Unit 2 Look at me
Happy Teachers’ Day
Hello
Hello !/ Hi !
可以用于任何时候和别人打招呼。 可以用于任何时候和别人打招呼。另 外,在一些特定的时间段还有一些特 定的问候语。 定的问候语。
Look! It’s morning.
早上
Good morning!
早上好! 早上好!
Good morning! Chen Jie.
Nice to meet you , too.
Look! This is…
这是…
Look! This is Winnie.
Hello! I’m Winnie.
Hi! Winnie. Nice to meet you.
Nice to meet you , too.
Look! This is… This is Snoopy .
Hello! I’m Snoopy.
Hi! Snoopy. Nice to meet you.

  1,Chen Jie 认识的新朋友叫什么 名字?
2, 他们一起去干什么了?
P14

  1,Chen Jie 认识的新朋友叫什么 名字? Jhon. 2, 他们一起去干什么了? Go to school.
Nice to meet you , too.
OK!
P14
Look! This is… This is Teddy Bear
Look at me. This is my head
This is my ear.
This is my This is my nose.
eye.
This is my
mouth.
This is my face.
Hello! I am Teddy Bear
1
2
3 4 5 6
P15
B
B
B
A

?
?

Look at me. This is my head
This is my ear.
This is my This is my nose.
eye.
This is my
mouth.
This is my face.
Hello! I am Teddy Bear
Teddy Bear , Teddy Bear , touch your nose . Teddy Bear , Teddy Bear , turn around . Teddy Bear , Teddy Bear , touch your head . Teddy Bear , Teddy Bear , touch the ground .
Look! This is… This is Xiao Xin.
Look! This is my Mom.
Nice to meet you.
Nice to meet you , too.
Hello! I am
Xiao Xin
有一天, 邀请Mike放 有一天,Wu Yifan 邀请 放 学后去他们家里玩… 学后去他们家里玩
Let’s go and have a look, OK? ?
  1,刚到家门口他们碰见了谁? ,刚到家门口他们碰见了谁? Wu Yifan’s Mom . 2, Wu Yifan介绍完后,他们是怎么互相问候的? 介绍完后,他们是怎么互相问候的?
Good afternoon , Mike . Good afternoon . Nice to meet you . Nice to meet you, too.
P17
B
A
C
Unit 2 Lesson5
Touch your hand , touch your hand . Touch your finger , touch your finger . Touch your arm , touch your arm . Touch your leg , touch your leg . Touch your foot , touch your foot . Shake your body, shake your body.
1 3
2
6
4 P18
5
A C B C A
给下列单词排列正确的顺序,使其成为句子。 给下列单词排列正确的顺序,使其成为句子。
  1. A B C D
body
D B A C
your
.
Shake


  2.
A
B
C
D
your
Touch
eye
.
B A CD

P19
Unit 2 Lesson6
mouth finger hand ear arm foot Where is your ?
Here it is!
做完“找一找”的游戏后, 做完“找一找”的游戏后,Zip and Zoom 又想去制作一个木偶puppet, 让我们去 又想去制作一个木偶 看看他们是怎么做的, 看看他们是怎么做的,同时又发生了什 么有趣的事情呢? 么有趣的事情呢?
Let’s go! OK? ?

  1.Make the head .
  1.Make the body .
  1.Make the arms and legs .
制作的顺序: 制作的顺序:
有趣的事情: 有趣的事情: The rabbit run away.
The end
Hands hands , clap your hands.
Fingers fingers , snap your fingers.
Arms arms , wave your arms.
Legs legs , cross your legs.
Body body , shake your body.
Foot foot , stamp your foot.
 

相关内容

PEP英语三年级上册教案及教学反思

   Unit 1 Hello 第一课时 教学目标: 1,听懂,会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm .... 2,通过创设见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼,自我介绍及 道别的日常用语 3,培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学,乐学英语的兴趣和愿望. 教材分析: 在本课时主要学习见面打招呼,自我介绍及道别用语 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ....为此,教师为学生创设见面打招呼,自我介 ...

PEP小学英语三年级下册第二单元测试题Unit2(含听力材料)

   PEP 小学英语三年级下册单元测试题 Unit 2 学校 姓名 My Family 评分 班级 (时间:40 分钟) Listening Part (50 分) 一、听音,选出句子中所含有的字母或单词。 (10 分) ( )1. A. BEC B. BDC C. DBC ( )2. A. efi B. ife C. ifg ( )3. A. father B. brother C. mother ( )4. A. family B. funny C. really ( )5. A. come ...

PEP英语三年级(上册)三会单词

   PEP 英语三年级(上册)三会单词 英语三年级(上册) Unit 1:pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 : crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校 Unit 2: head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 : finger 手指 leg 腿 foot 脚 body 身体 Unit3:red 红色的 yello ...

PEP英语三年级(上册)三会单词

   PEP 英语三年级(上册)三会单词 Unit 1:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺) Eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book (书)bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2: head (头) face( 脸) nose (鼻子)mouth (嘴) eye (眼睛) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体 ...

PEP英语三年级(上册)三会单词

   PEP 英语三年级(上册)三会单词 英语三年级( Unit 1 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校 Unit 2 head 头 eye 眼睛 leg 腿 Unit3 red 红色的 purple 紫色的 orange 橙色的 Unit 4 cat 猫 rabbit 兔子 bear 熊 face 脸 ear 耳朵 foot 脚 no ...

