: 教学目标: 1、听懂、会说 Hello./Hi. Goodbye. /Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招 呼、自我介绍及道别的日常用语。 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语 的兴趣和愿望。教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的 会话学习, 使学生在不同的情景中听懂、 会说 Hello./Hi. Goodbye. / ...

PEP英语三年级(上册)三会单词

   PEP 英语三年级(上册)三会单词 英语三年级(上册) Unit 1:pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 : crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校 Unit 2: head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 : finger 手指 leg 腿 foot 脚 body 身体 Unit3:red 红色的 yello ...

PEP英语三年级(上册)三会单词

   PEP 英语三年级(上册)三会单词 Unit 1:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺) Eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book (书)bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2: head (头) face( 脸) nose (鼻子)mouth (嘴) eye (眼睛) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体 ...

PEP英语三年级(上册)三会单词

   PEP 英语三年级(上册)三会单词 英语三年级( Unit 1 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校 Unit 2 head 头 eye 眼睛 leg 腿 Unit3 red 红色的 purple 紫色的 orange 橙色的 Unit 4 cat 猫 rabbit 兔子 bear 熊 face 脸 ear 耳朵 foot 脚 no ...

PEP小学英语三年级上册第五单元教案

   PEP 小学英语三年级上册第五单元教案 三上 Unit5Let’sEat! 教材解析:原单元主要通过就餐这一话题,学习常见的有关食品、饮料的 12 个英文单词和与此有关的日常用语。为体现语言运用的实效性、真实性, 原单元围绕这一话题,设计了 PartALet’stalk 与 PartBLet’stalk 两种生 活情景,教给先生如何外达自己喜欢的或打算要的食物以疾濯别人提供或请 别人吃东西时的外达语。小学生急需知欲强,有较强的瞧察力和模拟力,对 新鲜事物布满好奇心,动口、动手、动脑的全身协调 ...

PEP英语三年级

   PEP 英语三年级(上册)三会单词 英语三年级(上册) Unit 1:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺) eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book (书)bag (书包)sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2: head (头) face( 脸) nose (鼻子)mouth (嘴) eye (眼睛) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) ...

英语三年级上册教案及教学反思

   英语三年级上册教案 PEP 英语三年级上册教案 [教学设计]PEP 英语三年级 Unit 1 Hello 第一课时 教学目标: 教学目标: 1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日 常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教材分析: 教材分析: 在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语 Hello ...

PEP小学英语三年级上册期中测试卷

   2009~2010 学年度第一学期期中考查 三年级英语 Listening Part 听力部分 一, Listen and circle.将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住. 四, 姓名 Listen and tick.人所喜欢的颜色,在下列相应的表格中打 "√" . 颜色 brown yellow black purple red blue green orange Sarah Chen Jie 1 A B 2 A B 3. A B Mike Wu Yifan ...

PEP 小 学 英 语 三 年 级 上 册 期 终 测 试 卷

   PEP 小 学 英 语 三 年 级 上 册 期 终 测 试 卷 School: Class: 听力部分( 听力部分(70 分) 一、 听音,画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% Name: 1、 、 2、 、 3、 、 4、 、 5、 、 二、 6、 、 听音,排序。根据你所听到的内容排序,将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 2 3 4 5 6 正确的顺序是: 三、 听音,涂色。请你根据录音要求,在物品上涂上相应的颜色。8% 1、 、 2、 、 3、 、 4、 、 5、 ...

PEP小学英语三年级上册期终测试卷

   PEP 小 学 英 语 三 年 级 上 册 期 终 测 试 卷 School: Class: Name: 四、 6、 7、 8、 5、 、 、 、 、 听音,画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 听力部分( 听力部分(70 分) 一、 听音,画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、 、 2、 、 1、 、 A B 2、 、 A B 3、 、 4、 、 5、 、 二、 6、 、 五、 3、 、 A B 4、 、 A B 听音, 排序。 根据你所听到的内容排序, 将正确 ...

热门内容

U4SectionA 新视野大学英语第三册读写教程教学课件

   BOOK3 Unit4 Part I Main Idea: The Statue of Liberty. When was it erected? Who is the designer? Where is it dedicated? What is it for? Time: Mid-1870s Designer: French artist Frederic Auguste Bartholdi Location: on an island in Upper New York Bay Hi ...

初中英语时态和语态专项练习题

   初中英语时态和语态专项练习题 用括号中动词的适当的形式填空。 1.The boy is happy because he (sell) out all the newspapers. 2.The plan (give) up because of rain. 3.If it (not rain) tomorrow, we (go )fishing. 4.Where you(be) these days? 5.Where is Tom? He (go) to the post office. ...

英语陷阱:汉英翻译要注意的问题

   英语陷阱(2) You cannot be too careful. 你要特别小心. 此句不能按字面译作:"你不能过分小心."因为 cannot...too 是个固定结构, 其义为"无论如何...也不过分".如用英语阐述,上句相当于: You should be as careful as possible. 我们在学习英语的时候, 遇到这类实际意义与其字面意义大相径庭的句子,必须小心区别,正确地理解其涵义.下面请 看几个类例: We cannot r ...

英语四级

   Stamps When we send a letter or a postcard, we have to put stamps on the envelope or on the card. When did people first begin to use stamps? Who was the first to think of this idea? Here is some information about it. In the early nineteenth century, ...

实用的英语格言

   实用的英语格言 Good counsel does no harm. 忠言有利无害。Fair words fill not the belly. 甜言蜜语填不饱肚子。Marry thy like. 结婚须找同类人. An artist lives everywhere. 一技在身, 走遍天下。 Years bring wisdom. 年岁带来智慧. Time tries all things. 时间检验一切. At court,everyone for himself. 在法庭 上人人都要为 ...