英? 各?元???料
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Unit 1
ⅠPhrase
(Ⅰ)Reading A In …… way 在……方面 One of 最……之一 注意:of 后面要有最高级(the…est/the most +adj.) Of our time 我们的时代 Much more interesting than 比……有趣得多 much 是程度很 高的意思, “很” On television 在电视上 Take piano lesson 上钢琴课 take 和 have 都可以用来表示 “上课” At the age of 在……岁时 相当于 when sb. was … Win first prize 获得第一名 From then on 从那时起 from now on 从现在起 Win many awards 赢得很多奖项 At a price 付出代价 Be strict with 对……严格要求 Give up 放弃 At a famous musical event 在某大型活动 Fall ill 病倒 be ill 是状态,fall ill 是瞬间的动作, In place of 代替 Jake took the job in place of Ann. Jack 取 代 ann。 A great success 大成功 success 作为名词可数时:成功(抽象 名词) ;不可数时: 成功的人/事 Give performances 表演 Be grateful to 对……感激 (Ⅱ)Reading B Many talents and interests 多才多艺的 Be curious about 对……好奇 Lead to 导致(后面加结果/后果)
A number of 一些 注意与 the number of 区别 A number of students sit in the classroom.一些学生坐在教 室。 The number of students in the classroom is
  50。教室里的学 生的数目是 50 个。 Protect from 保护……以免;以防;防止 The sunglasses protect us from sunlight.墨镜防止阳光(辐 射) 。 The sunglasses protect our eyes from being hurt.墨镜保护 眼睛以防受伤。 Be tired of 厌倦做;对….感到厌倦;对…感到疲劳 I was tired of doing so much homework.我对大量的功课感 到厌倦/疲劳。 I was tired of drinking milk every day. 我对每天喝牛奶感到 厌倦。 I was tired of a long trip . 我对长途旅行感到疲劳。 At the same time 同时 Be known as 被称作 (后面加名词或名词短语) Guangzhou is known as Flower City.广州被称为花城。 Travel across 横渡 注意 across, through 的区别。 Learn about 了解 Set up 建立
ⅡLanguage point
(Ⅰ)Reading A Since + 句子 由于(某个事件) (Ⅱ)Reading B On + 名词 :关于……方面(相当于 about) In + 大地方 at+ 小地方
On + 日;in + 年份/月份;at +钟点 With +名词 “用”
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ⅢGrammar
过去进行时
  1. 构成
Show doing 展示 Have a long history 有很长的历史 Be called 被叫做 Think of 想到 The idea of ……的创意 Try to 尽力做 Get into trouble 使……陷入麻烦 Be shown 被展示 Make more 制造更多 Over 超过 Plenty of 大量的 Run around 四处跑 Get in trouble with 犯事落到某人手里 Laugh at 嘲笑 Be popular 流行 From all over the world 来自世界各地 On television 在电视上 (Ⅱ)Reading B Would like to 想做 A good way to do is/ of doing 方法 Make do 把…… For example 例如 The shape of ……的形状 How about 那么…… (Ⅳ)More practice Date back to 追溯到 Be worth 值……钱
主语 + was/were + doing 主语 + was/were not + doing Was/Were + 主语 + doing
  2. 意义及用法

  1)表示过去某个正在进行的动作,与过去时间状语连用。 (
  2) 表示过去某时间内正进行的状态, 常与 these, from 8:00 to 12:00 等时间状语连用。 (
  3)与频率副词连用,表示过去经常反复的动作,常常带有情 绪。 (
  4)描述在过去某个时刻,两个动作同时进行。 (
  5)描述两个事件时用于描述背景。 (
  6)动作先发生且持久的动作。
  3. 连词的选用 When: 当;在….的时候。 I was walking along the street, when a car ran into me. 当 我正在走在街上(持久,正在做的事情,作为背景) ,一辆汽车 向我冲来。(瞬间的动作,插入的动作) While: 前后仅接过去进行时。 I was reading books while my mother was cooking in the kitchen. 我正在读书的时候,我妈妈在厨房里煮菜。 (同时进行 的两件事,两件事都具有持久性。 ) My father was watching TV while my mother was washing dishes. (同时进行的两件事,两件事都具有持久性。 )
Unit 2
ⅠPhrase
(Ⅰ)Reading A Be full of 充满
In existence 存在 In good condition 处于很好的状态 To do 为了做 Go for a walk 去散步 One … the other 两者之一 Prepare for 为……准备
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Knock down 撞倒 Too … to 太……以至于不能 Ask in reply 以问代答 Once 曾经 Move out of one’s way 不挡某人的道 Even more 甚至更多
keep remain stay stand lie rest (
  3)表示判断动词:seem、appear
  3. 特殊: (
  1)只能做定语:wooden, little, golden, many, elder. (
  2) 只能做表语: well, ill, alone, content, unable, worth, alike, afraid, alive, asleep, ashamed, awake, aware.
  4. adi.+ to do
ⅡLanguage point
(Ⅰ)Reading A It’s +adj to do sth. Make + adj. Though 不可以和 but 连用, 连接让步状语从句, 常置于句中和 句末,although 常置于句首。 (Ⅱ)Reading B With (使用某工具)+ 表示物质名词 In (语言)+ 表示语言名词 By (某种行为或手段)+ doing
Unit 3
ⅠPhrase
(Ⅰ)Reading A Write an article about 为……写关于……的文章
ⅢGrammar
形容词用法
  1. 放在修饰名词前,次序:限定词(冠词、物主代词、指示代 词、数词、不定代词) 、描述形容词(短词在前,长词在后) 、 特征形容词(大小、形状、新旧、年龄) 、颜色形容词、类 属形容词(专有形容词、材料质地形容词) 、名词性形容词 (动名词) 。
  2. 放在系动词后
Both and 不仅……而且…… Go someplace for pleasure 去某地为了乐趣 Go to shoot films 去拍电影 Take a car 乘汽车 Smell/look/…+like 闻/看/……起来像 Jump out of one’s skin 心惊肉跳 Make a deep impression on 给……留下很深的印象 Seem to 似乎做 Not at all 一点也不 Get wet 弄湿 Film star 影星 Work as 担任 Tell sb that 告诉某人某事 (Ⅱ)Reading B Be set 被设置在