新世纪大学英语三 第二单元课文翻译

   第二单元 你的爱有多深 有人认为爱如浮云 有人认为爱坚强如铁 有人认为爱是一种生活方式 有人认为爱是一种感觉 有人说爱要执着 有人说爱不要约束 有人说爱是生命的全部 有人说不知道爱为何物 在我们生命中的某个阶段,我们会经历难以名状的情 感。这种情感 只能体会, 无法用语言描述。 莫大的喜悦伴随着丝丝的伤感一同降临, 这就是爱。 在紧张忙碌的生活中,我们竟能找到时间,沉湎于感情之中,这的确 令人感佩。然而,此时我想知道:我们是否懂得爱到底有多么深刻。 记得上学的时候,我迷恋的对象真是数不清:我 ...

PEP小学英语三年级上册期末试题1

   PEP 小学英语三年级上册期末试题 1 一、下列每组四个单词中,根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词,把它们的字母编号写在左 边的括号中。(10 分) ()1、A、red B、leg C、black D、blue ()2、A、show B、touch C、foot D、eat ()3、A、Zoom B、ruler C、Sarah D、Mike ()4、A、bag B、duck C、bear D、squirrel ()5、A、milk B、bread C、coffee D、juice ...

PEP小学英语三年级上册期终测试卷

   PEP 小 学 英 语 三 年 级 上 册 期 终 测 试 卷 School: Class: Name: 四、 6、 7、 8、 5、 、 、 、 、 听音,画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 听力部分( 听力部分(70 分) 一、 听音,画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、 、 2、 、 1、 、 A B 2、 、 A B 3、 、 4、 、 5、 、 二、 6、 、 五、 3、 、 A B 4、 、 A B 听音, 排序。 根据你所听到的内容排序, 将正确 ...

PEP小学英语三年级上册期中测试卷

   PEP 小学英语三年级上册期中测试卷 School: Class: Name: 听力部分 一、 听音,画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。 二、 1、 、 2、 、 3、 、 4、 、 5、 、 三、 6、 、 听音,涂色。请你根据录音要求,在物品上涂上相应的颜色。 1、 、 2、 、 3、 、 4、 、 五、 5、 、 6、 7、 8、 、 、 、 听音,圈词。在每小题中,用“○”圈出与你听到的内容相符的词。 1、 Mike 、 3、 duck 、 5、 body 、 7、 milk 、 ...

PEP英语三年级上册重点内容复习卷

   PEP 英语三年级上册重点内容复习卷 ClassNameNo. Words(单词) 重点 I:Words(单词)要求会认读并理解意思 Unit1 学习用品 ruler school pencil-case eraser pen crayon sharpener bag book pencil Unit2 人体部位 eye face finger mouth head nose body hand ear arm foot leg Unit3 颜 色 black brown green blu ...

热门内容

收银常用英语短句

   收银常用英语短句 一、结账 A:请问您住哪间房? :请问您住哪间房 B:我住在601房。 :我住在 房 A:请您稍等,我们需要报管家部查房。 :请您稍等,我们需要报管家部查房。 B:好的。 :好的。 A:请问您房间有消费吗? :请问您房间有消费吗? B:是的,我喝了2瓶啤酒、一块巧克力和薯片。 : 是的, 我喝了 瓶啤酒、一块巧克力和薯片。 瓶啤酒 A 请问您怎么结帐呢?用信用卡还是现金? 请问您怎么结帐呢?用信用卡还是现金? B:用信用卡/用现金结 :用信用卡 用现金结 A; 请问还是用原 ...

40天攻克大家英语四级(阅读?简答分册)

   unit 1 总论 Day 1 典型英语文章的写作脉络和答题步骤 典型英语文章的 写作脉络和答题步骤及技巧 总的来说,英语文章结构比较严谨,脉络清楚,所以我们在读任何文章的时候,脑 子里面一定要有一根线,先掌握了典型文章的展开方法,再加上一些引子等,就成了所有四 级阅读文章的结构。我们先以 2000 年 6 月的文章为例进行讲解体会。 请在 2 分钟以内读完这篇文章: 2000.6 Americans are proud of their variety and individuality, ...

同等学力英语--词汇班讲义

   学苑中心培训系列教材 内部资料 翻版必究 目 录 2008 年同等学力英语学员管理细则..............................................................................................2 2008 年同等学力英语词汇班课表............................................................................................ ...

九年级英语总复习教案(9A Unit1)

   九年级英语总复习教案(9A Unit1) 9A Unit1 Revision 复习目标:1、运用本单元的单词和短语。 2、运用句子成分和 It is +adj +of …+(not)to-infinitive 基础知识梳理: 一、完成下列单词: 1. 不活跃的 2.急躁的 3.傻的、 愚蠢的 4.随和的 5.公平的、 公正的6.大概、 或许 7.气球8.奶酪 9.实验室10.蝴蝶 11.可获得的、可找到的 12.学生会 13.不同地(副词)14.差异(n) 15、醒着的16、幽默的17、活泼 ...

医学英语快速记忆-后缀

   医学英语快速记忆-后缀   后缀在缀合法中只起改变词性的作用,不改变词根的含意,这在第一章内已叙述。现将常用后缀分一般英语后缀及医学英语后缀两部分来说明。因词性不同、后缀可分为名词性、形容词等。   一、名词性后缀   1、-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称,percentage百分数,百分率,voltage电压,伏特数,lavage灌洗,洗,出法,gavage管词法,curettage刮除法,shortage不足,缺少。   2、-cy表示抽象名词,accuracy准确,精确 ...