本学期继续担任八年级两个班级的英语教学任务。 所使用的教材是人教版新 目标英语八年级下册。本书共分 12 个单元,其中包括 2 个复习单元。每单元的 单词量较上学期有所加大,语法点也增加了,并且每单元后都设置了阅读篇,来 加强学生的阅读能力。 两个班级学生的共同特点是女生对英语学习有很大兴趣, 而大多数男生对英 语的学习热情不太高,口语表达较差,不爱张口说英语。经过上学期的训练,学 生的整体英语水平有很大提高,学生基本都能积极参与到课堂对话中来,口语表 达也不是很生硬了。 本学期的工作目标是进一步提高学生整体的英语听、 读、 说、 写能力,使学生爱学并学好英语。所以,根据教学大纲要求、教材内容并结合学 生的学习特点,我计划采取以下教学措施: 一、认真备好课、上好课、经常听课 课前认真备好课,深入挖掘、钻研教材,查阅相关资料,不能漏掉任何语法 点。多做题、发现问题、总结重点。经常听课,参加教研活动,吸取别人的优点, 来补充、完善自己的教学 二、 激发学生的学习兴趣
学习英语,兴趣是关键。有的学生觉得学习英语枯燥乏味,语法点多,单词 记不住。所以,我会帮助学生们总结一些小规律。如,单词 everything,学生 刚看到时会觉得单词很长,不好记。但仔细观察就会发现,它是一个合成词,由 两个我们很熟悉的单词组合而成。every 是每一个、每一件,thing 是事物,合 起来 everything 是每件事物,这样单词记起来就很容易了。多鼓励学生们去寻 找英语学习的方法,发现学习英语的乐趣。这样,学生们是在探索中学习英语, 自然就不会觉得无趣了。 三、 全面提高学生口语、听力、阅读、写作能力
课堂上设立结队活动,鼓励学生多说、多练,课余时间以小组为单位互相交 流,创造英语学习环境,提高口语表达能力。听力对于大多数学生来说是弱项,
原因是平时练习不够,听得少。所以除了课上进行听力训练外,利用早晨读时间 给学生放录音带,让学生反复跟读、复述,既练习听力又提高口语。教给学生阅 读分析方法,并设立问题。让他们自己查找阅读资料,提高学生阅读能力。 四、 及时做好巩固练习
计划每周完成一个单元教学,每节课都设计一些练习、小测验,对已学过的 知识进行巩固。 每单元结束都要进行单元知识梳理并及时对学生进行一次单元检 测,了解学生的掌握情况,发现问题及时补充、强调,使学生对每单元知识掌握 的更加牢固。 五、 多关心鼓励基础较差学生,耐心做好课后辅导工作
有些学生英语基础较差,所以,面对这单词量加大、阅读篇目增多的情 况,学习起来肯定会很吃力,要特别关注这部分学生,课上多给他们发言机会, 课后多投入时间辅导他们,鼓励他们树立信心,养成良好的学习习惯。使学生的 英语成绩得到整体提高。
 

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