2010-2011 学年度第二学期 八年级英语教学工作总结
根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结 束,现就本学期教学工作总结如下: 认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计 划,认真研究教材。 教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向 全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读 时间,要求学生大声朗读课文。 抓词汇和句型学习,经常进行听写训练, 提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语 课文背诵。课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这 样能使学生更多地接触英语。 每堂课要用一定的时间让学生用所学过 的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、 图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感。 抓小测验、学案过 关,并注重阶段性复习。 一、取得的成绩 经过一个学期师生的共同努力,取得了一定的成绩:应考人数 55 人,实考人数 55 人。总分 2667 分,人均分
  48.49 分,及格人数 10 人。 二、教学方面 积极使用启发式进行教学 深入了解和分析学生情况,有针对 地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,所以词汇 的得分率比以前高;因加强了书面表达的英语背诵,所以英语作文得 分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯 得到进一步改善,我班英语成绩有了一定的突破,平均分、合格率、优
秀率均名列前茅。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力 的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得 及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解 和综合填空的训练。 三、学的方面 一要培养学生对英语学习有兴趣,二要培养学生的责任心从小 事从感恩开始,率先使用 “积分制”并且要用班规来落实,坚持常年 不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会 不断提高。 经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要 说是背,读都读不顺,而现在还能背些英语文章了。 如果只是为了应 付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不 牢固的。 新旧知识就会顾此失彼 第一,确立与新课程相适应的教育观 念。 学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替 学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条 规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思 考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言 堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过 程。 第二,使学生明白学习目的。 要学好英语,首先要使学生认识 到学这一语言的目的和意义。 众所周知,人类社会已经进入了 21 世纪, 新的世界将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取 得主动,中华民族要腾飞,要最终取决于优秀科技人才的涌现。 如果我 们不懂英语,怎么去了解世界?如果我们不会说英语,也听不懂他们说 什么,就无法与他们交流,沟通,更谈不上有商业交易了。只有学生自 觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真 正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地 区学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用 的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣, 形成学习动机。
第三,努力建立融洽的师生关系。 相对来说,初中生比小学生 独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。 师生之间只有互相尊重, 互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。 所以我必 须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱 去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使 自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和 激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们好朋友,无 话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。 第四, 严谨治学,保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。驾驶 的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识 和蔼觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治 学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习 有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接 受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的 初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语 言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一 定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。 当学生回答问题时,我的 表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添 了勇气,就能大胆地回答问题。 四、其他方面 抓紧时间备好课时学案,尽可能在网上学习先进的教法和提高 学生学习兴趣和积极性的各种各样的方法 总之,一学期的教学工作 自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同 事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补 自己在教学中的不足,不断改进教学方法。积极开发和有效利用课程 资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更 好的成绩。
 

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