Unit 4
Do you like pears?
第四课时 课任: 课任:吕翠萍
B. Let's learn & Let's sing
※ 教学内容 B. Let's learn Let's sing C. Let's check ※ 教学目标
  1. 听,说,认,读单词 apple,strawberry,bananas and grades.
  2. 欣赏,学唱"An apple a day."
  3. 完成课本 P47 里 Let's check 的检测. ※ 教学重难点
  1. 重点:掌握有关水果的单词(apple,strawberry,bananas and grapes.) .
  2. 难点:strawberry 的发音. ※ 教学准备 单词卡片,香蕉,录音机等. ※ 教学步骤 一, Warm-up/ Revision. 日常口语练习. 例如:?Hello! ?Hi! ?Nice to see you again! ?Nice to see you too! ?Where are you from? ?I am from…. ?Do you like fruits? ?Yes, I do. 二, Presentation.
  1. 听音乐导入"apple" ① 通过谈话,让学生带着问题听音乐 ② 提问同学听到是什么水果? ③ 带读单词 apple,接着请学生读反馈效果. ④ 师使用句型: "Do you like apples?"来提问学生,并引导学生用 "I Yes, I do!"回答. ⑤ 同桌之间练习句型.
  2. 从水果的颜色引出 strawberry. ① 通过提问 apple 的颜色,引出 strawberry.
② 师带读 strawberry. ③ 学生同桌之间进行练读,然后请学生反馈. ④ 请学生讲一个句子,里面含有 strawberry 的.
  3. 通过实物学习 bananas. ① 对话引出实物学习.师问学生:Do you know what's this?出示实 物,学生小组自学单词. ② 请学生带读,全班跟读. ③ 大组比赛读单词,最后再全班读. (提醒学生自我鼓励) ④ 区别 banana 单复数的用法.
  4. Learn "grapes". ① 猜谜语:They are purple. They look like small glass balls. What are they? ② 师带读 grapes. ③ 男女同学对唱单词,然后开火车读. ④ 让学生问师: "Do you like grapes?"
  5. 全班齐读单词.
  6. 男女同学分组问答:男同学先问, "Do you like…?"女同学就 用肯定回答,接着轮到女同学问男同学答,把每个单词放到句型 中问答一遍. 三, Practice.
  1. 游戏:看谁反应快. 老师任意指一个单词,学生快速站起来,并大声读出单词. (玩两 遍,第一遍看单词和图画读;第二遍,只看单词读. )
  2. 听课本 P44 的录音,标序号.
  3. 全班对答案.
  4. 游戏:我找,我找,我找找找. (本游戏主要练习 strawberry 和 grapes 的发音) 游戏规则:一位学生找单词卡,一位学生藏,其他同学用大小声提 示找的那位同学,卡片所在的位置.
  5. 完成课本 P47 里 Let's check 的检测.
  6. 学唱 "An apple a day." . ① 听. ② 让学生看课本插图,师讲解.引出"一天一苹果,医生远离 我. "这句谚语,从而出示"An apple a day, keeps the doctor away." .
③ 学生小声跟唱. ④ 学生大声跟唱. ⑤ 学生男女对唱.
  7. 从歌曲,从而提醒学生在日常生活中要多吃水果. 四, Summarizes. 全班齐读单词. 五, Homework.
  1. 把我们今天学过关于水果的单词,说给同学或者朋友听.
  2. 将我们今天学的这首歌,回去唱给亲人听. 六, Blackboard writing Do you like…? apple strswberry bananas grapes An apple a day keeps the doctor away.
 

相关内容

PEP小学英语三年级下册 Unit4 Do you like pears.教案doc

   PEP 小学英语三年级下册 Unit4 Do you like pears? 发布时间:2007-11-27 文章来源:刘贞静 一、教学目标 1、知识目标 (1)能够听、说、认读四个有关水果的单词:apple, strawberry ,bananas, ,grapes。 (2)能够吟唱歌曲《An apple a day keeps the doctor away.》。 2、技能目标 能够熟练掌握运用八个有关水果的单词:apple, strawberry ,bananas, ,grapes,o ...

PEP小学英语三年级下册Unit5--6

   PEP 小学英语三年级下册 Unit 5 Where is my ruler?教案 一、教学目标与要求 1、教学目标 (1)知识与技能目标:1. 能听、说、读对话,掌握句型 where is ...? It’s in /on/under the ...并能在 实际生活中运用。语音、语调准确流利,表情自然。 (2)情感目标:通过学习本课,对学生进行德育教育,学会整理好自己的物品。 2、教学重点 能熟练使用句型 Where is ...? It’s in /on/under the ...让学生 ...

PEP小学英语三年级下册第四单元测试题Unit4(含听力材料)学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉 语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境 如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学 ...

人教版小学英语必备三年级下册Unit_1教案

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ Teaching Plan of Grade Three Unit One Topic: self-introduction Language systems: 1. Lexis: boy, girl, teacher, student. apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, dog, duck,egg, elephant. 2. Gra ...

PEP版小学英语三年级下Unit5_Where_is_my_ruler?课件3

   A: Where is the…? B: It’s in/on/under the desk. xkb1.com1 幻灯片 3 xkb1.com1 xkb1.com, 2011-3-30 A: Look at the pen/pensile… It’s on/under the chair. walkman 随身听 A: Walkman, walkman, where is the walkman? B: Walkman, walkman, it’s…the chair. xkb1.com2 ...

