一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提 高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极 倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提 高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、教学总目标 能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。 能读供七至八年级学生 阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用 适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。 能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合 自己的学习方法。 三.教材分析 《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元,另两个复习单元。 本教材各单元话题灵活, 贴近生活实际。 本册书将学习的一些语法知识点有: 一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状 语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练 学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。 四、学生情况分析(略) 学生情况分析( 五、教学设想
  1.认真专研教材和课标, 精心备课, 认真上好每一堂课。 确定每堂课的基础内容, 预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
  2.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。
  3.多与学生沟通, 了解学生学习状况和需求, 及时改进教学中存在的问题和不足。

  4.积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比 赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。
  5.注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。
  6.不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。 六.教学进度安排 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 6 课时 第一周第三周 5 课时 第三周第四周 5 课时 第五周第六周 5 课时 第六周第七周 6 课时 第七周第八周
Review and Mid-Test 5 课时 第九周 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit10 5 课时 第十周第十二周 5 课时 第十二周第十三周 5 课时 第十三周第十四周 5 课时 第十五周第十六周 5 课时 第十七周第十八周
Review and Final-Test 11 课时 第十八周?第二十周
 

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