北师大小学英语一年级上册 北师大小学英语一年级上册
Unit 3 At School 教学设计 实验小学
教材分析: 教材分析 本课是北师大版小学英语第一册上 Unit 3 At School 第一课时,本课主要教学生认
陈锟
识四个生词,bag, chair, book, pencil. “What’s this” “It’s….”的用法。根据北师大教材教学 理念的要求,结合学生实际情况,我认为本课重点是让学生结合周围的事物来回答和提问, 学会发现学会问。在情景教学中,让学生体验参与,合作,灵活运用所学知识,同时通过 各种积极的评价方式鼓励学生,充分调动其积极性。 学生分析: 学生分析 该班是小学一年级的学生,文中出现的都是和学生年龄相仿的儿童,激发学生的参与欲 望,课堂活动以学生活动为主,采用听说做玩等形式保持学习兴趣。 教学目标: 情感目标: 情感目标
  1、各种积极的评价方式估计学生,充分调动学生学习英语的成就感。
  2、学会帮助别人,培养助人为乐的精神 知识目标: 知识目标
  1、能听懂理解 bag, book, chair, pencil
  2、能够灵活运用”What’s this” “It’s…”
  3、能够熟练朗读课文 教学媒体:flashcards, CAI, 录音机 教学媒体 设计思路: 设计思路
  1、 通过前几个单元学习过的 apple, banana 引出句型 What’s this? 以此引出怎么来回答, 然后老师再结合学生所拥有的事物来问他们 What’s this?以引出本文的重点 bag, chair, pencil, book.
  2、在教学中,通过提出问题,让学生带着问题再答问题。
  3、分组提问,分组问答,再由学生来表演。 教学步骤: Step1: Warming up
Sing a song Step2: Presentation Review the words we learned before to elicit the sentence “What’s this”, then elicit to answer “It’s…”.这里分为跟老师读和跟课件读。Then I’ll show the students the card of “a book”, and still point to the book on their desk,激发学生求知的欲望,then tell them “It’s a book”,跟读,接着用同样的方式来学习 a bag, a chair, and a pencil. Step3: Role play I’ll five the students 1m to prepare to ask and answer in pairs then practice to act. Step4: Watch TV Listen and read after it to correct their pronunciations Step5:大组表演 采用集体表演的形式,先由
  1、2 组来问,
  3、4 组来答,再由
  3、4 组来问,
  1、2 组来答。 Step6: Homework 反思: 反思 课堂表现:学生基本能跟着老师的思维在动,因为都是平常经常看到的事物,所以学 生比较感兴趣,但有一点就是一年级学生的组织教学得好好抓下,有的学生不能集中精力。 改进措施:对于那种不能集中精力的学生可以采用让他与那些认真听课的学生相比较 的办法,以此来鼓励他学习别人。
 

相关内容

【强烈推荐】1新起点小学英语二年级上册电子课本1

   . ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 ...

初中英语一年级上册练习题

   初中英语第一册第一单元 Ⅰ、选择正确的选项填空。 选择正确的选项填空。 1、-Hello, what's name? -My name is Linda. A.his B.her C.your D.it's 2、-Hello, nice to meet you. -. A.Thank you. B.Bye. C.Yes D.Nice to meet you ,too. 3、- is this desk? -It's green. A.what B.what color C.what's th ...

(新蕾)快乐英语一年级上册教案 Unit 5

   新蕾快乐英语一年级上册 Unit5 Animals Teaching aims: 1. Can speak : a bird a puppy a fish a chick a kitten I want a puppy . 2. Can listen speak read the words: a bird a puppy a fish a chick a kitten Can make up some dialogues with them. 3.Can listen and know t ...

外研版英语一年级起点一年级上册全册教案精品

   www.zhaojiaoan.com 找教案 授课教 师 教学内 <Module1> 容 unit1 Unit 1 Hello! 教学目 1.让学生能听懂会说 Hello./Hi 并能在实际情境中运用。 标 2.培养学生用英语思维的能力,及大胆用英语交流的能力。 教学重 能大胆、自然、灵活地使用“Hi”,“Hello”向别人问候,能用“I`m” 点 介绍自己的名字; 教学难 准确的发音及实际灵活的运用 点 教学准 单词卡片 备 录音机和磁带 <一>:热身 1、 let ...

what do you see 教学设计 广州版小学英语一年级下册

   第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的 教学观摩活动教学设计表 教学观摩活动教学设计表 学校 学科(版本) 学时 1.知识与能力 (1)复习 house, bedroom, living-room, kitchen, washroom 等单词;学习 广州市南国学校 广州版 Success with language 1 设计者 章节 年级 王薇 Unit4 一年级 sofa closet sink toilet 这 4 个单词。 ( 2 ) 能 够 认 读 且 应 用 句 ...