  1)be 随时态变化 (
  2)由行为动词转化而成的系动词 ①感官动词:sound taste look feel smell ②表示状态转变:become get go turn run grow come fall prove ③表示主语继续/保持某种身份/特征/状态的系动词:continue
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In the future 未来 Be called 被叫做 One day 一天 Too much 太多 Clean up 清洁 Turn off 关闭 Watch musical 观看音乐剧 At night 在晚上 Years later 数年以后 Return to 回到 Try to 尽力做 Make friends with 和……交朋友 Take off 起飞 Jump on 跳上 Rush around 四处冲 Bump into 撞倒 A way to ……的方法 Seem adj./to do 似乎…… Hit 受欢迎的人/物
  5.
  4.
  2.
  3.
第二人称??第一人称 第三人称??第三人称 结构:to+ sb/ do ? ask tell order etc. 时态 一般现在时??一般过去时 现在进行时??过去进行时 现在完成时??过去完成时 代词、动词变化: Yesterday-the day before Here-there These-those Come-go 时态、代词不变的情况

  1)主语谓语都是一般现在时 (
  2)直引是客观事实、自然现象 (
  3)当时/地转述时,时间/地点状语及某些对比性指示代词、 动词可不变
ⅡLanguage point
(Ⅰ)Reading A Take a car= go to by car Do sth for fun=do sth for pleasure (Ⅱ)Reading B Speak 强调说话动作 Say 强调说话内容 Tell 强调在说话 Talk 交谈
Unit 4
ⅠPhrase
be able to 能够 local people 当地人 accept as 接受…作为…
ⅢGrammar
间接引语
  1. 人称变化(直接??简接)
part of ……的部分 stay with 和…呆在一起 at first 起初
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be require to 被要求做 give a talk about 谈论 learn about 了解 be arrange by 被安排 the aim of …的目标 be deeply affected 被深深触动 work hard to 努力做 hard work 困难的工作 a experience 一次经历 have classes on 关于…的课程 make friends with 交朋友 as well as 也 return to 归还;返回 since then 自从 keep in touch with 保持联系 chat on computer 电脑上交流 allow to 允许做 visit different countries 参观不同国家 for example 例如 that sounds interesting 那听起来很有趣 stay with 和…呆在一起 show sth. 介绍 Somewhere in Asia 亚洲的某个地方 Take part in a educational exchange 参加教育交流 Be away from 远离 Have been in 呆在 As part of 作为…的一部分 Answer to the question …的答案 Feel shy about 对…感到害羞 Something silly 愚蠢的事 In front of 在…前面 Ask for advice on 求高见 Make great progress 在…取得很大的进步
Go abroad 出国 As usual 和往常一样 Be back from 从…回来 A bit 一些 (not) have time to (没)有时间做 Places of interest 名胜古迹 On the underground=by underground 乘地铁 Do much sightseeing 观光旅游 Take pictures of 照相 Joke with 开玩笑 Come out of 从…出来 Be worried about 担心 Stay in …with 与某人呆在某地 Take with 随身携带 Knock at/on 敲 Be ready to 乐意做 Laugh with 和…一起笑 Enjoy doing 欣赏做 Be excited about 对…感到激动 Best wishes 最美好的祝愿 Have a good time 玩的愉快 Fellow student 同学 Take to 开始喜欢 Instead of 而不是 After a while 过了一会儿 A second 过了一会儿 All the time 一直 Be different to 与…不同
ⅡLanguage point
It’s adj. for sb. To do What to do.
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Find it adj. to 觉得…怎样
ⅢGrammar
 

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