前英语四年级下册Unit的

   小学英语四年级下册 Unit 3 第三课时 Read and write 说课稿 雁田小学 江雪霞 我说课的内容是小学 PEP 英语四年级下册 Unit 3 第三课时 Read and write .我主要从说教材、教法、学法、教学过程、板书设计、说评价五个方面展 我主要从说教材、 我主要从说教材 教法、学法、教学过程、板书设计、 开我的说课。 开我的说课。 一:说教材 1.教学内容和地位 . 首先我来谈一谈本课时的教学内容和教学地位, 首先我来谈一谈本课时的教学内容和教学地位,本课时是本单 ...

PEP小学英语三年级下册UNIT3说课稿

   PEP 小学英语三年级下册 UNIT3 说课稿 一、说教材 1.教学内容与分析 我说课的内容是人教版三年级下册 Unit 3“How many”B 部分第二课时。 包括 Part B"Let’s talk”和“Let'practise"。本单元的主要内容是学习数字 ll~20 的英语表达法 和与数字相关的一些句型的运用及游 戏。这一课时是在 A 部分学习“How many…Can yousee?I can many…do you see…”的基础上,学习询问别人有多少物品 ...

仁爱英语九年级下册Unit6 topic1 sectionB

   Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones. Section B 福建省石狮市石光华侨联合中学 王莎白 There are 12 star signs. Your star sign depends on your birthday. Do you know their names? Capricorn 21st Dec. 20th Jan. Aquarius Pisces 21st Jan. 19th Feb. 2 ...

四年级英语下册Unit6教案2

   一课时 教学目标: 教学目标: 1、 能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb。 2、 了解单词 sheep,hen,cow,horse,goat,lamb 的复数形式。 3、 听懂 Let's do 部分是指示语,并按要求做出相应动作。 【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb 及其复数形式的表达。 句型:What are they?和 Are they…?的问答。 【教学难点】horse,sheep,goat 的 ...

广州市小学英语五年级下册Unit7教学设计

   广州市小学英语五年级下册 广州市小学英语五年级下册 Unit7 教学设计 Unit7 Is Yongxian’s New School Larger? Work with language 指教教师:天河区华阳小学 叶帆 学生:天河区华阳小学 五年级实验四班 一、 教学内容分析 本节课是本课的第二节课,主要总结、归纳比较级。比较级学生在第一、 二单元已有接触;本课在学习形容词比较级的同时,拓展融进了 unit8 的副词比 较级。通过本节课的学习,让学生对比较级有一个初步的概念。 二、 教学对 ...

热门内容

2009年浙江高考英语试题及答案

   年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 2009 年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 英 语 本试卷分选择题和非选择两部分,全卷共 12 页,选择题部分 1 至 10 页,非选择题部 分 11 至 12 页。满分 120 分,考试用时 120 分钟。 选择题( 选择题(共 80 分) 注意事项 1.答题前,考生务必将自己的姓名.准考证号用黑色字迹的签字笔或铅笔填写在答题纸 上。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其 ...

北京市小升初英语入学测试题

   北京市小升初英语入学测试题 北京市小升初英语入学测试题 Ⅰ.词汇(5 分) 词汇( 1.(Japan)come from Japan. 2.We teach (they)English. 3.My cousin (have)a new dictionary. 4.There are four (tomato)on the table. 5.My mother often(buy)some nice food on weekends. Ⅱ.选择填空(20 分) 选择填空( 1.I don’t ...

浅谈高三英语阅读训练

   浅谈高三英语阅读训练 马 沂 高三英语阅读教学应瞄准高考,完成教学大纲所规定的任务。高考阅读理解试题,实际 上就是对教学大纲所提出的任务具体检验标准。 说白了阅读理解考项得分的高低, 反映了该 方面教学的成败,即有没有落实好“侧重培养阅读能力” ,所以高三是最关键的时刻了。 那么,高三的阅读理解教学应侧重训练什么呢? 一、练学生的心理素质,消除畏难情绪 学生做阅读理解题最怕的就是生词和长句, 这也是我们在平时训练中绕开的原因。 词汇 量是所有英语学习者的大问题,这时思想工作的就显得特别重要了 ...

牛津小学英语6B总复习专项试题(改写句子)

   总复习专项训练? 牛津小学英语 6B 总复习专项训练?按要求写句子 1. He does well in Maths. (改为否定句) 2. Mike runs as fast as Ben. (改为一般疑问句) 3. I get up at six thirty every day. (用 yesterday morning 替代 every day) 4. Jim is good at English and Maths. (对画线部分提问) 5. Ben runs fast. I ru ...

外研版七年级上册英语单词

   七年级上册英语单词 Module 1 *meet [mi:t]v.认识,遇见 *first [f:st] adj. 第一 *English [’igli] n.英语,英文 lesson [’lesn] n.(一节)课 class [kl:s] n.班级 *student [’stju:dnt] n.学生 Miss [mis] n.女士;小姐(对未婚女性的称呼) twelve [twelv] num.十二; 12 year [j:]n. ...岁,年 thirteen [θ:’ti:n]num ...