英语(七年级上册)

   Go for it! 新目标英语七年级上册 钱淑秀 整体建构下的七年级英语 稳扎稳打的关 键阶段 初中九年级 巩固提高) (巩固提高) 初中七、 初中七、八年级 学习基础) (学习基础) 小学3 小学3-6年级 兴趣培养) (兴趣培养) 高中学习 学习深化) (学习深化) 我理解的编者意图 突出学 生主体 采用活动途径 倡导体验参与 面向全体学生 注重素质培养 注重过程评价 促进学生发展 开发课程资源 拓展学用渠道 《新目标英语》的教材设计原则 新目标英语》 自始至终引导学生通过完成具 体的 ...

八年级上册英语语法

   八年级上英语语法 1) leave 的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地” 例如: “ 地点” 地点 表示“离开某地” 例如: 。 When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的? 你什么时候离开上海的? 2.“leave for+地点”表示“动身去某地” 例如: 地点” “ 地点 表示“动身去某地” 例如: 。 Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五,爱丽斯要去伦敦了。 下周五,爱丽斯要去伦敦了。 ...

八年级上册英语作文

   八年级上册英语作文 语作文范文 八年级上册英语作文范文 Unit 1 根据下列班级活动调查表,用英语写一篇文章。 Class 12,Grade 8: Activity Survey Activity Every Day Twice a Week Four Times a Week Watch TV 60% 20% 20% Have Sports 10% 20% 70% Do homework 100% 0% 0% ( All students=100! Most students=51!-9 ...

六年级上册英语作文汇集

   六年级上册英语作文汇集 一、介绍你和家人上学或上班的方式 I go to school on foot.My sister goes to school on foot, too. My brother goes to school by bike. My father goes to work by car. My mother goes to work by bike. 二、介绍你和朋友各自上学的方式。 介绍你和朋友各自上学的方式。 I go to school by bus. My f ...

八年级上册_英语作文范文

   八年级上册英语作文范文 八年级上册英语作文范文 语作文 根据下列班级活动调查表,用英语写一篇文章。 Unit 1 根据下列班级活动调查表,用英语写一篇文章。 Class 12,Grade 8: Activity Survey Activity Watch TV Have Sports Do homework Every Day Twice a Week Four Times a Week 60% 10% 100% 20% 20% 0% 20% 70% 0% ( All students=10 ...

热门内容

高考英语词汇

   http://www.Joozone.com 作文地带-为您提供有翻译的英语作文资料 词义分类版 1. People baby [ being [ citizen [ companion [ comrade [ crowd enemy [ fellow [ folk [ exist [ generation [ guest [ human [ human being 人 local [ man [ native [ neighbour [ people [ person [ populati ...

2011年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

利用网络资源优化中学英语教学的探索

   利用网络资源优化中学英语教学的探索 二十一世纪是人类进入信息化社会的时代,高科技的发展对教育发出挑战,对人类提出新的要求。面对新 技术革命和新的人才观念,教育改革势在必行,而教育方法和教学手段现代化是教育改革的主要内容之一。 在学校教学中,中学英语教学的目的是发展学生听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步 运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语切 实打好基础,为了完成这一教学目的,教学方法各有千秋。我校在逐步建立、完善教学网络环 ...

根据《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》(2010年版)援引自考研英语大纲的内容,与2009年考研英

   在同学们的千呼万唤中, 《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》(2010年版)首 先与同学们见面了, 令同学们心中平静踏实的是自2005年起新题型进入考研试题以来, 新题 型的考查形式和考查目标保持了连续性与稳定性, 自然今年新题型部分的考查形式和考查目 标与去年相比均无变化. 为了同学们能更加有效地展开新题型部分的复习, 现从新题型的考 查形式,内容,考点角度出发对新题型进行深入分析. 一, 关于考试形式和内容的规定 根据《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》(2010年版 ...

初中英语名词语法训练专题

   初中英语名词语法训练专题 系列复习题(一)??名词 ㈠、基本型 写出下列名词的复数形式: 1. pencil-box 2. wife 3. Sunday 4. city 5. dress 6. Englishman 7. match 8. Chinese 9. zoo 10. exam 11. German 单词拼写: 12. I have a lot of (作业) to do every day. 13. His (裤子) are new, but mine are old. 14. I ...